생생하게 살아 있는 캐릭터 만드는 법 : 심리학으로 풀어낸 개성 넘치는 캐릭터 창작법
키라앤펠리컨
서퍽대학교공학·예술·과학·기술학부(EAST)에서캐릭터만드는법,대본쓰기워크숍등을강의하고있다.스탠리큐브릭의부감독으로경력을시작했으며,영화〈매트릭스〉의시각효과를담당하는등,영국과미국에서25년간영화및TV드라마시나리오작가로일했다.BBC및ITV외에도기타독립영화를위한대본을집필하기도했으며,현재는교육자및대본컨설턴트로활동하고있다.
들어가며_살아움직이는것같은인물을빚어내는비밀
제1부성격:복합적인인물만드는법
제1장외향성:열정적이고쾌활한인물의특징
제2장우호성:배려심이강하고협조적인인물의특징
제3장신경성:불안에시달리며감정적인인물의특징
제4장성실성:의무감이강하고유능한인물의특징
제5장개방성:호기심이강한인물의특징
제6장어둠과빛의성격3요소:주인공과적대자를구분하는성격특성
제7장상황·성별·문화:성격에영향을미치는기타요소
KeyPoint
제2부대화:인물의성격드러내는법
제8장외향성:수다스러운외향형과과묵한내향형
제9장우호성:사려깊은우호형과무신경한비우호형
제10장신경성:불안한감정형과차분한침착형
제11장성실성:업무지향적인성실형과조심성이부족한무사태평형
제12장개방성:토론을좋아하는개방형과경험에폐쇄적인현실형
제13장권력·친밀도·맥락:대화방식을결정하는기타요소
KeyPoint
제3부추진력:인물을움직이는동력찾는법
제14장동기:행동을촉발하는원인을찾아라
제15장욕구:외적목표와내적욕구를충돌시켜라
제16장결정:선택을통해성격을드러내라
KeyPoint
제4부변화:인물의정체성을형성하고신념을부여하는법
제17장생애주기:인물도나이를먹으며성장한다
제18장절정경험:감정적최고점이인물을변화시킨다
제19장변화방식:성격,동기,신념을발전시켜라
KeyPoint
제5부감정:독자가인물에몰입하게만드는법
제20장감정이입:독자가신뢰하는인물은따로있다
제21장보편감정:시간과장소를초월하는감정을이용하라
제22장확장감정:작가에게유용한네가지감정을이용하라
제23장정서적여정:인물의감정이이야기를결정한다
제24장결말:인물에게정당한보상을부여하라
KeyPoint
제6부관계:인물의가족,친구,연인관계구축하는법
제25장대인관계:인물간의관계를풍부하게확장하라
제26장보조인물:가족,친구,연인의성향을고려하라
제27장설득전략:성격에따라상대를설득하는방법도다르다
KeyPoint
Workshop내이야기에딱맞는주인공을찾아라
출발점을정하라
성격을정하라
목소리로성격을드러내라
동기와신념을부여하라
인물을변화시켜라
정서적여정을그려라
보조인물을더하라
여전히부족한느낌이든다면
마치며_글쓰기에올바른방법은없다
참고문헌
용어설명
수록작품
독자를끌어들이고몰입하게하는캐릭터의비밀을파헤치다!
최신심리학이론과신경과학연구를바탕으로정리한“캐릭터만들기의모든것”
독자를내이야기로끌어들이고흥미를유지하기위해서는이야기만으로는부족하다.캐릭터는이야기를이끌어나가는중심축이다.이야기의매력은등장인물,즉주인공이나빌런같은캐릭터의매력에크게좌우된다.영화〈아이언맨〉이나〈바람과함께사라지다〉,〈대부〉같은작품이명작으로기억되는이유는흥미로운스토리라인뿐만아니라등장하는캐릭터가독특하고매력적이기때문이다.캐릭터가개성적이고흥미롭지못하면독자들은이야기에쉽게몰입하지못한다.
