신비한 지식 동물원 : 환경
Description
인류가 조만간 멸종할 거라고!?
우리가 살아남으려면 어떻게 해야 할까?
《신비한 지식 동물원 _환경》은 평범한 초등학생 지호가 우연히 마주친 여행비둘기 메이 때문에 예상치 못한 모험에 휘말리는 이야기다. 신들의 심부름꾼인 메이는 기후 위기의 주범인 몬스터 카본을 잡아야 한다며 지호에게 도움을 청하는 동시에, “알고 보면 이 모든 게 인간들 탓”이라며 시시때때로 분통을 터뜨린다. 이에 주인공 지호는 자연스럽게 ‘어째서 환경 오염과 기후 위기가 인간의 생존과 직결되는지’ 깨우치게 된다.
이 책은 중요한 사건마다 시간과 공간, 차원을 넘나들며 어린이 독자들에게 마치 게임 같은 흥미진진함을 선사한다. 이야기에 생동감을 더하는 생생한 그림과 함께 지호의 모험을 따라가다 보면, 독자들도 지호와 마찬가지로 자연스럽게 환경 오염과 기후 위기의 위험성을 깨우칠 수 있다. 교과 지식을 알기 쉽게 전달하는 ‘메이의 환경 교과서’와 오늘날 인간이 일으킨 환경 문제를 어떻게 극복할 수 있을지 알려 주는 ‘제피로스의 돋보기’를 통해 환경 문제의 심각성을 깨우치고 ‘지구를 위해 나는 무엇을 할 수 있을까?’ 능동적으로 생각하는 힘을 길러 보자.

■ 줄거리
기록적인 폭우로 고립되었다가 잠깐 비가 멈춘 사이 밖으로 나온 지호. 아파트 화단에서 쓰러진 비둘기 메이를 발견하고, 바스테트 백화점 안의 동물병원에 데리고 간다. 그런데 바스테트 백화점에서 우연히 마주친 같은 반 친구 우주는 비 오기 전 지호가 하굣길에 주운 이상한 막대기를 보고 깜짝 놀라며 “백화점 총책임자 김 실장 할아버지에게 전해 주라”고 말한다.
우주 말대로 김 실장을 찾은 지호는 이후 이상한 일에 휘말린다. 김 실장의 도움으로 기운을 차린 메이가 지호를 산업 혁명 시대로 데려 가고, ‘지구 온난화를 일으키는 탄소를 먹고 커지는 괴물’인 몬스터 카본을 잡아야 한다고 요구하는 것이다. 과연 지호는 메이의 요구대로 지구 온난화를 일으키는 몬스터 카본을 잡고, 무사히 집으로 돌아갈 수 있을까?

저자

김일옥,지식나무교사모임

저자:김일옥
바닷가섬마을에서태어나자랐습니다.어느여름,바다에서놀다가물고기에게발바닥을물렸습니다.그후로바다보다책이더좋아졌고,글을쓰면서겁많은사람에게도용기가있다는사실을깨달았습니다.<어린이와문학>으로등단하여<부산일보>해양문학상을받았으며그동안쓴책으로는《인공지능으로알아보는미래유망직업》,《전염병을잡아라!》,《물고기선생정약전》,《욕심쟁이왕도둑》,《나는여성독립운동가입니다》,《신비한지식백화점》등이있습니다.

저자:지식나무교사모임
어린이에게쉽고,의미있게지식을전달하기위해교육방법을고민하고연구하는모임입니다.초등교사심재근,황경원,서민재가주축이되어교재및교육자료를제작하고공유하는일을합니다.어린이의현재뿐아니라미래도같이고민하며,지식나무를키워가는과정에함께하겠습니다.

그림:손수정
대학에서만화를전공한후일러스트와만화를그리고있습니다.한때그림을가르치며만났던개성넘치는아이들을떠올리며캐릭터를만듭니다.앞으로도따뜻한시선으로아이들을그림에담고싶습니다.그린책으로는《안녕,나의사춘기》,《열두살경제학교》,《수상한이어폰》,《생일엔마라탕》등이있습니다.

