미래 학교에 로그인하시겠습니까? - 스콜라 꼬마지식인 30 (양장)

이기규

초등학교에서어린이들을가르치는선생님이자,어린이교양서부터동화까지다양한글을쓰는작가입니다.지은책으로《알잖아!플라스틱을왜줄여야하는지》,《내동생은고양이가아니야》,《인권논쟁》,《학교잘다니는법》,《내가하고싶은일,교사》,《모두가반대하고외면해도나는찬성!》,《모두가옳다고하면옳은걸까?나는반대!》등이있습니다.

2025년부터AI교과서도입!
교과서가바뀌고,교실이사라진다
어린이는새로운미래를어떻게마주해야할까?

미래학교가찾아온다.벌써학생들은인공지능과토론하고공부하는가하면,2025년부터는교실에AI디지털교과서가도입된다고한다.교과서가바뀌고,수업방식이바뀌고,더나아가서는학생들을한데모으던교실이아닌,가상현실혹은메타버스교실로수업장소도바뀐다.공부하는장소와시간이중요하지않은디지털시대에어린이는어떤공부를하게될까?
《미래학교에로그인하시겠습니까?》에서는궁금한것도,재밌는것도많은주인공어진이와함께미래교실을마음껏탐험한다.스마트안경을착용하고,증강현실속문을통과해교실에접속하니믿기지않는풍경이펼쳐진다.너른들판에서순식간에바닷속으로이동하기도하고,우주를탐험하는것도가능하다.어떠한제약도없이실감나는체험이가능한환경속에서어진이는눈에담는하나하나를생생하게기억한다.그모습은곧다가올미래에어린이들이경험할모습과다르지않다.
어진이는미래학교에서무엇을배울지,어떻게배울지,그리고배운것을어떻게남길지인공지능아이작의안내를받아배워나간다.좋아하는케이크를만들면서자연히수학과미술을익히고,티격태격하던경태와우주선에서힘을합쳐위기를극복하기도한다.이렇듯미래교육현장을어른의시선이아닌,변화를몸소겪을어린이의시선에서그려낸것은,오랜시간교실에서어린이들과함께한이기규작가라서더욱의미가있다.

미래학교의모습은곧미래사회의모습!
소통과협업,디지털활용역량은키우고
비대면교실에서도규칙은지켜요

책속에그려진미래학교에서는공부할내용도,진도도학생이스스로정한다.좋아하는것에서공부를시작하기도하고,어려운교과는천천히,관심있는공부는깊게해나간다.학생한명한명이자신의수준에맞추어공부하고,자신의방식으로이를표현하는‘맞춤형교실’이다.
그뿐아니라미래학교에서는단순히정보를습득하고지식을외우는것보다주어진정보를활용해문제를해결하는능력이훨씬중요해진다.특히인공지능이나빅데이터같은디지털기술을활용하여문제를탐색하고해결하는‘디지털역량’이강조된다.이전과는달리정보접근성이좋아지면서학교에서배우는내용은단순한지식습득보다는나에게필요한자료를찾아내고,활용하여,쓸모있는정보로활용하는방법이될것이기때문이다.
이러한학습전반에적용되는것은디지털역량교육뿐만이아니라‘소통’과‘협업’이다.문제를해결하기위해함께힘을모으고,혼자만정보를움켜쥐는게아니라공유하면서최선의해결방법을찾아나가는과정은미래학교에서배워야할핵심가운데하나다.새로움이가득한미래를헤쳐나갈힘은협동에서나오기때문이다.
그렇다고모든학생이똑같은시간표나교육과정을거칠필요는없다.학생각자의수준과관심사,취향과장점에맞추어커리큘럼을구성하기때문이다.이미새로운모습을시도하고있는여러나라의교실과,미래교실에서지켜야할새로운규칙은부록페이지에서더자세하게만나볼수있다.그럼지금바로더욱자유롭게,더욱나답게배울수있는미래학교로찾아가보자.

어린이의호기심을채워주는저학년지식그림책,
위즈덤하우스의스콜라꼬마지식인시리즈

유아그림책에익숙한어린이들이초등학교에들어가서갑자기글이많은동화나정보책을접하면부담스럽기마련이다.‘스콜라꼬마지식인’은이런어린이들을위해다채로운그림과구성으로꾸린지식그림책이다.매장풍부하게들어가있는그림으로친근하게다가가면서도,초등학교저학년수준의정보를양껏담았다.
‘스콜라꼬마지식인’시리즈는사회,문화,환경,인성,경제,과학등의분야에서초등학교교육과정에필요한내용을선별한뒤그주제에맞는적절한이야기를다루었다.한권씩꺼내읽다보면초등저학년이알아야할기본지식을배우며호기심을채워갈수있을것이다.

*인증유형:공급자적합성확인