호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해

호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해

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Description
우리는 이 책을 통해 ‘함께’ 이야기하는 인간으로서 ‘호모 내러티쿠스’를 만나게 된다. ‘호모 내러티쿠스’라는 언명은 인문학의 핵심 개념인 ‘내러티브’가 의미구성의 토대를 이루고 있음에 기초한다.
〈호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해〉는 인하대학교 다문화융합연구소에서 진행해 온 ‘인문융합치료 콜로키움’의 연구활동 성과를 글로 엮은 것이다. 우리는 이 책을 통해, 인문융합치료가 인문학의 제 학문분과를 융합하여 인간을 치유하는 방법으로 활용될 수 있을 뿐 아니라, 각 학문의 분야 자체로 그 철학적 배경은 물론 연구의 대상과 학문적 이념 그리고 특유의 연구방법을 지닐 수 있음을 밝히고자 하였다.
〈호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해〉는 다음과 같이 4개 영역으로 구분되어 있다.
1부 ‘인문융합치료의 배경과 개념’에서는 인문융합치료에 대한 이론적이면서도 개념적인 내용을 기술한다. 1부는 인문융합치료의 이념과 학문적 배경 (1장), 인문융합치료 관련 교육과 연구 동향 (2장), 인문융합치료의 핵심개념(3장), 인문융합치료의 대상과 전문가(4장)에 관한 내용으로 구성된다.
2부 ‘내러티브 인문융합치료의 실제’에서는 내러티브와 연극, 음악, 명화, 미술 등의 장르를 융합한 치유 프로그램을 제안한다. 3부에서는 연극융합치료: 몸짓과 이야기의 만남(8장), 음악융합치료: 리듬은 무의식을 타고(9장), 명화감상융합치료: 명화로 읽는 공감이야기(10장), 미술융합치료: 그림과 이야기의 콜라주(11장)를 제안한다.
4부 ‘초월적 인문융합치료의 도전’에서는 제목 그대로 인문융합치료의 도전 과제들을 제시한다. 4부에서는 영성융합치료: 공존적 인간의 완성(12장), 명상 융합치료: 자기 마음과의 대화(13장), 인문융합진로상담: 미래를 향한 탐구(14장)를 기술한다.
〈호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해〉는 인문학의 사회적 실천에 관심이 있는 인문학도는 물론 이미 상담 및 치료 분야의 임상에 재직하는 실천가와 연구자를 위한 인문융합치료 안내서의 역할을 하리라 생각한다. 아울러 이 책은 인간이 타자와의 대화를 통해 성찰하는 가운데서 스스로를 치유하고, 함께 이야기하는 아름다운 사회를 만드는 방법을 모색한다. 이런 의미에서 보자면 이 책은 자기를 알고자 하는 독자들과 타자와의 관계를 개선하려고 하는 독자들 모두에게 유익한 독서 거리를 제공하는 교양서 역할도 할 것이라고 생각한다.
저자

김영순

1장집필,2장,3장,4장공동집필
독일베를린자유대학교에서철학박사학위를받았다.인하대학교사회교육과교수이며,대학원다문화교육학과학과장,인하대다문화융합연구소소장,BK21FOUR글로컬다문화교육연구단장을함께맡고있다.주요저서로는〈다문화사회와공존의인문학〉,〈다문화교육의이론과이론가들〉,〈다문화교육과협동학습경험〉,〈이주여성의상호문화소통과정체성협상〉,〈공유된미래만들기〉등다문화사회관련연구저서50여권과질적연구이론과실제를다룬20여권의저서가있다.

목차

[서문]함께이야기하는인간,호모내러티쿠스

1부
인문융합치료의배경과개념

1장인문융합치료의학문적배경
1.인문융합치료의이념:공존인문학
2.인문융합치료와연구방법

2장인문융합치료관련교육및연구동향
1.인문융합치료교육동향
2.융합의원리와연구동향

3장인문융합치료핵심개념
1.개념정립을위한변론
2.인문융합치료의원리

4장인문융합치료의대상과전문가
1.인문융합치료의대상
2.인문융합상담전문가
3.인문융합치료의기법

2부
내러티브융합치료의실제

5장이야기융합치료:그림으로푸는이야기
1.이론적배경
2.미술·이야기융합치료의모형
3.미술·이야기융합치료의실제

6장문학융합치료:은유와내러티브의어울림
1.이론적배경
2.인접학문의소개
3.서사문학융합치료프로그램과실제사례

7장스토리텔링융합치료:이미지에이야기를입히다
1.이론적배경
2.스토리텔링융합치료의메커니즘
3.스토리텔링융합치료의모형

3부
예술융합치료의실제

8장연극융합치료:몸짓과이야기의만남
1.이론적배경
2.이야기와연극치료
3.연극치료와정서
4.연극융합치료사례

9장음악융합치료:리듬은무의식을타고
1.이론적배경
2.자유연상-음악융합치료프로그램
3.자유연상-음악융합치료의실제
4.결론

10장미술융합치료:그림과이야기의콜라주
1.미술치료및내러티브
2.미술융합치료의원리
3.미술융합치료의치료적속성과단계
4.미술융합치료의모형
5.미술융합치료프로그램사례

11장명화감상융합치료:명화로읽는공감이야기
1.이론적배경
2.명화·미술융합치료프로그램개발
3.명화·미술융합치료프로그램실제

4부
초월적인문융합치료의도전

12장영성융합치료:공존적인간의완성
1.종교와영성
2.자아초월과영성의인문학적융합
3.인문융합치료와영성심리학
4.다가오는새로운연구주제앞에서

13장명상융합치료:자기마음과의대화
1.이론적배경
2.명상융합치료의모형

14장인문융합진로상담:미래를향한탐구
1.이론적배경
2.인문융합진로상담의모형
3.인문융합진로상담사례:다문화가정청소년참여자

참고문헌
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저자소개