목차

1.기후난민이된지호
제피로스의돋보기)인류세

2.몬스터카본을찾아라!
제피로스의돋보기)에너지전환

3.바다거북을구하라!
제피로스의돋보기)자원순환

4.새로운생태계를지켜라!
제피로스의돋보기)지구를지키는먹거리

5.지구를위협하는범인들
제피로스의돋보기)생물다양성

6.대멸종을막아라!
제피로스의돋보기)기후정의

출판사 서평

인류가조만간멸종할거라고!?
우리가살아남으려면어떻게해야할까?

《신비한지식동물원_환경》은평범한초등학생지호가우연히마주친여행비둘기메이때문에예상치못한모험에휘말리는이야기다.신들의심부름꾼인메이는기후위기의주범인몬스터카본을잡아야한다며지호에게도움을청하는동시에,“알고보면이모든게인간들탓”이라며시시때때로분통을터뜨린다.이에주인공지호는자연스럽게‘어째서환경오염과기후위기가인간의생존과직결되는지’깨우치게된다.
이책은중요한사건마다시간과공간,차원을넘나들며어린이독자들에게마치게임같은흥미진진함을선사한다.이야기에생동감을더하는생생한그림과함께지호의모험을따라가다보면,독자들도지호와마찬가지로자연스럽게환경오염과기후위기의위험성을깨우칠수있다.교과지식을알기쉽게전달하는‘메이의환경교과서’와오늘날인간이일으킨환경문제를어떻게극복할수있을지알려주는‘제피로스의돋보기’를통해환경문제의심각성을깨우치고‘지구를위해나는무엇을할수있을까?’능동적으로생각하는힘을길러보자.

출간의의및특징

멸종된동물들이모여있는신들의동물원에서
환경문제의중요성을깨우치고,해결방법까지찾는책!
2023년,이란은50도를넘는폭염으로강이말라버렸다고한다.도미니카공화국에서는때아닌폭우로건물과도로가잠겼을뿐만아니라스무명이넘는사람이죽었다.해외토픽에서나볼수있는이야기같지만,우리나라도이같은기후위기에서자유로운상황은아니다.그증거로매년여름철매스컴에서접하는‘역대급폭염’을들수있다.기상이변과재난은이미우리의일상이되었다.
모든생명체는생존에적합한환경에서만살아갈수있다.인간역시예외는아니다.더불어인간의생존에적합했던지구환경은나날이달라지고있다.무분별하게뽑아쓴화석연료,아무렇게나쓰고버린일회용쓰레기,마구잡이로수렵.사냥한동식물까지.인간에의해달라진자연환경이이제인간의생존을위협한다.이같은변화는꽤단시간내에일어났으며,앞으로지구가어떻게달라질지는제대로예측할수없다.단하나확실한것은,지금달라지지않으면앞으로어린이들이살아나갈지구환경이오늘날과완전히다를수도있다는것뿐이다.
이책의주인공지호는환경오염과기후위기에전혀관심이없었지만,메이와함께여행하며점점환경보호의중요성을깨우쳐간다.메이는직설적이면서도친절하게‘환경이생물체의생존에어떤영향을미치는지’알려준다.메이와의대화를통해독자들역시지호처럼인간이앞으로도지구에서살아가려면환경보호가선택이아닌필수라는사실을깨닫게될것이다.

초등교과서속필수개념은물론,
최신논점까지한번에꽉잡자!
환경보호는마치예의범절처럼어릴때부터자연스럽게익혀습관으로체화시켜야한다.의식적으로‘이렇게환경을보호해야지’라고생각하면오히려실천하기어렵기때문이다.초등교과에서국어.사회.도덕등다양한과목에서‘환경보호의중요성’을가르치는까닭도이때문이다.문제는머리로만이해할경우,‘환경보호’를행동으로옮기기쉽지않다는점이다.
《신비한지식동물원_환경》은차원이동,몬스터사냥등짜릿한모험속에초등교과서에수록된환경지식을자연스럽게녹여냈다.더불어콧구멍에빨대가박힌거북이,인간때문에멸종한동물들을적절하게등장시켜‘환경의변화가동식물의생존에어떤영향을미치는지’머리가아닌체험으로깨우치게만든다.이책을통해독자들은교과지식의기본을다지는동시에새로운환경개념까지이해할수있을것이다.

*인증유형:공급자적합성확인