한글학 (한글 창제 580주년 기념 | 양장본 Hardcover)

한글학 (한글 창제 580주년 기념 | 양장본 Hardcover)

$50.85
Description
1977년 고1 때부터 한글운동을 해온 김슬옹 씨가
세 개의 박사학위를 받은 끝에
한글학 집대성!
한글운동계에서 전설적인 한글운동가로도 유명하지만 한글 관련 박사학위를 세 개를 받는 등 학술 업적도 뛰어나 세종문화상 학술 부문 대통령상(2021)을 받은 바 있는 한글학자 김슬옹 씨가 한글 이론을 집대성을 한글학을 한글 반포 577돌, 한글 창제 580돌을 앞두고 ≪한글학≫을 펴냈다. 108번째 저술(70권 공저)이기도 하다.
≪한글학≫은 모두 15장으로 구성되어 한글학의 개념부터 한글 명칭론, 한글 철학론, 한글 세계화론 등 한글 관련 모든 분야를 아우르고 있다.
저자는 한글운동가로서 한글의 의미와 가치를 가장 객관적인 학문으로 이론적 근거를 규명하고자 이 책을 집필했다고 한다.
저자는 또한 학문과 삶을 철저히 일치시켰던 세종, 헐버트, 주시경, 최현배의 뒤를 잇고자 이 책을 저술했다고 한다. 한글학의 뿌리는 세종이 펴낸 “훈민정음” 해례본인데 해례본 연구로 세 번째 박사학위를 연세대 국문과에서 받았고 이 책에서 헐버트를 한글 중시조로 조명하기도 했다. 특히 주시경의 뒤를 이은 최현배의 ≪한글갈≫(19442)이 이 책의 이정표 역할을 했음을 강조하고 책 앞에 이 책을 외솔 최현배 선생께 바친다는 헌사를 남겼다.

한글 운동과 한글 연구의 바탕을 세우다

한글운동가들에게는 한글운동의 이론 근거를,
한글학자들에게는 실용적 당위성을 제시해줄 것

이 책은 한글학의 필요성과 구성 원리를 세워서 한글학의 특성과 내용을 구성하여 한글학을 바로 세우는 데 있다. 이런 저술 목표를 달성하기 위해 맥락 분석 원리에 따라 한글학을 15장으로 구성하고 분야별 특성과 내용을 규명하였다. 요약하면 다음과 같다.
1장부터 3장까지는 한글학의 기본이 되는 개념과 특성, 내용구성 원리 등을 분석하였다. 1장에서는 ‘한글’ 특성 자체에 한글학의 필요성이 내재하여 있고 이를 통해 한글학의 개념과 ‘한글학’ 연구사를 규명하였다. 2장에서는 한글학의 역사적 배경과 특성을 규명하고 맥락 중심 분석론에 따라 한글학의 내용을 구성하였다. 3장에서는 한글학의 가장 기본인 한글 명칭과 한글 관련 용어들의 정확한 개념과 유래, 구별 등을 논하였다.
4장과 5장, 6장에서는 한글의 기원인 훈민정음 창제 주체와 창제자의 문자에 담긴 철학과 한글 교육론을 분석하였다. 곧 4장에서는 세종 단독 창제를 부정하는 비친제설의 맥락을 분석하고 단독 창제 논의를 더욱 분명하게 논증하였다. 5장에서는 한글 철학론에서는 동양의 보편 철학이기도 한 음양오행론이 훈민정음에 어떻게 적용되었는지를 맥락 중심으로 규명하였다. 훈민정음 담긴 음양오행 철학은 사람 중심의 철학이었음을 밝혔다. 6장에서는 한글에 담긴 융합적 내용과 가치를 가르치는 한글 융합 교육론을 교수법 중심으로 밝혔다.
7장, 8장, 9장은 주로 실용적인 측면에서의 한글학 특성과 내용을 밝혔다. 7장의 한글 맵시(typography)은 한글 글꼴론과 한글 디자인론, 한글 서체론 등의 맥락과 주요 특성을 ‘꼴, 소리, 뜻, 실체’의 사분법을 통해 밝혔다. 8장에서는 한글문화의 개념, 가치와 더불어 확산 전략을 분석했다. 9장 한글 산업화론에서는 한글 산업화의 기반인 한글의 예술성과 서사성을 바탕으로 한글 산업의 효용성과 한글의 브랜드 가치 높이기, 디지털 중심의 한글 산업화 전략과 방안을 알아보았다.
10장 한글 역사론에서는 언문일치 중심의 국어사 시대 구분을 통해 실질적인 한글 역사를 규명했다. 근대 한글 역사를 새롭게 규명했다. 11장 한글 세계화론에서 저술 과정에서 새롭게 개발한 외국인용 한글 음절표 중심의 한글 교육 을 통한 한글 세계화 전략을 살펴보고, 15세기 훈민정음을 철저히 적용하고 확장하는 전략으로서의 세계화 방안을 세워 보았다.
마지막으로 12장, 13장에서는 정부 중심의 정책론과 민간 중심의 운동론을 살펴 실천과 실행 중심의 한글학 구성 내용을 따져 보았다. 12장 한글정책론에서는 국어기본법의 역사적 맥락을 훈민정음 정신과 조선어학회 정신으로 보고 이런 정신을 바탕으로 국어기본법을 강화하는 전략을 알아보았다. 13장 한글 운동론에서는 한글 운동의 역사적 배경과 사회언어학적 타당성을 밝히고 한글 운동사를 통해 한글 운동이 한글을 어떻게 발전시켜 왔는지를 밝혔다.
14장에서는 헐버트가 왜 한글의 중시조인지를 처음으로 밝혔다. 헐버트의 한글, 한국어 연구가 국어사나 국어학사에서 매우 중차대함을 논증했다.
15장 결론에서는 모든 내용을 종합하여 한글학이 융합학으로서 어떤 가치가 있고 실용적 영향력이 있는지를 갈무리했다.
한글학은 단순한 개별 문자학을 넘어 일종의 융합학문으로서 독자적 학문 체계로 구성될 수 있음을 이 책을 통해 알 수 있다. 한글학은 한글의 융합적 가치를 드러내고 나누는 것이기도 하다. 우리는 한글학을 세움으로써 한글의 제대로 된 가치를 규명할 수 있다.
저자

