콧물 나라

콧물 나라

$15.00
Description
아무 때나 흐르는 콧물 때문에 늘 훌쩍이는 소년은 코끝에 매달린 콧물 방울을 타고 콧물 나라로 가는 상상을 한다. 콧물 나라에서는 모두가 콧물을 달고 있다. 콧물 방울 박물관에서 콧물 방울을 타고 다이빙을 할 수도 있다. 둥둥 떠올라 바라보는 콧물 나라는 얼마나 멋질까? 콤플렉스 때문에 위축되던 소년이 상상을 통해 스스로 당당해지는 과정을 보여 주는 그림책이다.
교과 연계: 국어 1-1 나 ⑨ 그림일기를 써요, 국어 2-2 가 ④ 인물의 마음을 짐작해요
국어 3-2 나 ⑦ 글을 읽고 소개해요, 국어 4-2 ⑦ 독서 감상문을 써요

저자

한지원

시각디자인을전공하고디자이너로일했습니다.쓰고그린책으로『구두전쟁』『물이뚝뚝』『바다에가려면어떻게해야하나요?』『왼손에게』등이있습니다.

출판사 서평

이제는마음편하게훌쩍!
“나는키가작아.”“피부가좋지않아서가려야해.”“공부를못해서속상해.”와같이사람들은자기만의걱정과고민이있다.다른사람이먼저그것에대해이야기하지않더라도스스로신경이쓰인다.자꾸숨기다보면사람들을만나기도싫어진다.『콧물나라』는이런콤플렉스때문에자꾸만위축되던소년이상상을통해당당해지는과정을보여준다.
끝없이줄줄흐르는콧물때문에다른사람의시선이신경쓰이고자유롭지못하던소년은상상속콧물나라로여행을떠난다.콧물나라사람들은콧물을닦아내지않는다.숨기지않는다.콧물박물관을두고콧물방울을기념한다.콧물강화제를이용해더욱튼튼한콧물방울을만든다.“훌쩍!”“킁!”과같은콧물소리로대화를주고받는다.모두가마음껏훌쩍이는콧물나라에와보지않았더라면소년은언제까지나괴로운마음으로지내야했을것이다.
우리도이런여행을떠날때가있다.많은사람들앞에서발표를앞두고발표자료를열심히준비하고여러번읽어보고연습한뒤,마지막으로는발표나라로훌쩍여행을떠난다.가만히머릿속으로상상한다.의자에서일어나사람들앞으로걸어나가고,제자리에서발표자료를펼치고,떨리지않도록마음을단단히먹고,또랑또랑한목소리로…….발표나라에가본사람과가보지않은사람의발표는매우다를것이다.이미지트레이닝이라고할수도있는이런간접경험을통해진짜경험을받아들일자신감을얻는다.『콧물나라』속소년은콧물나라를다녀온뒤현실을마주할용기를얻었다.이제는마음편하게훌쩍일수있다!

구석구석보는재미가가득한그림책,『콧물나라』
재미있고자유로운그림과손글씨로엄마와딸의공감백배일상을그린『구두전쟁』,아이들의상상을장면가득표현한『물이뚝뚝』을쓰고그린한지원작가의새로운그림책『콧물나라』에는전작들의매력이골고루담겨있다.책을펼치면소년의상상여행이펼쳐진다.콧물이라는콤플렉스때문에현실에서느낀아쉽고속상했던마음을치유할만큼자유로운곳으로의여행말이다.분위기를한껏끌어올려주는작가의개성적인그림과손글씨,더불어콧물박물관,콧물방울안전수칙,콧물나라회화사전과같은구체적인상상이하나의커다란세계관을이루며독자를사로잡는다.소년을따라콧물나라구석구석을여행하다보면어느새편안해진그의얼굴과마주하게된다.그리고소년처럼또다른여행을통해편안해질자신을꿈꾸게될것이다.『콧물나라』와함께스스로를응원하는여행을떠나보자.

*인증유형:공급자적합성확인