사라진 학교 - 사과밭 문학 톡 14

사라진 학교 - 사과밭 문학 톡 14

$13.00
Description
학교와 함께 4차원 쓰레기장으로 빨려 들어간 연우,
24시간 안에 무사히 지구로 돌아올 수 있을까?
《사라진 학교》는 주인공 연우가 고양이, 쇠박새와 힘을 합쳐 4차원 쓰레기장 무저갱에서 탈출하기 위해 모험을 펼치는 이야기다. 이 책은 초등 3학년부터 재미있게 읽을 수 있는 동화인 동시에 현재 인류가 직면한 두 가지 문제에 묵직한 질문을 던진다. ‘무엇이 쓰레기인가?’, ‘최첨단 기술 속에서 인간은 무엇을 할 수 있을까?’ 열두 살 연우는 물질과 편의만 좇는 어른들에게 일침을 가하고, 스스로 질문의 답을 찾아낸다. 용감한 연우의 모습을 통해 어린이 독자들은 스스로 생각하는 힘의 중요성을 깨닫고, 쓰레기 문제는 물론 생명을 경시하는 세태를 비판적으로 고민하게 될 것이다. 더불어 SF 요소를 곁들인 근미래 배경에 더해진 흥미진진한 사건과 매력적인 삽화는 독자들에게 읽기의 즐거움을 선사할 것이다.

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최첨단 기술 회사인 ‘컴퍼스’는 4차원 쓰레기장인 무저갱 개발을 축하하기 위해 낡은 초등학교를 무저갱으로 순간 이동시키는 축제를 연다. 열두 살 연우는 고양이 키위를 안고 엄마와 함께 축제가 열리는 학교 앞으로 간다. 수많은 인파 속에서 학교를 무저갱으로 보내는 카운트다운이 진행되는 순간, 연우 품에서 갑자기 키위가 뛰어내려 학교를 향해 달려간다. 연우는 키위를 따라 뛰다 학교와 함께 사라지는데…….
물체들이 여기저기 둥둥 떠다니고, 겹쳐지며 다른 차원으로 건너가기도 하는 이상한 공간, 무저갱으로 이동한 연우. 연우는 키위를 찾는 과정에서 쇠박새와 길고양이 블랙을 만난다. 쇠박새는 돌아가신 연우의 아빠가 느티나무에 만들어 준 새집에서 알을 낳았고, 블랙은 예전에 연우의 아빠가 학생들을 가르치던 교실을 집으로 삼아 살고 있었다.
한편, 컴퍼스 회사는 24시간 안에 연우를 구하기 위해 구조 로봇 트롤을 파견한다. 우여곡절 끝에 트롤이 연우를 찾아냈지만, 1인용이어서 고양이 키위와 블랙, 쇠박새와 알들을 같이 태울 수 없다. 하지만 아빠와의 추억이 있는 학교와 소중한 친구들을 4차원 쓰레기장에 버려둘 수 없다. 과연 연우는 어떤 선택을 할까?
초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
4학년 2학기 국어 4. 이야기 속 세상
4학년 2학기 국어 9. 감동을 나누며 읽어요
5학년 1학기 국어 10. 주인공이 되어
5학년 2학기 과학 2. 생물과 환경
6학년 1학기 국어 6. 내용을 추론해요
6학년 2학기 국어 1. 작품 속 인물과 나

저자

오서하

안양에서태어났어요.글쓰기교실을운영하면서아이들과함께동화를쓰고아이들과소통하는법을배우고아이들의언어를배웠어요.그렇게갈고닦은실력으로지금까지아이들에게창의력글쓰기지도를해왔지요.제인생의목표는어린이독자들에게동시와동화등으로새롭고낯선존재와의만남을주선하는것입니다.아이들이책에서세상을만나고행복을느끼는모습을보는일이가장즐겁습니다.지은책으로『나를닮은친구AI』,『사라진학교』등이있습니다.

