오늘 뭐 했니?(빅북) (이서영 그림책)

이서영

피아노를참못치면서도학교앞꽃노래피아노학원에가는걸좋아했습니다.피아노학원의커다란책장에는그림책이가득했거든요.그시절시작된그림책작가의꿈을오랜시간돌고돌아이루었습니다.그림을그린책으로『행복예식장』『아빠,힘내세요!』『동그라미꿈』등이있으며,『오늘뭐했니?』는처음으로쓰고그린그림책입니다.

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『오늘뭐했니?』가빅북형태로출간되었다!일반단행본보다큰판형으로만들어져여럿이함께볼수있는한림출판사빅북은책을세워둘수있는전시대박스에담겨제공되어좀더수월한단체독서활동을할수있도록해준다.책의그림과내용을함께읽고책놀이프로그램도진행할수있는한림출판사빅북을통해다양한그림책을더욱새롭게만나보자.

한림출판사빅북-사이좋게보는큰그림책,빅북!
빅북은읽어주기좋고,함께보기좋은큰그림책이다.기존그림책을크게확대한한림출판사빅북은감추어져있던세밀한그림을크게만날수있는책이다.읽어주는어른도,함께읽는아이들도커다란빅북을통해그림책속숨겨진다양한이야기를들여다보고새로운독서경험을하며특별한매력을느낄수있다.

오늘뭐했니?
하늘이노을이불을덮는오후,나나가아빠와함께유치원에서돌아온다.그리고아빠가묻는다.“나나야,오늘뭐했니?”그러자나나는아빠의귀에대고속삭인다.“아빠,있잖아요.그건비밀이에요.”아빠가한번더묻는다.“그러면우산이랑장화는오늘뭐했니?”“나나우산은요.오랜만에만난빗방울이반가워서토도독톡톡노래를불렀대요.장화는웅덩이랑찰박찰박박수를치고요.”신이나서대답한나나는아빠와나란히앉아신발을벗는다.그때아빠가나나무릎에붙어있는반창고를발견하고서걱정스러운표정으로묻는다.“그런데나나무릎에공룡들이앉아있네.공룡들은오늘뭐했니?”이번에는나나가어떤대답을들려줄까?

아이의마음을읽는대화법
아이들에게도비밀이있다.쉴새없이떠드는것같지만,가끔은말하고싶지않은날도또는그런일도있을것이다.예를들면유치원에서친구와다툰일이나선생님께혼난일아니면좋아하는친구에대한이야기등말이다.그것을끝까지캐내려고묻는것은아이에게부담을준다.아이들의사생활도존중받아야하지만부모는아이들의하루가어땠는지궁금하고때로걱정도되기마련이다.그럴때『오늘뭐했니?』속아빠와나나의소통방식을따라대화를이끌어보는것은어떨까?
집에돌아온아이의팔에서아침에는보지못했던상처를발견했다고해보자.아이에게어떻게물어보면좋을까?“어,팔이왜그래?오늘무슨일있었니?혹시친구랑싸웠니?”부모는당황스럽고걱정되는마음에넘겨짚어물어본것일수도있지만,아이는마치자신을채근하는것처럼느낄수있다.사실은걷다가넘어진것일뿐인데부모의민감한반응에아이는자신이잘못한것처럼느껴입을꾹닫아버릴지도모른다.이런경험이쌓이다보면정작부모의도움이필요한일마저행여혼이라도날까숨기고있다가더큰곤란에처하게될수도있다.이럴때는“팔이오늘좀피곤했나?평소보다기운이없어보이네.”라는식으로대화의물꼬를터볼수있다.좀더유쾌하고능청스럽게말을건네며아이의하루를물어보면,아이역시편안하게이야기를풀어낼지도모른다.상상력을보태어이야기에살을덧붙일수도있겠지만,그속에는진실이묻어난다.자신의이야기를의연하게들어주는부모에게믿음이생긴아이는사춘기를겪을때나성인이되어서도부모와의진솔한대화로부터위로를받게될것이다.

우리의하루를되짚어보게하는그림책『오늘뭐했니?』
포근한글과그림이마음을따뜻하게하는『오늘뭐했니?』는아이와아빠의대화를통해아이의하루를돌아보는그림책이다.책은노을속나나의집에서시작해별빛아래나나의집으로끝을맺는다.그처음과끝사이아빠가질문을던지는현재시점의장면과나나가대답을하는회상장면이번갈아나온다.편안하고차분한저녁시간의집안풍경에이어활기차고다채로운유치원생활모습이반복되어나타나책의분위기를조화롭게한다.이렇게질문과대답이반복되는구조는다음장면을궁금하게하고,종이비행기장면처럼그림으로오롯이인물의마음을보여주는반복속변주를통해그림책보는맛을더해준다.시간과빛의흐름에따라변화하는색채감또한따뜻한책의매력을더해준다.책을읽고나또는가족,친구의하루에대해사물의시선에서이야기해보는독후활동을하는것도의미있을것이다.오늘저녁에는가족에게서로말을건네보자.“오늘뭐했니?”