그렇다면007시리즈의제임스본드,〈아이언맨〉의토니스타크,《주홍색연구》를필두로한셜록홈즈시리즈의셜록홈즈,〈왕좌의게임〉의대너리스타르가르옌같은매력적인캐릭터는어떻게만들수있을까?25년간영화및TV드라마시나리오작가로일했으며,현재서퍽대학교에서캐릭터만들기강의와대본워크숍을진행하는키라앤펠리컨박사는성격심리학의‘빅파이브모델’을바탕으로이야기속캐릭터를생생하게살아숨쉬는것처럼만드는방법을알려준다.이책은고전소설부터현대의프랜차이즈및블록버스터영화,OTT드라마등200여개작품에걸쳐다양한장르를넘나들며캐릭터의매력을탐구한다.심리학적연구결과를바탕으로과학적으로인간의성격을탐구하고,이를캐릭터만들기에응용할수있도록상세하게소개한다.
성격심리학의빅파이브모델을이용해
살아있는것같은캐릭터를만드는법
저자는심리학에서인간의성격을묘사하는방식을이용하면현실적이면서도개성넘치는캐릭터를만들수있다고말한다.심리학적으로성격을가장잘설명하는이론은‘빅파이브모델’이다.빅파이브모델은외향성,우호성,신경성,성실성,경험에대한개방성이라는다섯가지요인으로인물의성격을나타낸다.가령〈아이언맨〉의토니스타크와007시리즈의제임스본드는모두외향성이높은캐릭터이지만두캐릭터는정반대라고해도좋을정도의이미지를보인다.이런차이는어디에서비롯된것일까?이책에서는성격의빅파이브요인과이를더상세하게분석한성격의30가지측면을살펴봄으로써,‘독자들의기억에남는캐릭터’들의특징을알아본다.
또한이야기에서캐릭터의성격은대화와행동을통해드러난다.인물의성격을정교하게설정했다고해도,이를표현하지않으면독자와관객은인물의성격을알수없다.이책에서는빅파이브성격요인의다섯가지요인에따라달라지는캐릭터의대화방식,행동,어조,평소즐기는활동등을꼼꼼하게정리함으로써,인물을생생하게구현하는방법을알려준다.
--독자의기억에오래남는,인상적이며매력적이고현실에있을법한인물을창조하는방법은체계적으로정리된적이없다.이런지식은오직선택받은사람만타고나는선천적이고직관적인재능이라고여기는경향이강하기때문이다.아니면내가이책에서주장하려는것처럼,이야기속인물을올바른방법으로분석하지않아서인상적인인물을만들려해도정확히무엇이필요한지모르기때문이다.인물을소개할때‘복잡하다’,‘다채롭다’,‘미묘하다’,‘매력적이다’,‘얄팍하다’,‘평범하다’,‘강하다’,‘만화주인공같다’처럼모호하고막연한어휘를벗어나지못하는이유이기도하다.따라서인물에대한인식의틀을개선하면독자의흥미를끄는인물을만들때필요한요소를충분히이해할수있으며또한인물의심리를표현하는어휘를늘리는데도움이될것이다._p11
--직접적이든간접적이든인물은대사를통해자신을드러낸다.수천명의사람들이일상에서하는말을분석한결과,심리학자들은우리가다른사람의말을들을때그사람의성격,의도,감정상태,나이,교육정도,성별,출신지역,현재사는곳에대한단서를얻는다는사실을밝혀냈다.이부에서는여러연구결과를이용해서어떻게설득력있는대사를쓸수있는지알아볼것이다._p89
캐릭터를움직이게하는동기를부여해
정체성을형성하고발전시키는법
어떤이야기는보자마자매력을느끼고관심이가는반면,어떤이야기는좀처럼이입이되지않고심심하다고느낄때가있다.저자는이에가장큰영향을미치는요인이주인공의동기와목표라고말한다.인기있는이야기가국경이나문화권에크게구애받지않는이유는인물의동기와목표가보편적이기때문이라는것이다.저자는먼저우리가보편적으로지니고있는진화론적동기열다섯가지를살펴보고,그중에서도어떤동기가캐릭터를더매력적으로만들고독자와관객을잘끌어들이는지분석한다.또한우리가나이가들고성장하면서어떻게변화하는지를설명하는심리학적연구결과를바탕으로,이야기에서캐릭터가성장하고변화하는방식과이러한변화를이야기에서어떻게표현해야하는지도알아본다.