김슬옹

1977년철도고1학년때최현배선생의≪우리말존중의근본뜻≫,≪한글갈≫을읽고한글운동가와한글학자의길을걷기위해연세대국어국문학과에입학하여학사,석사,박사를마쳤고38회외솔상을받았다.
현재세종국어문화원원장,한글닷컴연구소소장으로봉사하며한국외국어대교육대학원객원교수로후학을양성하고있다.
한글운동공로로문화체육부장관상(2013),한글학공로와박사학위세개받은학술연구업적공로로세종문화상대통령상(2022)을받았다.세계한류문화에이바지한공로로대한민국한류대상(2019),세계한류문화공헌대상(2022)등을,시각장애인소리책제작봉사로연세봉사상과국가대표33인상을,20여년간의독서논술운동으로독서문화출판진흥대상을받았다.
연세대재학시절(1984)‘동아리’라는말을전국에최초로보급하였으며,간송미술문화재단요청으로≪훈민정음≫해례본원본을최초로직접보고해설하였으며한글,우리말관련108권을저술하였고(공저70권)140여편의학술논문을,대중칼럼천여편을발표하였다.
교보코칭센터조사가장듣고싶은강사1위에선정되었고,강사신분으로대학강의평가1위상을2회받았다.

목차

책을내면서

1장한글학의개념,필요성그리고주요특성
1.‘한글학’은왜필요한가?
2.‘한글’특성으로본한글학의필요성
3.한글학의개념
4.‘한글학’의기원과연구사
5.한글학의정립을위하여

2장한글학의특성과내용구성원리
1.‘한글학’의학문체계를위하여
2.‘한글’의역사적배경
3.한글학의특성
4.맥락중심분석론과내용구성원리
5.‘한글학’의세움

3장한글명칭론과한글관련용어론
1.‘한글’명칭의역사와맥락
2.연구사
3.‘한글’작명과의미
4.한글관련명칭들
5.한글낱글자명칭론
6.‘국어・한국어’관련용어론
7.우리말글구별
8.‘한글’관련명칭과개념정립

4장한글창제주체론
1.한글은누가창제했는가?
2.연구사
3.비친제설계열과그의미
4.세종단독친제설과근거
5.협찬설에대한반증:조선시대양반들의한문보편주의와절대주의
6.한글창제주체와역사적진실

5장한글철학론
1.훈민정음과음양오행철학
2.연구사
3.훈민정음해례본에나타난음양오행론의배경
4.삼재음양오행론에대한기본의미
5.초성의음양오행방위의의미
6.중성자오행방위와수지정의의미
7.동양보편철학으로바라본「훈민정음」해례본

