■‘선택과결정’을통한인간의자유의지
고민할필요없이오늘무슨옷을입을지정해주고,누굴만날지,무엇을먹을지정해주는마법의이어폰이있다면,선택의과정을겪지않아도되니편리하기만할까?그렇지않다.할일을까먹을일도없고운나쁜일을피할수있겠지만,이어폰의선택에중독되면스스로선택할자유를잃어버리게된다.세라는한때마법의이어폰에중독돼스스로아무것도선택할수없는삶을살았음을고백하며이렇게말한다.
“내가결정할수있는게하나도없는거야.정답을알려주고간섭하니까내인생인데내인생같지가않더라고.내가점점사라지는기분이었어.”
어쩌면스스로선택할수없는삶은,쇠사슬로목을묶인누렁이의삶과다를바가없을것이다.작가는‘누렁이’가‘설탕이’로다시태어나는과정을통해,선택할수있는자유를다시한번강조한다.이책을읽다보면인간만이자유의지,즉스스로선택하기를원하는마음을가졌음을알게될것이다.
■선택의결과에서얻게되는‘책임감’
선택의결과가늘좋기만한건아니다.결과가좋을때도있지만,뜻하지않은결과에좌절할때도있다.당장은결과가좋은것같지만먼훗날돌아보면내가선택하지않은길이더좋았던것같아서후회할수도있다.그럴때내의지로선택한일이아니면결과에대한책임을남에게미루게된다.“엄마때문에”“아빠때문에”등누구때문이라며남을원망하기일쑤다.주인공윤호도유기견누렁이를주인에게보내게만든이어폰을원망한다.
“그사람한테보내지말걸.난그냥이어폰이시키는대로만하면다잘될줄알았어…….주인도수상해보이고설탕이도가기싫어하는것같았는데……그래서엄청고민했는데…….이어폰이주인한테보내라고재촉했어,그래서…….”
선택을주저하는것은결과에대해책임지기두려워하는마음때문이다.하지만선택하고결과에책임을지는과정을여러번겪으면서선택의기준이생기고다음엔더나은선택을하게된다.이책을읽다보면,선택의결과가좋든지나쁘든지결과에책임을지는삶의자세를갖게될것이다.
■시행착오를통해한층성장하며미래를그리는어린이들
높이뛰기선수는수없이막대를떨어뜨리며실패를거듭하다가어느순간기록을깬다.막대가떨어지는게두려워훈련을포기한다면성장할수없다.《수상한이어폰》에서작가는실패하더라도배우면서발전해야하고,고인채로썩지말고앞으로흘러가야한다고말한다.
“내기준이명확해지면선택의기로에서망설이지않을수있어요.자신이원하는것에귀를기울여보세요.귀찮다고무섭다고피하지말고주도적으로선택해보세요.”
내인생의주인공은바로나다.결국내가한선택들이모여서미래의나를만드는것이다.미래에더나은내가되려면,지금부터마음속목소리에귀기울이며스스로선택하는힘을길러야한다.이책을읽다보면선택의두려움에서벗어나더나은선택을위해적극적으로노력하게되고,시행착오를겪더라도스스로한선택을존중하는멋진어른으로성장해나갈수있을것이다.
줄거리
오학년인윤호는‘줄달린이어폰은고대유물’이라는친구의비아냥에심란해한다.그러던어느날중고거래사이트에서황금빛블루투스이어폰을단돈오천원에손에넣는다.그런데“단순히음악만들려주는이어폰이아니라,그이상의선물을줄것”이란판매자의말처럼,이어폰을사들인뒤윤호의일상에자꾸만이상한일들이벌어진다.이어폰은윤호가건널목을건너려다오토바이에치일뻔할때목숨을구해준다.이밖에도선생님의갑작스러운질문을받은윤호에게정답을알려주고친구동하의야바위게임에서어느쪽컵에사탕이있는지도말해준다.그야말로마법의이어폰이었던것이다.게다가이어폰이알려주는대로말한덕분에엄마에게크게점수도따고,길에떨어진지갑의주인을찾아줘교내인기스타로등극까지한다.윤호는점차자신이하고싶은대로하기보다이어폰의목소리에의존하게된다.이어폰이하라는대로하기만하면‘실패’‘탈락’같은단어가없는인생을살것같다고생각한다.그런윤호의가슴을콩닥콩닥뛰게하는일이있었으니,바로이어폰판매자였던세라와의만남이었다.마침세라는같은학교같은학년에전학온여학생이었던것.
그러던어느날윤호는세라를우연히만나게되고,유기견설탕이를맡아달라는부탁을받는다.설탕이는개키우는건쉬운일이아니라며손사래치던엄마의마음도한순간녹아내리게만든다.며칠뒤윤호는설탕이를찾는다는전단을발견하고설탕이주인이라는남자를만난다.그런데이남자,어쩐지수상하고불길한오라를지녔다.수상한남자에게설탕이를보내야하나말아야하나.어려운선택의갈림길에서윤호는마음이원하는행동이아니라이어폰이시키는대로행동하고,이는엄청난후회를불러온다.결국,혼자힘으로사건을해결해야할순간이찾아오는데,윤호는과연어떤결정을하게될까.