--이세상에처음으로이야기가등장한순간부터동기는우리스스로의서사를형성하는데큰영향을미쳤다.환경적영향이나문화적영향과마찬가지로우리의목표는스스로를보호하고,배우자를찾고,가족을돌보고,친교나동맹을맺고,의미있는삶을살고자하는인간의오래된고군분투를반영한다.매력적인인물들이등장하는탄탄한구성의이야기가세계적으로인기를끄는비결은인물이지닌목표가보편적이기때문이다.그렇다면이보편적인목표는무엇이고,왜우리는다른동기에비해어떤동기에대해서는더급박하게행동하는것일까?_p140
--버스를타고가는동안우연히세가지대화를듣는다고상상해보자.첫번째는한남자가위층에서계단을뛰어내려와서는총을든여자로부터겨우도망쳤다는이야기다.승객중한사람이친구에게큰소리로말하는중이다.두번째는버스기사가다른단골승객과전화번호를주고받으며시시덕대는이야기다.세번째는한중년사업가가동료에게회계프로그램을바꾸라고설득하는이야기다.이세가지대화에모두똑같이관심이가는가?내짐작은‘아니오’다._p150
--우리삶에서가장중요하고의미있는사건중일부는매우감정적이기도하다.우리는절정경험이라고하는감정의최고점을경험하면서긍정적인방향으로변할수있다.또한몹시충격적인사건은우리를두렵고고통스럽게만든다.유난히어려운문제를극복할때우리는일종의전환점을지난것처럼자신의역량이향상되는감정을느낄수있다.
심리학자들은이런절정경험과전환점이누군가는변화하고누군가는여전히그대로인이유를설명한다고주장한다.최고로손꼽히는이야기는인물을감정적으로극단적인상황으로몰아가면서동시에이를통해인물과플롯을연결해낸다._p176
이야기는감정적인경험이다
독자와관객이쉽게몰입하는캐릭터의비밀
흥행하는이야기와그캐릭터를분석해보면,독자와관객의감상을자극하면서몰입을이끌어내는캐릭터가사랑을받는다는사실을알수있다.그렇다면독자와관객이캐릭터에게쉽게감정을이입하게하려면어떻게해야할까?저자는보편감정의중요성을강조한다.시간과장소를초월해어디서든느끼는보편적인감정이라면누구나쉽게동감하고몰입할수있다는것이다.이를위해먼저인간이느끼는여섯가지보편감정을알아보고,작가가이야기를쓸때특히유용하게활용할수있는네가지감정도추가적으로살펴본다.
아울러이야기안에서캐릭터가경험하는감정의변화는이야기의구조를결정하며독자와관객에게도폭넓은경험을선사한다.또한캐릭터를통해다양한감정을보여줄수록독자들은캐릭터가현실적이며살아있는듯하다고느낀다.이에저자는캐릭터가느끼는감정의스펙트럼을넓힐수있도록상세한체크리스트를만들고활용하는법을알려준다.또한캐릭터가경험하는감정의변화를도식화하여이야기의구조를여섯가지로정리하고,주제에알맞은결말을지을수있는방법도함께소개한다.
