놀이로 배우는 인공지능 : 몸 놀이를 하며 코딩과 인공지능을 배우는 예술융합창작 프로젝트 학습서

곽소아,김서진,양정현,이현주,장윤재

사랑스러운두아이의엄마.여덟살아들,세살딸과함께일상의창작을즐기는‘감성창작자’입니다.어린이와청소년들이컴퓨터와기술을통해자신을표현하고생각을키울수있도록지원하는방법을연구합니다.최근에는즐거운놀이와창작의재료가되는코딩과인공지능을연구하고있고,가족이함께참여하는창의적학습에도관심이많습니다.
옮긴책으로는《코딩플레이그라운드》,《초등교사를위한코딩교육길라잡이:두렵지않은코딩교육》,《중등교사를위한코딩교육길라잡이:창의적코딩교육》이있습니다.
-덕성여자대학교영재교육원중등융합소프트웨어반강사
-전)고려대학교영재교육원초중등수학,정보,융합반담임교사
-고려대학교컴퓨터학과컴퓨터교육학전공박사과정.

머리말vii
감사의글ix
지은이소개x
추천사xii

1부인공지능과의첫만남1
이책을소개합니다002
이책에필요한도구를소개합니다008

2부씰룩쌜룩멜로디17
몸으로놀아보기:놀아보기022/탐험하기023/표현하기025
스타터코드로놀아보기:실행하기026/응용하기033/창작하기042
생각하며놀아보기:이해하기046/확장하기049/공감하기051

3부살랑살랑드로잉55
몸으로놀아보기:놀아보기060/탐험하기061/표현하기063
스타터코드로놀아보기:실행하기065/응용하기079/창작하기084
생각하며놀아보기:이해하기088/확장하기091/공감하기092

4부폴짝폴짝스토리95
몸으로놀아보기:놀아보기100/탐험하기101/표현하기102
스타터코드로놀아보기:실행하기106/응용하기118/창작하기133
생각하며놀아보기:이해하기137/확장하기140/공감하기142

5부덩실덩실미러링145
몸으로놀아보기:놀아보기152/탐험하기153/표현하기155
스타터코드로놀아보기:실행하기158/응용하기178/창작하기190
생각하며놀아보기:이해하기194/확장하기197/공감하기198

6부다시만나기201
되돌아보기202
계획하기203
마치며204

부록(활동자료)208
부록(참고도서)210
주석211
찾아보기214

서로다른분야에서활동하는5인의전문가가즐거운코딩,쉬운인공지능을위해뭉쳤다!

영재교육원담임교사,ABCLAB대표,무용전공겸임교수2인그리고대학의SW융합교육원의조교수로근무하고있는5인의저자는각자의재능과교육경험을살려놀이를통한창의적학습방법을소개합니다.그래서독특하게도이책의모든활동은‘몸의경험’으로시작합니다.‘몸의경험’을출발점으로삼아실존하는세계에있는물체를만지며즐겁게탐구하고,생각하며,나만의창의적인프로젝트를만드는과정으로이어지게합니다.

씰룩쌜룩멜로디,살랑살랑드로잉,폴짝폴짝스토리,덩실덩실미러링이라는창의적이며활동적인4개의프로젝트를진행하면서아이들은자연스럽게스크래치,댄싱위드AI,티처블머신,스크래치랩등의코딩도구를익히는한편,컴퓨팅사고력함양과인공지능의원리를체화하게됩니다.

《놀이로배우는인공지능》은다음두개의학습보조웹사이트를운영합니다.
-AI배움터(https://bit.ly/AI4FunPlay):스타터코드,코딩카드,움직임카드,무빙마블활동지,놀이자료등을비롯하여인공지능을즐겁게경험하는데필요한학습자료가게시되어있습니다.
-AI놀이터(https://bit.ly/AiLetsPlay):내가직접만든놀이와창작품을공유하고함께배우는‘학습커뮤니티’입니다.

주요내용
1부:인공지능놀이를하기전에준비해야할도구와환경을소개합니다.

2부:‘우리몸의움직임’을멜로디작품의재료로사용합니다.우리몸을움직여다양한소리를만들어내고,인공지능과함께조화로운음악을연주하면서온몸으로소리를느낍니다.여기서는기존에사용하던악기대신에인공지능의센서와인식기술을활용하여나만의악기를만들고,몸의움직임으로생동감있는멜로디작품을창작해봅니다.

3부:‘우리몸의움직임’을드로잉작품의재료로사용합니다.우리몸을움직여다채로운드로잉표현을하고,인공지능과함께아름다움을그려내면서온몸으로드로잉과정을느낍니다.기존에사용하던붓과팔레트,캔버스대신기계학습이적용된인공지능알고리즘과스크린화면을사용하여생동감있는드로잉작품을창작해봅니다.

4부:‘우리몸의움직임’을애니메이션작품의재료로사용합니다.우리몸을움직여캐릭터를등장시키거나움직이고,인공지능과함께실시간으로소통하면서온몸으로애니메이션을창작합니다.여기서는미리계획된스토리나이미지대신에인공지능의센서와인식기술을활용하여나만의캐릭터를만들고,우리몸의움직임에맞춰실시간으로피드백하며스토리를전개해나갑니다.

5부:우리전통춤인탈춤을배워보고인공지능과함께덩실덩실탈춤을즐겨봅니다.내가만든탈춤을친구나가족,그리고인공지능에게가르쳐봅니다.또,실제탈춤에사용되는탈과한삼(汗衫),장단등탈춤소품들을스크린화면에구성해보고인공지능기술과몸의움직임으로역동적인탈춤한마당을연출해봅니다.

6부:지금까지경험했던주요활동을되돌아보고,무사히여정을마친것을축하합니다.새로운여정을위한계획을세워보고나를응원하는시간을갖습니다.

대상독자

-예술융합창작수업을계획하는현직초중등교사및예비교사
-아이와함께인공지능기반의놀이활동을해보고싶은학부모
-인공지능을배우고싶은어린이
-활동적인놀이를좋아하는어린이
-드로잉,악기연주,작곡,춤등예술적활동을좋아하는어린이

*인증유형:공급자적합성확인