2022년초등개정교육과정의핵심
미래교육의화두로떠오른
창의융합적사고력과소통·협력의기술
빅데이터를기반으로한인공지능기술활용이크게늘어난요즘,창의융합적사고가미래교육의중요한화두로떠올랐습니다.미국이나유럽에서는유치원과정부터대학,기업에이르기까지스팀STEAM(과학,기술,공학,예술,수학)의다섯가지요소를융합교육의방향으로설정하고,다양한문제를창의적으로해결하는능력을기르는교육을하고있습니다.문제를창의적으로해결하는능력을기르려면과학적사고,기술적사고,공학적사고,예술적사고,수학적사고의다섯가지사고력을연결하고한데녹여융합한형태로교육이이뤄져야한다고보기때문이죠.이때각각의영역을연결하고통합하는데중요한것이바로‘소통’하고‘협력’하는능력입니다.
2024년부터학년별순차적으로적용되는2022년초등개정교육과정에서강조하는점또한‘협력’입니다.현대사회에서일어나는다양하고복잡한사회문제를해결하려면여러지식분야가소통하여협력해나가는것이무엇보다도중요하기때문이죠.《초등사고력플러스》는초등개정교육과정의방향성에발맞추어국어,수학,과학,사회,도덕,음악,미술,창의적체험활동등여러교과목을연계하여한가지주제를깊이있게학습하고융합적으로생각하는힘을기를수있도록구성했습니다.여러교과목의연결고리를살펴다양한분야지식을연계해공부하는것이어떤시너지효과를내는지,우리삶속다양한문제와실질적으로어떻게관련을맺는지도자연스럽게이해할수있습니다.
교과간연계와통합의정석
10가지가치주제를+다양한교과로풀어내다
《초등사고력플러스》는누구라도생활속에서쉽게접하는과학현상과사회쟁점을중심으로열가지주제를세심하게배치하고,이주제를여러교과목과연계해통합적으로사고할수있도록했습니다.
‘소통과배려’에서는다양한동물의소통방식을알아보고동물과인간의소통,사람과사람사이의소통으로영역을확장해살펴봅니다.‘역할과자존감’에서는식물의생태와구조,식물의한살이를살펴보면서세상에쓸모없는존재란없으며각자의개성과삶의형태를존중하는자존감의중요성,생명은모두특별하고소중하다는사실을배웁니다.‘환경보호’와‘재활용’에서는물질의상태변화를알아보고물부족으로겪을수있는사회문제와환경문제를고민하고,‘재난안전’에서는지진과화산같은자연재해에대해알아보고피해를예방하거나대처하는행동요령을배우면서재해상황에서도무너지지않도록설계된트러스구조의기본원리를알아봅니다.
그밖에도거울의과학적원리를편견으로인한인식의사각지대와연관지어생각해보면서다양성을인정하고존중하는사회를향한사람들의노력을살펴보기도하고,암각화나편지,전보와전화,모스부호등정보와지식을전하기위한인류의노력을통해디지털시대를살아가는기본소양과태도를,세계여러나라주요도시의지리적문화적특징을통해세계화시대에갖춰야할세계시민의자세에대해배웁니다.
이처럼과학에서국어와도덕지식을,사회에서수학과음악과미술지식을연계해배우다보면작은궁금증으로시작한생각이넓어지고깊어지면서학교에서배운각각의교과지식을다양한시각으로탐구할수있습니다.
플러스가넘치는가치플러스세상
놀이를통한재미있는체험과똑똑한워크북까지
수많은정보속에서꼭필요한지식을깊고넓게탐구했다면,이젠직접해보며몸에익히는과정이꼭필요합니다.머릿속에서만맴도는정보는변화를이끌수없으니까요.한사람한사람의변화가모이면내주변을,사회를좋은방향을이끌수있습니다.
열가지주제의탐구가끝나고나면‘두근두근체험놀이터’에서다채로운활동과실험을해볼수있습니다.이것이바로살아있는창의적체험활동이죠.체험을위한도구나재료는주변에서손쉽게구할수있으니집에서누구나도전해볼수있습니다.갖가지도구와집에있는악기를이용해동물소리흉내내기,동물모양으로감정이모티콘을만들어친구나가족과소통하기,구하기쉬운물질을이용해나만의말랑이장난감만들기,마시멜로와이쑤시개를이용해트러스구조물만들어보기,모스부호로암호를만들거나편견없는픽토그램을직접디자인해보고,노래로국제수화를배우는등흥미진진한활동과놀이를통해교과서에서배운지식을생활속에서더가깝고생생하게접할수있지요.내손으로내몸으로직접해본활동만큼오래남는일도없습니다.신기하고재미있는체험이라면더욱그렇죠.일상에서누구나도전할수있고,언제나실천할수있는다채로운활동은적지만꼭필요한마중물과같습니다.이로써지식과정보를자신의삶과어떻게조화롭게연결할수있을지발견하는새로운생각의스위치를켤수있을테니까요.
숲을보는융합적사고로
조화로운삶에대한가치를배우다
융합적사고는나무한그루보다숲전체를보는넓은시각으로생각하는힘을기를수있는능력입니다.현대와미래사회를살아가는데꼭필요한자질중하나죠.숲에어떤종류의나무가살고있는지,나무가잘크려면어떻게가꾸어야하는지,나무는자연과인간에게어떤이로움을주는지,인간과나무가조화롭게살아가려면어떻게해야하는지등나무하나에서비롯한생각을넓은숲으로확장하고인간과자연의조화로운삶에대한가치를고민하는데까지나아가는것이바로융합적사고입니다.교육현장에서아이들을가르치는두저자는아이들이“스스로문제를발견하고,창의적으로문제를해결하는방법을고민하며,나아가그문제가우리삶속다양한문제와어떤식으로관련을맺는지융합적으로사고하는데도움을주기위해”연구하고자료를만들어한데모아엮었습니다.생활에교과를더하고,생활과교과에체험을더하고,생활과교과와체험에실천을더하다보면,학교에서배운각각의교과지식을내삶의문제에서공동체의문제로까지확장해새로운시각에서탐구할수있게됩니다.가치있는플러스가가득한《초등사고력플러스》로내안의플러스를차곡차곡쌓아보세요.
*인증유형:공급자적합성확인
