나만의 진로 가이드북: 인문계열

김강석,하희,이남설

숭신여자고등학교진로진학상담교사
-前)한국환경교사모임1기대표
-前)단국대학교과학교육과강사
-前)경기도진로진학상담교회협의회부회장
-한국교원연수원고교학점제대표강사
-UN청소년모의환경총회자문및심사위원
-교육부,환경부,교육과정평가원,한국과학창의재단자문위원
-〈그린멘토,미래의나를만나다〉,〈교과세특탐구주제바이블〉,〈학생부바이블〉,〈면접바이블〉등집필
-2009환경교육과정해설서집필참여,환경과녹색성장성취기준개발참여,2007~2022개정교육과정중학교및고등학교생태와환경,환경과녹색성장,환경교과서개발참여,2022진로와직업교과서개발
-교육과&KB은행‘진로영상제작’및‘청소년진로,직업온라인교육콘텐츠_초현실세계가온다’등다수진로영상및프로그램개발

인문계열

머리말
이책의구성
목차
인문계열소개

국문학자_국어국문학과
국제기구공무원_불어불문학과
목사_신학과
문화재연구원_문화유산학과
문화관광해설사_고고미술사학과
방송작가_문예창작학과
번역가_응용영어통번역학과
언어학연구원_언어인지과학과
역사학자_사학과
웹소설작가_미디어문예창작학과
심리학연구원_심리학과
인류학자_문화인류학자
종교학자_종교학과
중동전문가_아랍어과
철학자_철학과
출판기획자_인문콘텐츠학부
통역사_영어영문학과
평론가_미학과
한국어교사_한국어학과
한문학연구원_한문학과

〈나·진·가〉로‘진로’와‘진학’,두마리토끼를잡아라

진로상담실의문을두드리는학생들의수는해마다늘어나고있습니다.

“제적성이무엇인지궁금해요.”,“저는어떤학교(계열)에진학해야할까요?”,“대학에는어떤학과들이있나요?”,“제꿈을이루기위해서어떤학과에진학하는것이좋을까요?”

진로진학상담교사로서수많은학생들과상담을하면서,‘진로’와‘진학’에대한단편적인여러정보를수박겉핥기식으로만전달하는것같아마음이흡족하지못했던적이많았습니다.정보는너무나도많은데,이것들을하나의맥으로연결하기가쉽지않았기때문입니다.학생들이‘진로’와‘진학’를한번에아우를수있는자신만의로드맵을만드는데실질적인도움을주고싶었습니다.

〈나·진·가〉는교사들의이러한간절한마음에서탄생한책입니다.

이책은직업군을인문,사회,자연,공학,의약,예체능,교육등7가지계열로구성되어있으며,계열별20가지대표직업과각직업과관련된학과를소개하고있습니다.각직업과학과에대해보다심도있게이해할수있으며,실질적인직업진출계획을세우는데도움이될수있도록구성하였습니다.

2025학년도부터는모든고등학교에서고교학점제가시행됩니다.이러한흐름에발맞추어학생자신이선택하는전공에도움이되는선택과목(일반선택,진로선택,융합선택)과전공지식을확장하는데도움을주는추천도서목록도함께제공하고있습니다.또한‘학생부종합전형’에대비하여출결사항,자율·자치활동,동아리활동,진로활동,교과학습발달상황,독서활동,행동발달특성및종합의견등의영역과관련,어떤학교생활을하는것이진학과효과적으로연계될지에대해자세히안내하였습니다.

‘구슬이서말이라도꿰어야보배’라는말이있듯이,진로와진학에대한수많은정보들도선별하여잘엮지못한다면아무소용이없을것입니다.〈나·진·가〉는각각의정보들을하나로모아서우리학생들에게꼭필요한내용들로정리한책입니다.고등학교생활을계획하고,희망학과와희망직업까지도미리탐색하려는중학생들과,실질적인진로계획을세워구체적인준비를해야하는고등학생,그리고이들을지도하는교사모두에게도움이되는책입니다.우리학생들이주인공으로우뚝설미래사회에서는스펙과학력보다는‘전문적인능력’이더중요해질것입니다.이책을토대로,중학교에서는자신의적성과흥미를잘이해하고탐색할수있는진로역량을키우고,고등학교에서는진로역량을더욱발전시켜자신에게가장적합한학과를찾아야할것입니다.자신에게적합한학과를선택하는것은자신의실력을충분히발휘할수있는직업을선택하는것으로연결됩니다.이러한과정을거쳐선택한‘학과’와‘직업’은,직업세계에서행복하고실력있는전문가로거듭나기위한디딤돌이될것입니다.


‘오랫동안꿈을그리는사람은마침내그꿈을닮아간다’고했습니다.우리학생들이〈나·진·가〉를통해‘진로’와‘진학’이라는두마리토끼를잡고,자신의꿈을이루길기원합니다.