AI와 글쓰기 : AI를 활용한 글쓰기 집중교육

시드니도브린

저자:시드니도브린
미국플로리다대학교영어과교수.주로글쓰기과목을가르친다.특히글쓰기에서인공지능,증강현실,가상현실등새로운기술혁신과글쓰기간의새로운관계를모색한다는점이특이하다.대표작《탈작문Postcomposition》은글쓰기연구의새로운지평을개척하여2012년로스윈터하우드최고도서상을수상했다.그의학문적인관심사는글쓰기를넘어디지털인문학과환경인문학으로확장되어,2021년에출간한《푸른생태비평과바다의명령BlueEcocriticismandtheOceanicImperative》은환경인문학분야의대표적인저서로평가받는다.

역자:최용찬
2006년독일베를린기술대학교역사학과에서나치시대의영화정책연구로박사학위를받았다.현재아주대학교학부대학에서학생들에게글쓰기과목을가르치고있다.《디지털시대대학글쓰기》를공동저술하기도했다.주로문화사지향의새로운역사학에관심을두고영화,그림,사진,음악,문학,만화,도시등문화사연구를수행하고있다.2017년에공동집필한《도시는기억이다》를포함하여2권의저서가있고,2023년〈마네그림다시읽기－〈올랭피아〉(1865)의검은고양이와상징혁명의근대성〉을비롯한다수의논문이있다.《환경사란무엇인가》(2022),《디지털역사란무엇인가》(2024)등다수의번역서가있다.

머리말
감사의글

1부생성형AI이해하기

1장변화
핵심내용
생성형AI소개
글쓰기자동화:새로운게아니야!
글쓰기기술의역사와문화적공포
개념적AI와응용적AI
인간과기계의협업
고민할거리에대해
이용자는패배자가아니다

2장생성형AI
핵심내용
인공지능의기원
새로운인공지능
생성형AI
생성형AI의작동방식
환각(할루시네이션)

3장정직성
핵심내용
학문적정직성
표절
너의작업을보여줘!
인용

4장생성형AI글쓰기
핵심내용
창안과사전작업
자료조사
초안작성
수정하기
편집과교정
에베레스트산오르기

5장프롬프트엔지니어링
핵심내용
효과적인프롬프트작성하기
프롬프트다듬기

2부기회와응용

6장시각물
핵심내용
시각적수사학과생성형AI
글자에서이미지로
시각물과환각
시각물과윤리

7장사용의맥락
핵심내용
학업적맥락
직업적맥락
시민적맥락
개인적맥락

8장취업대비
핵심내용
생성형AI의개발및응용기술
생성형AI가특히유용한분야

3부도전과제

9장편향
핵심내용
알고리즘의편향성
배제적편향성
공평한접근

10장물질성
핵심내용
물질적영향의요점
요람:추출
무덤:폐기와E-폐기물

미주
이미지출처

AI로할수있는수많은글쓰기작업가이드

AI의도움을받아글을쓰고싶다면
생성형AI플랫폼을활용해학술적/직업적/시민적/개인적글쓰기를완수하는방법에관한유용한지침을제공하는책.기술은전통적글쓰기과정의많은부분을훌쩍뛰어넘어진화했는데,우리의학교는기존의오래된글쓰기교육법을바꿀준비가안되어있다.이책은생성형AI작업과글쓰기교육을어떻게통합할수있을지그최상의방식을고민하고적용할수있도록안내하고자기획되었다.이책의대상독자는학생과교사,대학생과교수,직장인과개인등학업상/업무상꼭글쓰기를해야하는거의우리모두다.이책의목적은글쓰기집중교육용교재역할을하는것이다.물론생성형AI플랫폼을‘활용’해서다.

AI글쓰기의실용적인지침과질문들
이과정에는초급,중급,고급,특수분야글쓰기가포함된다.이책은생성형AI를활용한교육과정에서주교재로단독으로사용할수도있고,더전통적인내용과연계하여보조교재로사용할수도있다.이책의간학제적접근법은‘커리큘럼전반에걸친글쓰기’와‘분과적글쓰기’프로그램에서특히유용하다.그러나특정플랫폼의기술적요소를소개하지는않는다.생성형AI플랫폼이너무빠르게진화하고있기때문이다.그대신에다양한상황에놓인‘필자’들을도울유용한기술과플랫폼을소개한다.실용적인지침과함께,이책은글쓰기생산에서생성형AI가수행하는역할과관련된개념적인질문과생성형AI의이용및발전에관한윤리적문제를함께다룬다.

AI를내삶에적용하는법
혹시이책도AI가쓴것이아닐까?많은부분이그렇지않다.물론여러대목에서생성형AI플랫폼에중요한정보를제시하고아이디어를출력하도록프롬프트(명령어)를제공하긴했다.또한,저자본인의연구와아이디어에서나온정보의유용성을확인하는데에도생성형AI를사용했다.그러나거기까지다.이책은글쓰기와관련해AI의역할과능력,장점과단점을포함한사용법등AI의도움을받아글쓰기를하려는모든이들이생성형AI를신격화하지않고,학업과제나논문,보고서나이력서와시각물까지다양한글쓰기형태에서생성형AI를활용하는방법을배우도록설계되었다.