과학 기구의 발명, 조선만의 달력과 음악,
백성을 위한 정책과 한글 창제까지
세종대왕의 손길이 닿지 않은 곳이 없다니!
세종시, 세종로, 세종문화회관 등 현대의 우리나라 곳곳에서는 ‘세종’이라는 이름을 흔히 볼 수 있다. 조선을 넘어 우리 민족 최고의 지도자로 꼽을 정도로 유난히 세종대왕을 사랑하는 이유가 뭘까? 경제, 군사, 과학, 예술 등 전 분야에 걸쳐 큰 발전을 이룬 인물이면서, 천재였고, 누구보다 백성을 사랑하는 마음으로 나라를 다스린 왕이기 때문이다. 세종 시대에 이룬 유산들은 오늘 대한민국을 살아가는 우리의 삶에도 큰 영향을 주고 있기에 세종대왕을 제대로 이해하는 것은 어쩌면 당연한 일일지도 모른다. 그러기 위해서는 실패는 겪어 본 적 없을 것 같은 ‘위인 세종대왕’이 아니라 여러 고난을 겪으며 성취를 이룬 ‘한 사람’으로서의 세종대왕을 알아보면 더욱 잘 이해할 수 있을 것이다.
그러한 면에서 <세종대왕의 집현전에 로그인>은 우리가 흔히 떠올리는 위인 동화와는 다르다. 세종대왕의 일대기를 따라가며 업적을 나열하는 것이 아니라, 각 업적을 이뤄내기 위해 고뇌하고 노력했던 세종대왕의 그때 그 일상으로 들어가 생생하게 체험하도록 했다. 책과 고기를 좋아했던 어린 시절의 친근한 모습부터 집현전에서 어려운 나랏일을 처리하는 과정, 장영실과 자격루의 발명을 두고 논의하고, 박연과 함께 우리만의 기준 음을 만드는 과정, 최만리의 반대를 무릅쓰고 한글 창제를 위해 학사들과 연구하는 모습을 입체감 있게 들여다볼 수 있다. 마치 지금 우리 곁에서 살아 숨 쉬는 세종대왕을 마주한 느낌을 받게 될 것이다.
눈뜰 때마다 바뀌는 캐릭터와 함께
흥미진진한 퀘스트 수행하기!
그 과정에서 마주치는 역사 인물들을 통해
더 넓고 깊게 이해하는 역사 지식
세종대왕의 곁에는 어떤 사람들이 있었을까? 보통은 사극에서 흔히 볼 수 있는 왕비나 옹주, 세자, 궁녀, 내시를 떠올릴 것이다. 이 책에서는 세종의 가까이에서 도우며 퀘스트를 수행할 수 있는 다양한 캐릭터들이 등장한다. 주인공 시후는 궁궐 왕자들의 식사를 담당하는 궁중 제1숙수의 수제자로서 어린 세종과 식사 시간을 함께하거나, 도서관을 담당하는 관노비로 집현전에서 세종과 학사들의 나랏일 토론을 지켜보거나, 장영실의 조수가 되어 세종 앞에서 자격루를 소개하는 과정에 참여하기도 한다. 시후가 어설프지만 각 캐릭터를 소화해 내며 학교에서 배웠던 소소한 지식을 꺼내 세종대왕의 업적을 완성하도록 도움을 주는 모습은 이 책에 재미를 더한다. 교과서에서나 보던 위대한 업적에 동참할 수 있다는 설정에서 역사와 더욱 친밀해지는 몰입감을 선사한다.
<세종대왕의 집현전에 로그인>의 또 다른 포인트는 세종대왕과 함께 고군분투한 주변의 역사 인물들을 만날 수 있다는 점이다. 4군 6진을 설치해 영토를 개척할 때 앞장선 황희 정승과 달력부터 여러 과학기구를 만드는 데 도움을 준 집현전 대제학 정인지, 한글을 만들 때 반대 의견을 펼친 최만리 등 다양한 역사 인물들이 등장한다. 이를 통해 세종대왕과 함께했던 인물들의 관계성을 파악하고 다양한 관점으로 역사를 이해할 수 있다.
시후와 함께 퀘스트를 하나하나 깨 나가며 최종 퀘스트를 마무리하는 순간, 역사 지식과 더불어 우리 일상 곳곳에서 마주하는 세종대왕의 이름이 더욱 친근하고 위대하게 느껴지는 경험을 하게 될 것이다.
책 속에서
“이 녀석아, 얼른 일어나! 왜 아궁이 앞에서 졸고 있어?”
