생각을 조립하는 글쓰기 수업 (인공지능과 함께하는 학술적 글쓰기의 실제)

생각을 조립하는 글쓰기 수업 (인공지능과 함께하는 학술적 글쓰기의 실제)

$18.00
Description
학술적 글쓰기는 ‘도구’다!
인공지능은 만능 연장통이다!

인공지능을 활용한 ‘최강 글쓰기’ 강좌
대학에서 오랫동안 글쓰기와 토론을 강의하고 있는 저자의 글쓰기 개론이자, AI를 활용한 논문 및 보고서 작성법이다. 무엇을 쓸지 ‘발상’하는 법부터 자료 수집, 수집한 자료를 토대로 이야깃거리를 ‘구상’하고, 실제로 작성하고, 수정하는 5단계에 걸쳐 글을 쓰는 구체적인 방법과 요령, 주의점 등을 차근차근 설명한다. 이 책이 다른 글쓰기 책과 다른 점은 ‘학술’과 ‘AI’이다. 이 책은 비판적 분석과 논증이 요구되는 학술적 글쓰기를 수행하는 방법을 진술하되, 그 과정에서 대중화된 인공지능 기술을 배척하지 않고 ‘잘’ 껴안는 방법을 알려준다. 저자는 이제 대학 글쓰기도 변해야 한다고 주장한다. 인공지능은 표절 검색 프로그램의 적이 아니라, 맞춤형 보조 프로그램이어야 한다는 것이다. 그래서 학술적·논리적 글쓰기에 인공지능을 활용하는 구체적인 방법뿐 아니라, 아예 〈챗봇을 활용한 논리적 글쓰기 전략〉을 책 뒤 부록으로 실었다.
저자

김우필

뜨개질좋아하는아내와동물소리흉내내기를좋아하는아들과함께살면서,읽고쓰고가르치는일을한다.덕성여대,명지대,서울과기대에서인문학적·기술사회학적방법론을활용하는글쓰기와토론을강의하고있다.읽고,쓰고,말하는모든소통행위는몸과매체의상호작용이라고생각하기에,글쓰기와토론을가장총체적인인간학의핵심으로본다.《한국대중문화의기원과성격연구》로경희대에서박사학위를받았고,〈너무나무겁거나혹은가벼운책읽기의강요〉로인천문화재단이발행한문화비평지《플랫폼》에서평론상을받았다.지금까지는주로문화담론,글쓰기교육관련평론과논문들을발표했다.현재는문화주의,인지언어학,매체학을기반으로대중문화와문화산업을이데올로기와욕망의문제로다루는비평적에세이를쓰고있다.계속쓰려고읽기를멈추지않고,늘뭔가를배우기위해묻기를주저하지않는삶을살고자한다.

목차

머리말

프롤로그_글쓰기의윤리
책의시대는끝났다?
내용적윤리성
표절
정치적올바름(PC)
인공지능활용


1장발상

1.무엇을쓸것인가
발상의형식과행동유도성
관심분야
질문하기

2장자료

2.수집
자료수집의기준
텍스트선정
플랫폼활용

3.읽기
읽기의효용
천천히읽기,빠르게읽기
구텐베르크혁명과코덱스의등장
종이로읽기,스크린으로읽기
디지털시대읽기전략,“양손잡이문해력”

4.메모
메모는제목없는책이다
메모상자만들기
모듈화된메모의효용
생각을생각하는힘

3장구상

5.화제話題선정
너무포괄적이거나단편적이지않은
좋은화제는나자신을발견하는일

6.개요
문제의식:지식의빈틈을찾아라
가설과입증
추론:연역,귀납,변증
입증:분석과실험
주제문작성

7.목차
콘텐츠는콘텐트다
3단구성과4단구성
목차구성할때주의할점
제목붙이기

4장작성

8.대칭과패턴
생각의방향성과구조화
정보와노이즈구분하기
대칭과패턴의상호작용
주제를설득할다섯가지글쓰기도구

9.정의
종차와유개념,내포와외연
정의할때주의할점

10.비교
발전의원동력
비교의조건
비교의잠재성

11.인용
인용없이는원본도없다
직접인용과간접인용
연결의기술

12.비유
비유의특징
‘생소한’비유가창의적사고를만든다
유추의힘
비유가추동한문자의발전
비유도식과모듈화의혁신,스티브잡스

13.논증
필연성과우연성의함수관계
가짜논증과진짜논증
사이비인과성
원인과이유의차이
인과모듈의효용
논증모듈을구성하는필수요소
논증모듈의작동규칙
정보엔트로피의역설

5장수정

14.배치
좋은제목이란?
서론,본론,결론의역할과분량
선형적글쓰기의장점

15.논리
설득의기술,에토스와파토스
논리점검에필요한비단주머니

16.문채文彩
문장이지닌빛깔과아름다움
적확한단어찾기
좋은문장의기준,문법
문장이문장을쓰게하라
조사,어미,접사의쓰임
문장은짧게?
잘쓴문장이란

에필로그_AI시대글쓰기

부록
①챗봇을활용한논리적글쓰기전략
②인용출처표기방식
③틀리기쉬운맞춤법

미주
참고문헌

출판사 서평

레포트,보고서도결국논리적글쓰기
생성형인공지능이보급되면서우리사회의인간유형은두가지로양분되었다.단답식답변을기대하며즉흥적으로묻는사람과,생각의흐름을펼치기위해체계적으로묻는사람이다.전자에게인공지능은입담좋은이야기꾼이다.반면에후자에게인공지능은일머리좋은조교이자만능연장통이다.이제대학에서도인공지능기술을활용하지않고글쓰기를한다는건비현실적이라고저자는진단한다.최신기술을활용해최상의학술적글쓰기를수행하는방법을알리고배워야한다!글쓰기는국어나수학같은학문이아니라,학문하기를실현하는‘도구’이지않은가.그래서이책은스무살정도의대학학부생을대상독자층으로설정한다.고등학교때까지교육받은학문의기초소양을바탕으로특정분야에대한전문적기예를습득하고자하는이들이이책의대상이다.대학에들어가면무조건써야하는것이‘페이퍼’(레포트),소논문이다.회사에들어가면보고서를써야한다.이책은학술적,다른말로논리적글쓰기의기초부터차근차근안내하고,인공지능기술을활용해최고의결과물을만들어내는팁까지전수한다.

학술적글쓰기란무엇인가
고등교육혹은연구기관의학문행위전반을학술적이라본다면,대학이나대학원에서이루어지는모든글쓰기를‘학술적글쓰기’로볼수있다.그러나대학에서한두학기글쓰기수업을수강한다고학술적글쓰기를온전히습득하기는어렵다.비판적이고분석적인글쓰기는학술적글쓰기의현실적대안이자실제다.어떤관점의옳고그름을객관적으로따져정당화하거나해명하는논증적글쓰기다.비평적산문essay,학술논문article,평론review,대학의보고서termpaper등이대표적이다.반드시어떤자료,텍스트를분석하고비판하는행위가있어야하고,그것에대응한결과로자기관점과주장을제기해야한다.그래서이책의구성도학술적(논리적)글쓰기의핵심인비판적분석과자기주장에초점을맞췄다.