성경 인물 독해 100 Vol 2

박혜민

대학에서국어국문을공부하고대학원에서문예창작을공부했습니다.현재책을쓰는작가이자책을만드는편집자로일하며,숭실대학교〈출판기획〉강사및〈가이드포스트〉객원기자로활동하고있습니다.쓰고만든책으로《어린이를위한칭찬의힘》《어린이를위한영어기도문》《이안의비밀지도》등이있습니다.한글자한글자꿈을심어글을쓰고진심을담아책을만들고있습니다.

1주
Day01기드온
Day02입다
Day03룻
Day04한나
Day05삼손
1주어휘학습1,2

2주
Day06사무엘
Day07사울
Day08다윗
Day09요나단
Day10아비가일
2주어휘학습1,2

3주
Day11나단
Day12솔로몬
Day13아사
Day14엘리야
Day15미가야
3주어휘학습1,2

4주
Day16엘리사
Day17나아만
Day18요아스
Day19요엘
Day20요나
4주어휘학습1,2

정답&하브루타가이드
성경약어표

위대한고전,성경속의인물과함께떠나는독해여정!
하루15분의기적,입체적인성경인물이야기를읽으며다섯가지능력을키워보세요.

인류역사상가장많이팔린책,성경은동서고금을막론하고인류에커다란영향력을끼친경전입니다.성경이21세기에이르도록가장‘위대한고전’으로자리매김할수있는것은종교를넘어본질을관통하는진리와지혜가담긴책이기때문입니다.이토록위대한고전,성경속에는수많은인물이존재합니다.구약에등장하는최초의사람‘아담’부터신약에등장하는복음전달자‘바울’에이르기까지비기독교인들에게도익숙한인물은물론,널리알려지지는않았지만의미있는발자취를남긴인물들이가득하지요.구약과신약시대에실존한이들의흔적을따라가며성서시대의사건을학습하는동시에성경의역사적흐름을익힐수있습니다.
《성경인물독해100》은매일한명의성경인물을만나인물에얽힌사건,시대배경과인물의성품및생각등이담긴이야기를읽으며구약과신약시대의①성서배경지식을쌓고,주요한성경구절을암송할뿐만아니라,내용을확인하는문제와맞춤법문제등을풀며②독해력과③어휘력을키우고,스스로학습계획을세워④자기주도학습을하며하브루타문제를통해다양한관점에서토론하는훈련을함으로써⑤사고력을증진해나갈수있습니다.하루15분,한명의성경인물을만나는시간을통해다섯가지학습능력을키워감으로써성경지식과교양,나아가독해력과문해력까지다질수있는학습서이자교양서입니다.


핵심성경구절100개수록!성경인물의상세한정보제공
무분별한습득은No!생각의근육을키우는하브루타문제로사고력쑥쑥!

이책에수록된100명의성경인물이야기속에는내용의핵심이되는‘성경구절’이담겨있습니다.해당인물의이야기에서강조할만한주제또는교훈과지혜를담긴성구를선별하여암송할수있습니다.또한각성경인물에대한상세한정보들(생몰,활동,통치연대와이름뜻,친족정보등)을제공하여해당성경인물의이야기를더폭넓게이해할수있도록돕습니다.어려운어휘나성경용어는‘낱말풀이’코너에그뜻을풀이하여독해를원활히할수있도록구성하였습니다.
유대인들의전통적토론식학습법‘하브루타’는성경인물이야기에서한번더생각해볼만한문제를다양한관점에서접근해토론하도록안내하는코너입니다.짝을지어이야기를나눈뒤,각각하나의입장을선택해자신의의견을말하는훈련을함으로써생각의근육이탄탄해지고,사고력을키울수있습니다.독해와어휘문제정답지에‘하브루타가이드’를제공하여학부모와자녀,지도자와학습자가토론을통해서로교감하고사고력을확장할수있도록하였습니다.