목차


1.4차원쓰레기장
2.목소리
3.1학년2반
4.블랙
5.먼지덩어리
6.새로운우정
7.둥지속키위
8.아빠의보물
9.블랙의오해
10.구조로봇트롤
11.사랑고백
12.주파수

출판사 서평

출간의의및특징

“쓰레기와쓰레기아닌것을구별도못하다니!”
함부로쓰고버리는사람들을꼬집는책

쓰레기문제는현대사회가해결해야할가장큰골칫거리중하나다.일회용품처럼쉽게쓰고버리는것이수없이많고,날마다신상품이출시되어멀쩡한물건도오래되었다는이유로버려지기일쑤다.그러다보니날마다쌓이는쓰레기때문에‘쓰레기대란’이일어나곤하는데,이를완전히해결할방법은없다.쓰레기소각장이나매립지를정하는과정에서주민간에갈등이생기고,약소국에쓰레기를몰래떠넘기다가들통나전세계사람들의질책을받기도한다.

근미래가배경인『사라진학교』에는놀라운쓰레기장이나온다.첨단기술회사‘컴퍼스’는지구쓰레기를버릴목적으로4차원공간‘무저갱’을만들어냈고,사람들은무저갱이쓰레기문제를해결할거라며환호한다.

“마구쓰고버려도쓰레기걱정없는세상!컴퍼스의놀라운최첨단기술이여러분의꿈을이루어드립니다.”_12쪽

컴퍼스의최고남회장은4차원쓰레기장을만든기념으로축제를열어,오래되고낡은학교를무저갱으로보낸다.하지만4차원쓰레기장무저갱에버려진것은단순히‘낡은건물’이아니었다.학교에사는동식물들과학교에깃든소중한추억까지4차원쓰레기장으로이동한것이다.

“말도안돼!우린모두쓰레기가아니야!학교도느티나무도…….그런데어째서이렇게쓰레기장에버려두냐는말이야.”_107쪽

주인공연우는4차원쓰레기장에서가장근본적인질문을던진다.‘무엇이쓰레기인가?’쓰레기문제가숙제로남아있는현실에서,이책은어린이독자들에게‘버려져서는안되는소중한가치’를분별하는힘을길러줄것이다.

최첨단기술이모든걸해결하는세상,
생명만할수있는일을고민해야할때

알아서척척검색해줄뿐만아니라글과그림까지창작해주는인공지능기술이등장해화제다.인공지능기술과로봇이인간에게필요한모든걸해결해주는시대가곧온다고예측하는사람도많다.그렇다면인간들은,생명을가진존재들은무엇을해야할까?

주인공연우는사는‘새로시’라는아이들은학교에다니지않는다.인공지능기기와로봇이필요한모든것을알려주니굳이모여서배울필요가없다며학교를폐지했기때문이다.하지만연우는무저갱을탈출하기위해애쓰는과정에서검은고양이를만나‘생각하는능력’은최첨단기술로얻을수없다는걸깨닫는다.

4차원쓰레기장무저갱에는연우뿐아니라고양이두마리,쇠박새,느티나무등생명체가있다.하지만최고남회장이보낸구조로봇은1인용이다.24시간안에무저갱을탈출하지못하면생명을잃는데도,최고남회장은연우에게‘AI고양이로봇’을주고낡은학교대신‘최첨단학교’를지어주겠다며혼자구조로봇을타고돌아오라고설득한다.

“최첨단학교가아이들과아빠의추억이있는학교보다나아요?최고급로봇고양이가블랙이나키위처럼서로사랑할수있다는말이에요?”_123쪽

연우는모두다같이무저갱을탈출하기위해용기있는선택을한다.그리고고양이블랙과키위,쇠박새와서로를아끼며마음을모아,마침내무저갱을탈출할방법을찾아낸다.최첨단기술로도어쩌지못하는상황에서스스로생각하는힘을발휘해문제를해결한것이다.연우의이야기를통해독자들은물질적으로가치없는것은모두쓰레기취급하고,생명이버려지든말든상관하지않는물질만능주의와생명경시세태를비판적으로생각해볼수있다.또한반려묘키위와길고양이블랙의사랑,쇠박새와고양이블랙과의우정을통해작은생명들이서로의‘다름’을받아들이는모습을보며감동하게될것이다.

교과연계
4학년2학기국어4.이야기속세상
4학년2학기국어9.감동을나누며읽어요
5학년1학기국어10.주인공이되어
5학년2학기과학2.생물과환경
6학년1학기국어6.내용을추론해요
6학년2학기국어1.작품속인물과나

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