오에 컬렉션 세트 (전5권) : 읽기와 쓰기 향상을 위한 오에 겐자부로 필독서 (특별 한정판)

오에 컬렉션 세트 (전5권) : 읽기와 쓰기 향상을 위한 오에 겐자부로 필독서 (특별 한정판)

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저자

오에겐자부로

저자:오에겐자부로
1935년일본에히메현에서태어났다.1954년도쿄대학에입학해불문학을공부했고,특히사르트르의영향을많이받았다.〈도쿄대학신문〉에게재한단편「이상한작업」으로평론가들의호평을받았으며,1958년「사육」으로아쿠타가와상을수상했다.
1963년에태어난장남히카리의지적장애를계기로작품세계에큰변화를맞았고『개인적인체험』등에서이를주요하게다루었다.이후히로시마원폭피해자들의증언을담은르포르타주『히로시마노트』,1960년의안보투쟁을그린『만엔원년의풋볼』,천황제와핵문제를고찰한『핀치러너조서』를발표하는등,전후일본사회의불안한상황과정치·사회문제에대한비판의식을작품에담아냈다.솔제니친과김지하의석방운동에적극참여해실천하는지식인의면모를보여주었으며,왕성한사회활동을하면서도많은소설과수필,평론을발표했다.
노벨문학상을수상한1994년,일본정부가문화훈장과문화공로자상을수여하기로결정하자“나는민주주의그이상의가치를인정하지않는다”라며수상을거부했다.2002년레지옹도뇌르훈장을받았으며,작가이자지식인으로서반전과평화,공존을역설해왔다.2011년3월11일에일어난‘동일본대지진’이후반원전운동에도앞장섰던그는2023년3월3일영면에들었다.

역자:이민희
고려대학교대학원에서문학박사학위를받고고려대와한림대에서연구원과강사로활동하였다.지은책으로『일본대중문학형성기와아쿠타가와문학:야스키치시리즈·사소설·메타픽션』이있으며,옮긴책으로『일본프로문학지의식민지조선인자료선집』『일본인,경성을보고듣고느끼다』『처음읽는로마사』『카프카답지않은카프카』『프로만알고있는소설쓰는법』등이있다.

역자:남휘정
성신여자대학교인문과학연구소연구교수.동경외국어대학에서오에겐자부로연구로박사학위를취득하였다.논문으로「근미래의‘위험한감각’」「오에겐자부로의‘죽음과재생’」「현대의‘비극의표현자’」「시대적메타포와‘개인’」「포스트‘전후민주주의’와뉴에이지」「오에겐자부로의‘후기작업’」등이있고,옮긴책으로『세계가읽는무라카미하루키』『읽는행위』등이있다.

역자:성혜숙
고려대학교일어일문학과에서오에겐자부로연구로박사학위를취득하였다.현재일본요코하마에거주하며연구활동을계속하고있다.논문으로「성의사회성과정치성」「『일상생활의모험』소론」등이있으며,저·역서로는『일본추리소설사전』(공저),『소설의전략』등이있다.

역자:정상민
한국외국어대학교일본어과를졸업하고동대학원에서오에겐자부로연구로석사학위를받고도쿄대학종합문화연구과에서비교문학을연구하여박사학위를마친후현재한국외국어대일본어대학특임교수로재직하고있다.옮긴책으로『시간의정원』『일본문학의기억과표현』『인생을말하다:일본명단편선1』(공역)등이있다.

역자:서은혜
연세대학교국어국문학과를졸업하고일본도쿄도리츠대학교대학원에서일본근대문학을공부한후,전주대학교일본언어문화학과교수로재직하다가정년퇴임했다.나쓰메소세키의『이몸은고양이야』『한눈팔기』,오에겐자부로의『그리운시절로띄우는편지』『개인적인체험』『체인지링』『우울한얼굴의아이』『책이여,안녕!』『회복하는인간』그리고『게가공선』(고바야시다키지),『라쇼몬』(아쿠타가와류노스케),『세키가하라전투』(시바료타로),『시의힘』(서경식),『성소녀』(쿠라하시유미꼬),『언어와탱크를응시하며』(가토슈이치),『바다밑에서』(김석범)등을우리말로옮겼다.