[추천평]

다양하고도단정한서술방식으로성경인물을입체적으로볼수있게한점,어린이에게생경한어휘를서술안에서자연스럽게풀어낸점,토론과제를독자가스스로생각을꾸려나갈수있도록제시한점들이주목됩니다.또한어린이가현재의삶에적용할만한신앙적질문을제시한하브루타토론은이책을더욱단단하게완성시켰습니다.즐거움과깊이를충실히갖춘이책을통해많은어린이독자들이오늘자신의삶을신앙안에서비춰볼수있을것입니다.
-송미경동화작가《어떤아이가》《돌씹어먹는아이》《토끼가되었어》외다수집필

《성경인물독해100》은참으로참신하고흥미로운성경공부안내서입니다.이책의장점은네가지입니다.첫째,역사공부와위인전을결합시킨성경공부교재입니다.둘째,어휘력,독해력,기억력을증진시킵니다.초등학생수준의난이도를가진질문들에대한답을찾는과정에서독자들은성경을찾아읽게됩니다.셋째,문제에답을쓰는과정에서어휘력,문체,문장구성력등이향상될수있습니다.넷째,친구들과같이토론하고서로생각한바를나눔으로써공부가우정의협업이자공동작업임을깨닫게됩니다.성경에대한이해를비약적으로성장시켜주고신앙발달에큰도움을줄책입니다.
-김회권숭실대학교기독교학과교수《하나님나라신학으로읽는모세오경》《하나님의도성그빛과그림자》외다수집필

성경은시대와문화,지역과인종을뛰어넘는인류의영원한보고입니다.어린이들은성경이담고있는이야기에서용기와사랑,우정과지혜를익힐수있습니다.성경에서빠뜨릴수없는인물들을다룬《성경인물독해100》은어린이들에게문해력은물론올곧고슬기롭게성장할수있는계기가되고,부모님들에게는좋은길잡이가될것입니다.
-유재덕서울신학대학교기독교교육과교수《맛있는성경이야기》《성경시대사람들의일상은어땠을까》외다수집필

요즘아이들독서를하지않아서문해력이없다고합니다.교회아이들은성경을너무나도몰라서믿음이없다고합니다.《성경인물독해100》은교회아이들에게믿음과문해력을동시에줄수있는책입니다.성경의인물100명을공부하면서성경의지식을늘려주고,동시에독해력과어휘력을키워주는책입니다.아직까지이런접근은본적이없을만큼매우특별합니다.우리아이들에게믿음과문해력향상이라는일석이조효과를줄수있는책입니다.
-이정현청암교회담임목사,개신대학원대학교겸임교수,《얘들아,학교를부탁해》,《주일학교체인지》외다수집필

문해력(文解力)은단순히글을읽고이해하는능력으로끝나지않습니다.자기를비롯해서모든사람을깊이이해하고공감하는길로나아갑니다.《성경인물독해100》은어린이를그길로초대하고안내하는데최적화된문체와내용적구성을갖추었습니다.어린이가혼자읽으면서,혹은부모님과함께읽고대화하면서100명의인물한명한명과차분히마주하는시간은어린이의통전적인자기형성에크게기여할것입니다.
-손성현창천교회부목사,번역가,감리교신학대학교초빙교수,《성경읽기프로젝트》공동집필,《어린이의다섯가지중대한질문》외다수번역

급변하고있는주일학교현장에서아이들에게신앙교육을할때,어떻게하면성경의이야기를잘알려줄수있을지고민이많습니다.《성경인물독해100》은이러한현장의필요를채워주는책입니다.이책을보는어린이들은매일한명씩성경속인물을만나는기쁨과즐거움속에믿음과문해력이자라갈것입니다.또한,하브루타토론을통하여스스로사고하며성경말씀을삶에적용하는예수님의작은제자로거듭나게될것입니다.이책을통하여다음세대신앙교육이이루어질때,우리의가정과교회가부흥하게될것을기대해봅니다.
-고은빈사랑의교회주일학교부서담당목사,《큐티하니》집필진,공과교재다수공동집필

생각보다많은부모님이가정에서자녀의성경교육을어떻게해야할지모르겠다는고민을토로합니다.초등학교시기의자녀는호기심이왕성하고질문도많습니다.그러나성경은문해력이부족한아이들이읽기에다소어려운어휘와문장이많은편입니다.이책은그런고민과씨름하는부모와자녀모두를위한새로운대안을제시합니다.이책을통해다음세대가성경을더가까이하고지혜도함께자라가길소망합니다.
-김온유삼일교회주일학교유년부전도사,공과교재다수공동집필