--어떤감정은시간과장소를초월해보편적으로나타난다는견해는수백년동안존재했다.1872년찰스다윈은서로다른문화권의청년층과노년층이같은동작을통해같은마음상태를표현한다고주장했다.그는이러한감정과그표현방식이틀림없이선천적인것이라고생각했다.약100년후,미국의심리학자폴에크먼은찰스다윈의가설이맞는지검증에나섰다.그는파푸아뉴기니를여행하며외부로부터고립된원시부족인포레족에게각기다른감정을표현하는얼굴사진을보여주었다.그리고특정상황에서어떤감정을표출할것인지물었을때,포레족피실험자들이북미의피실험자들과동일하게선택하는감정이여섯가지있다는사실을알아냈다._p201~202
주인공만으로는이야기가진행되지않는다
캐릭터의친구,연인,가족,반동인물구상하기
이야기속에서주인공은다양한인간관계를맺는다.가족,친구,연인,회사동료,그리고대립하는인물까지다양한캐릭터간의관계가이야기를끌어나간다.만약이야기에캐릭터의가족이등장한다면가족끼리는성격이얼마나유사해야할까?주인공은어떤성격을지닌인물과친구혹은연인이될까?그리고어떤캐릭터와대립하게될까?저자는〈왕좌의게임〉,〈바람과함께사라지다〉,〈캐롤〉,〈더와이프〉,〈더페이버릿〉등다양한장르의작품을예시로등장인물간의성격과관계를알아본다.또한대인관계원형모델을통해이야기속에등장하는인물의성격을다양하게구성하는법과인물간의성격궁합에대해서도알수있다.
부록으로는책에서설명한내용을바탕으로캐릭터를직접만들어보는워크숍을수록하여,지침을따라바로나만의인물만들기에착수할수있도록구성했다.
--현실에있을법하고매력적인인물관계를구축할때심리학으로부터어떤도움을받을수있을까?심리학자들은우리가다른사람과맺는관계의방식을도표로나타내는방법을만들었다.이를도구로이야기에등장하는인물사이의관계를한눈에볼수있다.다음으로는이야기에서보조인물이일반적으로수행하는역할을알아보고관련심리학연구결과도살펴보려한다.또한인물의성격이다른사람과맺는관계에어떤영향을미치는지,그리고이점을이용해작중인물사이의관계를더현실적으로만들수있는지살펴볼것이다.흔히사랑문제에서는반대성향의사람에게끌린다는인식이대중적이다.과연이러한이야기가사실인지도심리학적으로분석해보려한다.마지막으로인물의성격에따라원하는것을얻으려는방식이어떻게달라지는지도알아볼것이다._p242
추천사
“키라앤펠리컨은‘내가이보다더나은이야기를쓸수있을것’이라고생각하는모든영화팬과TV시청자들이그생각을현실화할수있도록,독자들의흥미를끌며진솔한캐릭터를만드는방법을알려준다.”―〈킹스스피치(2010)〉대표프로듀서폴브렛PaulBrett
“우리는캐릭터를창조할때무의식적이고직관적이며반사적으로생각하곤한다.이책은작가로하여금의식적이고객관적이며체계적으로캐릭터를만드는방법을알려준다.고전소설부터현대의막장드라마까지,〈바람과함께사라지다〉와〈왕좌의게임〉같은매력적인작품을예시로들어캐릭터빌딩을위한체계적인심리학적접근법을알려준다.키라앤펠리컨은복잡한심리학적아이디어를쉽고명확하게전달하여,스토리텔링을공부하는학생과작가뿐만아니라이야기작법에심리학이론을적용하는데흥미가있는학자들에게도유용할것이다.”―윌리엄패터슨대학교윌리엄인디크WilliamIndick심리학과부교수
“키라앤펠리컨은등장인물의심리를깊이탐구함으로써각본예술과기술의지평을넓히고있다.저자는박식하며통찰력있고명확한방식으로작가들에게심화캐릭터작법을알려준다.”―《멋진대본쓰는법MakingaGoodScriptGreat》의저자린다시거LindaSeger
“내가아는한키라앤펠리컨처럼과학과창의성을완벽하게섞어낸사람은없다.그의연구를무시하고그조언에주의를기울이지않는작가는도태될것이다.”―레인댄스앤브리티시인디펜던트필름어워드의설립자엘리엇그로브EliotGrove