사춘기10대자녀를둔부모에게는양육과교육에대한지혜를,
10대를교육하는교사,코치에게는행복한소통과코칭법을전한다
이책의가장큰장점은10대청소년을이해하는데있어서심리학이론에만그치는것이아니라부모의양육태도TEST나자아존중감TEST,우리아이학습유형검사,학습습관검사등실제로양육자(교육자)와아이들이함께해볼수있는검사자료를근거로결과에따른해결책을즉시얻을수있다는점이다.25년이상청소년상담을전문으로해온저자의경험을바탕으로한실제코칭사례도청소년을이해하는데많은도움을준다.
사회안팎으로청소년과관련된문제들이끊이지않는이시점에서결국청소년들을이렇게만든것은우리어른들이라는경각심을가져야할것이다.아이들이‘문제’가아니라그들은‘아픈것’뿐이다.요즘10대들은마음이아프다.이책을통해청소년들을다그치듯혹은책망하듯바라볼것이아니라좀더따뜻하고다정한관심이필요함을말하고자한다.그리고‘청소년’이라는단어를떠올렸을때‘학교폭력,일탈,질풍노도의시기,불통’등부정적인편견과선입견이라는‘왜곡된인지’상태로떠올리기보다이제는‘희망,미래,가능성’등의긍정적인시선이자리잡기를바란다.
《사춘기자녀코칭심리학》은청소년자녀를둔부모에게는양육의지혜를,청소년을교육하는교사와코치에게는행복한소통법을전해줄것이다.
추천사
《사춘기자녀코칭심리학》은사춘기자녀와씨름하고있는부모와교사들에게선물같은책이자반드시읽어야하고두고두고다시펴볼책입니다.곽동현교수님이지난25년간꾸준히연구하며체험한생생한현장이야기에서시작된이책은어떻게청소년의마음을이해하고깨닫고알아차리고,실질적인코칭을할수있을지일목요연하게정리되어있습니다.전국의교사,학부모,청소년을마음들여서만난한분의신실한목회자,교수,전문코치,또한다자녀부모로서의모든것이담긴귀한가이드북입니다.
15년전쯤곽동현교수님을연세대학교연합신학대학원부설연세코칭아카데미에서처음만났습니다.코칭에대한확고한목표가있었고대전에서서울까지강의를들으러오는그마음에서부터열정을느낄수있었습니다.교사와청소년,부모와자녀의소통에대해서외부인의심정이아니라강력한감정이입으로함께공감하면서경청한사연들이이책을만들게하는동기였을것입니다.모든사람의가능성과잠재력을극대화하려는뜨거운열정이이책과함께더불어새롭게불타오르기를기원합니다.
-박순Ph.D(다움상담코칭센터대표원장)
내가아는한우리나라에코칭이라는개념이생기기이전부터이책의저자곽동현교수는온몸으로청소년들을살려내려동분서주하며그들의친구요,위로자로서의삶을살았다.이책은곽동현교수의삶을고스란히담아낸청소년분야의역작이라고생각한다.우리모두는아이에서어른이되지만아이와어른사이에아이도아니고어른도아닌청소년기라는심리적모라토리엄(moratorium-유예기간)을거친다.이시기를건강하게보내지못하면정체성혼란으로이어져평생자신에대한명확하지않은성인아이로살아가게된다.자녀가사춘기를겪을때부모는사추기를겪는다.그렇게서로혼란스러운삶이요동치는곳이가정이다.이런혼란스러움을정리해주는책이바로이책이라믿는다.
곽동현교수는현장성,이론성,임상성,명료성을전제한다.그래서그의강의는늘호소력있고청중들로하여금자신의모습과가정을돌아보게하는힘이있다.타고난청소년코치이자청소년에관한한이론과임상을겸비한곽동현교수의책을통해많은부모와교사들이우리내면의청소년을돌아보고오늘의청소년들을이해·수용하며축복하는귀한계기가되길바란다.
-변상규(한국열린사이버대학교심리상담학과특임교수,변상규대상관계연구소소장)
곽동현교수는대한민국교육업계에서희망같은존재다.내가대학생시절,그에게가르침받은것은자신을보살핌과동시에다른이에게도움의손길을건네는방법이었다.그힘이내삶의원동력중일부로자리잡아일을하고있다고해도과장은아니다.
그의책을읽는것은자녀는물론당신을구할수있는길이라자부한다.내가받은빛을이책을열어보는독자님도받기를바란다.
-손힘찬(『1퍼센트성공의법칙』저자)
사춘기자녀를둔학부모나사춘기학생들을가르치는선생님,상담사,코치들에게꼭읽어야할책으로강력히추천합니다.저자인곽동현코치님이힘든사춘기를겪었고그과정에서무섭기만한부모를사랑으로승화한경험과자신과같았던사춘기를경험하고있는청소년을다년간상담과코칭으로탁월한인재로변화시킨경험이오롯이녹아있는책입니다.한마디로곽동현저자의불우한사춘기를이겨낸경험과다년간청소년을상담·코칭한경험의연금술이담긴책입니다.
-김만수MCC(알아차림코칭센터대표)