6장한글융합교육론
1.한글융합교육의필요성
2.융합교육의배경과융합교육의주요속성
3.“한글홍보대사로날아보자”교수-학습과정안(수업안)
4.한글홍보대사로서의역량키우기

7장한글맵시론
1.한글맵시연구의중요성
2.연구사
3.한글글꼴역사
4.한글글꼴론
5.한글서체론
6.한글디자인론
7.한글통합맵시론
8.한글맵시의나눔과확산

8장한글문화론
1.‘한글문화’라는용광로
2.한글문화의개념
3.한글문화의가치
4.한글문화가치확산전략
5.‘한글문화’의융합적가치

9장한글산업화론
1.한류시대한글산업화의길
2.한글산업연구사
3.한글산업분류
4.한글산업화의기반:한글의예술성과서사성
5.한글산업의효용성과한글의브랜드가치높이기
6.디지털중심의한글산업화전략과방안
7.한글산업화는한글브랜드극대화전략

10장한글역사론:언문일치에따른시대구분론
1.한글역사정립을위한국어사시대구분의필요성
2.국어사,국어문법사,국어생활사의상관관계
3.언어의근대성과언문일치체
4.생활사중심의국어사와한글역사

11장한글세계화론
1.한글세계화를위한한글전략
2.한글(훈민정음)세계화에대한쟁점들
3.현대한글을기반으로하는한글세계화
4.15세기훈민정음을기반으로하는한글세계화전략과실제
5.한글음절표는한글세계화의틀

12장한글정책론
1.한글정책과국어기본법
2.연구사
3.훈민정음해례본정신으로본국어기본법의의미
4.조선어학회정신으로본국어기본법의의미
5.국어기본법내용담론과과제
6.국어기본법은세종과훈민정음정신을가꾸는법

13장한글운동론
1.한글운동의개념과연구의필요성
2.연구사
3.한글운동의자리매김
4.한글운동사
5.한글운동은한글가치를나누는한글진흥운동

14장한글중시조론:헐버트,〈TheKoreanLanguage〉(1889)의한국어사・한국어학사적의미
1.헐버트재평가필요성
2.‘한글’에대한헐버트(1889)평가와의미
3.‘한국말’에대한헐버트(1889)평가와의미
4.헐버트(1889)의한국어사와연구사적의미
5.외국인헐버트가한글중시조가된역사적맥락새기기

15장‘한글학’의세움과나눔
1장한글학의개념과필요성,주요특성
2장한글학의특성과내용구성원리
3장한글명칭론과한글관련용어론
4장한글창제주체론
5장한글철학론
6장한글융합교육론
7장한글맵시론
8장한글문화론
9장한글산업화론
10장한글역사론
11장한글세계화론
12장한글정책론
13장한글운동론
14장한글중시조론

참고문헌
찾아보기

출판사 서평

이책은필자김슬옹(세종국어문화원원장)이45년간한글운동을해오면서현장에서느끼고경험하고생각했던것들을체계화하고이론으로정리해한글운동과한글연구의바탕을세운책이다.한글운동가들에게는한글운동의이론근거를,한글학자들에게는실용적당위성을제시해줄것이다.
이책은인문학적가치를지니고있다.
첫째,학문분야에서그동안축적해온한글에대한다양한연구와담론을학문체계를통해더욱발전시킬수있는기틀이될것이다.한글은500년이넘는역사를간직하고있지만,주류문자로서제기능을온전히발휘해온역사는짧다.따라서한글에대한각종연구와학문적탐구에본저서가마중물역할을할수있을것이다.
둘째,실용분야에서이번연구결과가유용하게쓰일것이다.한글은현재한류열풍을타고다양한분야에서한국어와더불어더욱주목받고있다.특히한글의예술적・융합적가치를바탕으로한글산업을더욱발전시키는학문적,실제적기초자료로활용할수있을것이다.
셋째,정신적,문화적측면에서이번연구성과가한글과한글학의보편적가치와내용을더욱확산하는데이바지할것이다.한글에담겨있는보편적과학,철학가치뿐만아니라인문적가치는한국의자존감을넘어인류애의보편적가치의자존감이될수있을것이다.
한글학은단순한개별문자학을넘어일종의융합학문으로서독자적학문체계로구성될수있다.한글학은융합학관점에서다양한학문담론으로풍성해져야한다.이책이그런학문담론을조성하는기반이되었으면한다.