해공 신익희와 민주공화국 (해공 신익희의 정치사상과 민주공화국으로 가는 길)

해공 신익희와 민주공화국 (해공 신익희의 정치사상과 민주공화국으로 가는 길)

$28.00
Description
○ 대한민국은 민주공화국이다
‘대한민국은 민주공화국이다.’
우리나라 헌법 제1조에 나오는 선언이다. 이 선언의 시작은 1919년 4월 11일이다. 삼일운동 직후 상해로 모여든 독립운동가들은 바로 이 날, 임시 의정원을 결성하고, 헌법 ‘임시정부 임시헌장’을 제정하여 임시정부를 수립하였다. 당시 해공은 불과 스물다섯 살의 청년이었지만, 임시정부에서 중책을 맡으며 후일 대한민국 헌법의 근간이 되는 임시헌장을 만들었다.

‘대한민국은 민주공화국이다’라는 선언은 잘 실현되고 있을까. 이 책은 이러한 문제의식으로 출발하였으며, 해공 신익희의 정치사상, 리더십을 통하여 앞으로 민주공화국으로서의 대한민국이 가야할 길을 제시한다.
저자

부길만

현재출판역사연구회회장으로활동하고있다.
한국외국어대독어과를졸업하고영국셀리오크대학을거쳐중앙대신문방송대학원에서출판잡지전공으로석사학위를마치고한양대대학원신문방송학과에서언론사(言論史)전공으로박사학위를취득했다.
동원대학교광고편집과교수로정년퇴임했으며,경희대신문방송대학원,동국대ㆍ한양대언론정보대학원,서강대언론대학원강사를역임했다.그리고문화재위원회위원,문화체육관광부출판정책자문위원,(사)한국출판학회회장,(사)어린이도서연구회이사장등으로활동한바있다.
저서로는〈조선시대방각본출판연구〉(2004년도대한민국학술원선정우수학술도서),〈책의역사〉(2009년도문화체육관광부선정우수학술도서),〈지역사회와민주주의를말하다〉,〈지역사회의책문화살리기〉,〈우리책과한국사이야기〉(2020북토큰선정도서),〈우리책과한국현대사이야기〉(2022세종도서교양부문선정도서)외다수가있다.

목차

책머리에해공신익희와민주공화국

제1장해공신익희의리더십
Ⅰ.머리말
Ⅱ.해공신익희의생애와업적
Ⅲ.해공신익희리더십의성격
Ⅳ.맺음말

제2장교육운동가해공신익희
Ⅰ.머리말
Ⅱ.해공신익희가받은교육
Ⅲ.교육운동가로서해공신익희의활동
Ⅳ.해공신익희의교육사상
Ⅴ.교육운동가해공신익희가주는교훈
Ⅵ.맺음말

제3장연설문을통해본해방이후해공신익희의활동과사상
Ⅰ.머리말
Ⅱ.해방이후해공신익희의활동과사상
Ⅲ.해공신익희의활동과사상의특징
Ⅳ.맺음말:해공신익희가오늘우리에게주는메시지

제4장해공신익희연구의흐름과과제
Ⅰ.머리말:해공신익희연구의의의
Ⅱ.해공신익희연구의흐름
Ⅲ.해공신익희연구의과제
Ⅳ.맺음말

제5장해공신익희정신의현대적계승방안
Ⅰ.머리말:해공신익희정신의현대적의의
Ⅱ.해공신익희정신의요체
Ⅲ.해공신익희정신의계승방안
Ⅳ.경기도광주브랜드인물해공신익희
Ⅴ.맺음말

미주
참고문헌
색인

출판사 서평

해공신익희는대통령후보를지낸정치인으로알려져있지만,독립운동가,민족교육운동가,대한민국헌법의설계자,언론인,대한민국건국의공로자,이승만독재에대항한민주주의자,이념대립을뛰어넘은실사구시의민족주의자로불릴만큼다양하고광범위한영역에서활동했던인물이다.
그는행동하는인물이었고,수많은연설과기고문을통하여민족의비전과사명을제시한사상가이기도하다.

이책은부길만저자가2019년부터매해열리는해공신익희연구소주관해공학술대회에서5년동안발표한내용을바탕으로수정보완했다.이책이진정한민주공화국의나라를희망하는시민들에게,통합의리더십,서번트리더십을실천하려는일꾼들에게,이러한리더십의모범을배우고자하는청소년,청년들에게도움이되었으면한다.


○책의구성과특징

해공의선언은21세기우리에게도매우절실한메시지로다가온다.이책의주제도바로이것이고,책제목도‘해공신익희와민주공화국’이다.

전체5장으로구성된이책의제1장은해공의생애와업적을조망하고,해공이보여준리더십의특성을밝힌다.그리더십은첫째,통합의리더십,둘째,실용의리더십,셋째,서번트리더십이다.이러한해공의리더십은심하게일그러지고왜곡되어있는우리시대리더십을일으켜세우는대안이되어야한다.

제2장은교육운동가의관점에서해공의활동과철학을조명한다.해공은망명전대학교수였고,망명지중국에서도독립운동가로서민족교육을담당하였으며,해방후국민대학설립을주도한교육자였다.그는일제강점기라는암울한시대를배움과가르침으로극복했으며,민족을신뢰하고미래지향적자세를유지했다.

제3장은해방이후해공이이룩한업적과사상을그의연설문을중심으로살펴본다.그가1940년대후반에연설을통하여밝힌민주주의실현의길세가지,첫째,정당정치,둘째,지방자치제,셋째,민주경찰의길은70년이지난아직도우리가제대로이루지못하고있는과제이다.1950년대까지활동했던해공의연설이나기고문에는맹렬한여성운동의권장,부강한민주국가에살게될한국어린이들의미래상,초창기국회에서290일개회기간에무려482건의안건을의결한기록,민주교육의중요성,한반도라는좁은시야를벗어나역사와문명을장대한시각으로바라보는인류평화와홍익인간의정신등이담겨있다.또한,제1야당대통령후보로서대통령은국민의서번트,곧하인이나심부름꾼이라고선언하며민주국가의나아갈방향을제시한연설내용도있다.

제4장은해공신익희관련연구를역사적으로살펴보고과제를논의한다.해공연구는초창기인제1기(1945~1992년)에는연설문의정리와전기및인물연구에그쳤고,제2기(1993~2011년)에는해공의업적과역사적의미가재조명되며리더십연구가이루어졌다.제3기(2012년~현재)에는해공을이념대립을넘어선민족주의자로평가하며그의사상에대한연구와함께해공정신의계승이이슈가된다.

제5장은해공정신의의의를살피고그정신의계승방안을논의한다.해공정신의요체는첫째,민족의자주독립,둘째,민주공화제,셋째,평화와인도주의정신이다.필자는해공정신의계승방안으로해공의업적과사상에대한종합정리및널리알리기를제안한다.특히,젊음속으로들어가서해공정신이우리청년들에게로스며들게해야할것이다.아울러해공의고향인경기도광주(현재의경기성남,하남시,서울강동,송파구등포함)지역의인물브랜드로삼아서지역사회의자랑으로,시민들의자부심으로역할을할수있도록힘을모아야한다.지금은해공의정신을국내는물론이고국제적으로확산시켜야할때이다.