미디어 리터러시 교육을 위한 새로운 어휘 사전

박현희,류금희

고등학교에서사회과목을가르치고있으며,친구들과신나는일을작당하는것을좋아합니다.매일책을읽으며새로운낱말을배우고글을쓰면서,새로배운말을내것으로만들어갑니다.『백설공주는왜자꾸문을열어줄까』,『수상한북클럽』,『이렇게재미있는책이라면』,『나는내편이니까』,『상식이정답은아니야』,『돈이많으면행복할까?』,『뭐?공부가재미있다고?』,『마음대로가자유는아니야』등여러책을썼습니다.

과학기술
메타버스(metaverse)
브이아르(VR:virtualreality)
블록체인(blockchain)
비트코인(bitcoin)
빅데이터(bigdata)
아바타(avatar)
아이콘(icon)
알고리즘(algorithm)
에이아르(AR:augmentedreality)
엔에프티(NFT:non-fungibletoken)
인공지능(AI:artificialintelligence)
자율주행자동차
클라우드(cloud)
하이브리드(hybrid)
문화예술
갈라쇼(galashow)
도슨트(docent)
랜드마크(landmark)
레트로(retro)
시지(CG:computergraphics)
오티티(OTT:overthetop)
인포그래픽(inforgraphic)
캘리그래피(calligraphy)
트레일러(trailer)
홀로그램(hologram)
코로나
컨트롤타워(controltower)
코로나블루(coronablue)
코호트격리(cohortisolation)
트래블버블(travelbubble)
팬데믹(pandemic)
생활
넛지(nudge)
뇌피셜(腦-official)
드라이브스루(drive-through)
로컬푸드(localfood)
롤모델(rolemodel)
루틴(routine)
리콜(recall)
리터러시(literacy)
밀키트(mealkit)
브이로그(vlog)
셀럽(celeb)
소셜커머스(socialcommerce)
소확행
스몰액션(smallaction)
언박싱(unboxing)
워라밸(work-lifebalance)
인플루언서(influencer)
제노포비아(xenophobia)
플로깅(plogging)
해시태그(hashtag)
사회
가스라이팅(gaslighting)
공유경제
국민총행복(GNH:grossnationalhappiness)
돈쭐
미투(metoo)
바이럴마케팅(viralmarketing)
보이스피싱(voicephishing)
사이버레커(cyberwrecker)
성중립화장실
스모킹건(smokinggun)
스토킹(stalking)
알리바이(alibi)
엘지비티(LGBT)
인플레이션(inflation)
1인시위(一人示威)
젠더프리캐스팅(genderfreecasting)
커밍아웃(coming-out)
크라우드펀딩(crowdfunding)
탈코르셋(脫-corset)
플랫폼노동(platform勞動)
플리마켓(fleamarket)
핑크택스(pink-tax)
환경
그린모빌리티(greenmobility)
그린슈머(greensumer)
그린테일(greentail)
리사이클링(recycling)
바이오산업(bio産業)
업사이클링(upcycling)
에어커튼(aircurtain)
에코마일리지(ecomileage)
제로웨이스트(zerowaste)

■아는것같지만사실은잘모르는어휘들!

메타버스,팬데믹,오티티(OTT),브이로그,언박싱!
최근에미디어를통해자주만나게되는말들이다.우리는매일같이여러미디어를통해세상과소통한다.유튜브,틱톡,트위터등미디어에서는새로운말들이홍수처럼쏟아진다.우리또한이런말들을수시로쓰고있다.이런말들의의미는무엇일까?자주듣고사용하고있으니잘알고있는것같지만,곰곰생각해보면정확한의미를잘모르는경우가많다.오티티가뭔지설명해보라고하면어떨까?아마넷플릭스같은거라고하는정도일것이다.하지만이정도아는것으로는부족하다.어휘의정확한뜻과유래,그안에숨은뜻까지알아야한다.그래야가짜뉴스나편견을구별할수있다.

이책은제목그대로미디어리터러시교육을위해,미디어에자주등장하는어휘들의뜻을정확하게알려주려는목적으로만들어진사전이다.우리가자주만나게되는80개의어휘를과학기술,문화예술,팬데믹,생활,사회,환경의6개분야로나눠설명하고있다.항목마다그림과글을통해해당어휘의쓰임새와의미,유래등을설명해준다.예를들어‘오티티’항목을보자.그림을통해어떤상황에서오티티라는말이쓰였는지보여주며의문을끌어낸뒤에,오티티가‘오버더톱’의약어라는설명과함께그의미가무엇인지설명하고,더나아가오티티가생겨남으로써시간에맞춰드라마를보려텔레비전앞에앉는일이없어졌다는사회적현상까지이야기한다.‘언박싱’항목에서는원래‘상자를열다’라는뜻에서‘홍보란다’라는의미로쓰이게되었다는설명과함께,언박싱을자주보게되면필요없는물건까지사고싶은욕구가생기니꼭필요한물건인지생각해보고,사야할경우에는다른사람들의후기까지읽어보고사라는충고까지한다.단순한어휘설명만이아니라그안에숨어있는의미와맥락까지살피도록하였다.

■미디어리터러시교육의시작은어휘의뜻을제대로아는것부터!

요즘세상에는정보가넘쳐난다.새로운미디어가끊임없이생기면서미디어를통해수많은정보가돌아다닌다.하지만문제는이런정보가모두올바른것은아니라는것이다.그중에는사실이아닌잘못된정보도많고,편견에젖어내용을왜곡한정보도많다.‘가짜뉴스’라불리는거짓정보가많다는것이다.이에따라‘미디어리터러시’가중요해졌다.미디어리터러시란미디어를통해전해지는정보를이해하고해석하는능력을말한다.미디어리터러시능력이부족하면모든정보를사실로받아들이기쉽다.‘가짜뉴스’라불리는거짓정보가문제가되는이유이다.

그러면미디어리터러시능력을키우기위해서어떻게하면좋을까?미디어리터러시교육의가장기본은미디어에등장하는어휘들의뜻을정확하게아는것이다.미디어에대한이해도중요하지만,어휘의뜻을제대로아는것이우선이다.어휘의뜻을제대로알아야그말이어떤뜻으로어떤맥락에서사용되었는지이해할수있다.아이들뿐만아니라어른들도사정은마찬가지다.이책에서는미디어에자주등장하는어휘들의정확한의미와유래를글과그림을통해설명하고,외래어의경우우리말로순화된표현까지알아보게했다.순화어는‘국어문화원연합회’의‘쉬운우리말사전’에따랐다.그리고각각의어휘를찾아보기쉽도록차례뒤에‘가다나순찾아보기’를두었다.

*인증유형:공급자적합성확인