지구는 하나의 꽃병, 나태주의 세계 동시 따라 쓰기

지구는 하나의 꽃병, 나태주의 세계 동시 따라 쓰기

$15.00
Description
나태주 시인이 어린이들에게 전하는 세계의 아름다운 명시들!
시를 읽고 따라 쓰다 보면, 마음을 예쁘게 가꿀 수 있고
재미있는 상상력과 표현력이 퐁퐁 솟아날 거예요.

아이와 어른을 위한 “나태주의 세계 동시 필사집”
《지구는 하나의 꽃병, 나태주의 세계 동시 따라 쓰기》는 나태주 시인이 만든 두 번째 동시 따라 쓰기 책입니다. 첫 번째 책인 《너처럼 예쁜 동시, 나태주 동시 따라 쓰기》는 〈풀꽃〉, 〈선물〉, 〈행복〉 등 어린이들이 읽으면 좋은 나태주 시인의 시들을 담았고, 이번 책은 나태주 시인이 스스로 좋아하고 어린이들에게 들려주고 싶은 세계 여러 나라의 시들을 담았습니다. 헤르만 헤세, 에밀리 디킨슨, 괴테, 루쉰, 라이너 마리아 릴케, 라빈드라나트 타고르, 고바야시 잇사 등 다양한 시인들의 시와 함께 나태주 시인의 시도 실려 있습니다. 읽기에 쉽고 우리 아이들에게 새로운 감수성과 의미 있는 주제와 메시지를 전해 주는 시들을 엄선해 담았습니다.

나태주 시인은 서문에서 ‘시들을 한자리에 모으고 보니 여러 가지 꽃들이 어우러져 피어난 꽃밭 같기도 하고 예쁜 아이들이 모여서 공부하는 즐거운 학교 교실 같다’고 썼습니다. 그리고 이 책을 읽을 어린이 독자들을 환영하며, 책 속의 시들과 재미있게 놀다 보면 저절로 마음이 환해지고 어지러운 마음이 가지런해질 거라고 말합니다. 시인의 말처럼 어린이들이 이 책에 담긴 시들을 소리 내어 읽고 따라 쓰며, 세상을 아름답게 만드는 소중한 것들을 마음에 품고 자신의 마음을 자주 들여다보며 예쁘게 가꿀 수 있기를 바랍니다.
초등 교과 연계
국어 2-1 1. 시를 즐겨요 | 11. 상상의 날개를 펴요
국어 2-2 1. 장면을 떠올리며 | 5. 간직하고 싶은 노래
국어 3-1 1. 재미가 톡톡톡 | 10. 문학의 향기
국어 3-2 4. 감상을 나타내요
국어 4-1 1. 생각과 느낌을 나누어요
국어 4-2 9. 감상을 나누며 읽어요
국어 5-1 2. 작품을 감상해요
국어 6-1 1. 비유하는 표현

북 트레일러

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저자

나태주

1945년충청남도서천군시초면초현리111번지그의외가에서출생하여공주사범학교와충남대학교교육대학원을졸업하고오랫동안초등학교교사로재직했다.2007년공주장기초등학교교장을끝으로43년간의교직생활을마친뒤,공주문화원장을거쳐현재는공주풀꽃문학관을운영하고있다.1971년[서울신문(현,대한매일)]신춘문예시「대숲아래서」가당선되어문단에데뷔,등단이후끊임없는왕성한...

목차

시인의말/화가의말

1장꽃따라나도꽃피네
삼월/나비/개미/누가바람을보았는가/편도나무에게/정원사/상쾌한여행/뱀/노새/민들레/새봄/누가나무를제일사랑하지?/발견/반딧불/바닷가에서/비눗방울/나무

2장좋아하는그아이에게
핑크빛/유월이오면/어느날바닷가모래밭에/시/산비둘기/사랑의노래/원무/무지개/화살과노래/참나무/가지않은길/네가지물음

3장마음아,무엇을걱정하니?
내가만약/그런길은없다/가을/유월에/세월의강물/생명/하이쿠/아이를얕보지마세요/가슴으로느껴라/인생의비극은/희망/용기/언젠가때가되면

4장바다를그리는소라껍데기
산너머저쪽/귀/저녁별/어버이날/사막/어머니께/옛샘/목장/흰구름/높은산속의저녁-어머님께/지다남은꽃/친구보내고/마음

출판사 서평

작가의말

“지금껏내가살아오면서스스로읽어서좋았고어린이들이읽으면좋을것같은동시들을한자리에모았습니다.여러가지꽃들이어우러져피어난꽃밭같고예쁜아이들이모여서공부하는즐거운학교교실만같습니다.잘왔어요.예뻐요.서로믿고사이좋게지낼거라믿어요.그러다보면마음도편안해지고얼굴가득웃음이떠오르기도할것이고모든일들이잘될거예요.흐린하늘이라해도맑게보일것이며찡그린얼굴이라해도웃는얼굴로보일거예요.‘시’는참묘한힘을가졌습니다.읽기만해도마음이환해지고근심거리가사라집니다.어지러운마음을가지런하게해줍니다.그렇지요.시는사람을살리는힘을가졌습니다.이책에있는예쁘고아름다운글들이우리마음에맑은세상을선사할것으로믿습니다.”
-나태주시인

“손으로글씨를쓰며우리는위로를받기도하고,새로운즐거움을느끼며,특별한마음을전하기도해요.손글씨는정성을담은표현이어서정과체온이느껴지지요.……나태주시인은이책에어린이들이읽으면좋을세계여러나라의시들을정성껏골라쉽게옮겨놓았어요.나는시에그림을그리며겨울아침살에닿는눈송이처럼가볍고감각적이고아름답게표현하려고노력했답니다.시간을내어한페이지씩시를따라쓰다보면정성과감동이느껴질거예요.자,그럼또박또박따라써볼까요?연필을가볍게쥐고반듯이앉으면준비끝!”
-윤문영화가

초등교과연계
국어2-11.시를즐겨요|11.상상의날개를펴요
국어2-21.장면을떠올리며|5.간직하고싶은노래
국어3-11.재미가톡톡톡|10.문학의향기
국어3-24.감상을나타내요
국어4-11.생각과느낌을나누어요
국어4-29.감상을나누며읽어요
국어5-12.작품을감상해요

*인증유형:공급자적합성확인