‘흐음, 누구야? 누군데 소리를 질러. 아궁이? 게임기를 요즘은 아궁이라고 부르나?’
어질어질한 가운데 짜증스럽게 눈을 번쩍 떴다. 시후의 눈앞에 나타난 것은 주걱과 국자를 쥔 자신의 양손과 코앞에서 활활 타고 있는 불구덩이다.
‘이게 뭐야? 분명히 VR 체험 중이었는데. 그럼 아까 들린 그 퀘스트가 진짜 내가 수행해야 하는 거였어? 근데 내가 들고 있는 이 주걱과 국자는 뭐야. 나 요리사야?’
시후는 주변을 둘러보았다. 그 순간 허공에 퀘스트 창이 촤라락 하고 떴다.
‘칭찬 경험치를 얻어야 한다고? 이거 아부하기 RPG야? 누구한테 아부하고 칭찬받아야 하는 거지? 나 아부하고 그런 거 못하는데 퀘스트가 너무 어려워. 만약 달성 못하면 어쩌지?’_18쪽
시스템의 말을 듣고 있는데 작업장 문이 열렸다. 용포를 입은 세종이 보였다. 막 임금이 되었을 때 봤었는데 시간이 꽤 흘렀나 보다. 이제 제법 아저씨가 다 됐다.
“이번에 자동으로 시간을 알려주는 장치를 만들었다는 소리를 듣고 왔다. 대체 무엇인고?”
세종이 이렇게 빨리 올지 몰랐던 장영실은 놀라서 허둥댔다. 시후가 얼른 나서서 만들고 있던 커다란 장치 앞으로 장영실을 데려갔다. 세종 일행이 안내하는 줄 알고 뒤따라왔다.
좋아요 8, 경험치 +80
눈치로 경험치를 받다니 거저 얻은 것 같다. 장영실은 세종의 기대하는 표정을 보고 정신을 차렸다.
“이 항아리에 물이 차서 정확한 시간에 흘려보내면 저 위의 배가 둥둥 뜨는 것을 지난번에 보셨을 겁니다. 배가 뜰 때 어떻게 알릴까 고민하다가, 이 장치를 건드리면 쇠구슬이 굴러가고 결국 이것이 북을 치도록 했습니다. 여기를 보십시오.”_58쪽
잠시 후, 정인지가 달려와 대답했다. 공중에 인물 카드가 떴다.
“풍년일 때 더 걷고 흉년일 때는 깎아 주자는 세금법을 백성들에게 몇 번이나 물어보았습니다. 찬성이 더 많아 이에 따라 법으로 만들었습니다.”
“오, 잘 되었다. 잊고 지나갈 뻔했는데 다행히 기억이 났구나. 내가 왜 이걸 하려는지 모두에게 알리는 것도 잊지 말고. 아까 백성과 함께 즐기는 노래를 알려준 아이는 어디에 있느냐? 너는 지금 우리가 누구를 위해 이러고 있는지 아는 게지?”
시후가 주춤거리다 나섰다. 활성어를 불러낼 시점이다.
“저, 저는 잘 모르겠습니다.”
“녀석, 네가 말했잖느냐. 백성과 함께 즐기자고. 이 모든 것은 백성을 위한 것이다.”
- 띠링! 활성어 획득, 좋아요 칭찬 경험치 500, 활성어 경험치 400, 누적 경험치 900으로 4단계 퀘스트를 완수했습니다. 다음 단계로 승급합니다._81쪽
“정인지, 성삼문, 신숙주. 너희들은 이걸 보고 있거라. 내가 마침내 소리를 쓰는 법을 만들었다. 너희들이 연구한 소리 내는 법에 따라 제대로 쓸 수 있을지 보거라.”
학사들이 얼른 달려들어 세종이 만든 글자들을 살피다가 당황한 얼굴로 조심스럽게 물었다.
“전하, 스물여덟 자 뿐입니까? 진짜요?”
“그렇다. 단 스물여덟 자면 우리가 하는 말을 다 글자로 적을 수 있다.”
“중국 한자는 오만 자가 넘습니다. 그렇게 많이 공부한 저도 아직 모르는 글자가 있을 정도인데 스물여덟 자면 바보라도 글자를 읽을 수 있겠네요!”
그때 학사들 머리 위에 뜬 인물 카드를 본 시후는 반가운 마음이 들었다.
‘아! 이분들이 그 유명한 성삼문과 신숙주?’_89쪽
* 인증유형 : 공급자 적합성 확인