목차

제1권새로운문학을위하여
제2권읽는행위
제3권쓰는행위
제4권소설의전략
제5권그리운시절로띄우는편지

출판사 서평

2024년오에겐자부로타계1주년기념
역사적한국첫출판!

제I권:새로운문학을위하여
노벨문학상수상자
오에겐자부로소설론의결정판!

일본‘이와나미신서’첫책으로스테디셀러이자오에겐자부로소설론의결정판인『새로운문학을위하여』는새롭게읽고쓰고자하는사람들을위한책이다.
이책은이미불멸의현대적고전이되었다!‘읽기’는과연무엇인지그구체적인실례를들고,아울러‘쓰기’까지그방법들을낱낱이분석하여,‘21세기문학입문서’로서제역할을다하고있다.오에겐자부로는20대대학생작가로데뷔하여80대에도현역으로적극활동하면서,격동하는시대와늘함께하는가운데다양한소설의방법을찾아왔다.책갈피를넘길때마다그의진면모를확인할수있을것이다.

제II권:읽는행위
오에겐자부로는어떻게읽었을까?
작가의독서경험과철학을담은평론!

오에겐자부로의독서경험과풍부한철학적사유를담은평론집.
인간에게‘읽는행위’란무엇인가.작가의인생에서어떤역할을했나.오에겐자부로는‘읽기’를매개로하여현실과상상력의관계에대해예리하게밝힌다.유년기부터청년기에이르는독서경험은현실에서어떻게실제적인역할을했는지,작가의자기고백을통한이야기로풀어내고있다.그것은바로어두운현실에서‘빛’을발견하는작업이었다!(···)

제III권:쓰는행위
오에겐자부로는어떻게썼을까?
작가의유일한창작노트!치밀한창작방법론!

이책은중견작가로서본격적으로‘쓰는행위’를논한창작론이다.오에는자신의내부분석부터시점·문체·시간·고쳐쓰기등의문제까지실제로소설을쓸때의경험을바탕으로얻은것들을일종의임상보고형식으로풀어내고있다.이렇듯일반적인소설작법서와는차별화된오에만의독특한창작론은새롭게소설을쓰려는사람들은물론이거니와소설을다양한방식으로읽고자하는독자들에게도유용한힌트가될것이다.

제IV권:소설의전략
소설의기초부터완성까지
대작가의소설전략활용법!

이책은자신의문학에영향을끼친다양한작품들을작가의비평과함께소개하고,이를바탕으로소설의다양한전략들을제시하고있다.오에문학의근간을이루고있는‘낯설게하기’가소설의모든층위에서어떠한모습으로적용되는지,그리고이전략이수행하는효과는무엇인지,그리고소설의본질과어떻게연결되어있는지를오에특유의문체로설명한다.‘반성을통한구제의모색’이라는오에문학의주제와‘낯설게하기’라는방법적전략이어떻게연결되어있는지확인할수있다.그리하여,개인의꾸며낸이야기가어떻게하여리얼리티를획득하고사회공통의것으로더확장되어갈수있는지이해할수있을것이다.

제V권:그리운시절로띄우는편지
현대판단테의『신곡』
오에겐자부로의구원과재생의소설!

시코쿠고향을떠나도쿄에서살아온중년의‘소설가K’와그의영혼의벗‘기이형’은오랜기간편지를주고받는다.그들은영혼의안식처가될새로운공동체마을을꿈꾼다.험난한삶의기로마다‘소설가K’에게길을제시하던‘기이형’은회복불가능한끔찍한사고를저지르고마는데···.단테의『신곡』을매개로현대인의영혼은과연안식처를찾을수있을까,이소설은묻는다.오에겐자부로는『그리운시절로띄우는편지』를통해허구의세계를초월한‘작가=삶’의새로운소설의전략을보여준다.
제1권~제4권으로소설쓰기와읽기를익힌독자라면반드시일독을권한다.쓰기와읽기의이론이어떻게소설화되는지그구체적과정을직접확인할수있다.