따뜻한 말이 교실을 바꾼다 (MZ 교장의 여섯 가지 언어 사용법)

따뜻한 말이 교실을 바꾼다 (MZ 교장의 여섯 가지 언어 사용법)

$17.50
Description
따뜻한 말은 존중에서 시작됩니다
교사들에게 위로를, 아이들에게 희망을!
★ MZ 교장의 언어 리더십을 보여주는 이 책은 교사의 전문성과 아이들의 자율성을 존중하는 것이 무엇인지 알게 한다. 학생의 결을 따르는 것이 학교의 본질이라는 신념으로 아이들의 든든한 울타리가 되고자 하는 저자의 생생한 기록이다. ‘언어의 품격이 교육의 품격’이라는 명제를 바탕으로, 관계 정립뿐 아니라 아이들이 고유한 재능과 결을 자신의 속도와 빛깔대로 성장할 수 있도록 안내하는 이 책은 더 많은 학생들이 존중받고 사랑받는 공간에서 마음껏 자신의 빛을 드러낼 수 있기를 기대하게 한다.

★ 따뜻한 말은 존중에서 시작되고, 존중은 교사의 열정을 지켜내는 힘이 된다. 저자는 교육이 제도나 규칙보다 마음으로 움직인다는 점을 ‘여섯 가지 언어 사용법’을 통해 제시하였다. 실제 교육 현장에서 구성원의 사고와 행동을 바꾼 실천적 지혜, 학부모 민원 대응, 교사의 실수 수용, 자율성 부여 등 구체적 상황에서 어떤 언어를 선택해야 학교 문화가 새롭게 전환되는지를 보여준다. 이는 교사들이 매일 마주하는 현실적 고민에 해답을 제시하는 길잡이가 될 것이다.
저자

윤영진

과천중앙고등학교교장
전국논술우수교사60인,경기도교수학습분야우수교사
제42회스승의날국무총리표창수상

저자는‘생각하는힘’이야말로아이들의미래를바꾸는가장큰자산이라고믿는교육자이다.자칭‘MZ교장’이라부르며,“학교의본질은학생의결을따르는것”이라는신념으로,성적의높고낮음을넘어모든아이들에게든든한울타리가되어주고자한다.모범생뿐아니라학교밖을서성이는아이에게도따뜻한시선을보내며,교육의길을함께걸어왔다.
한국교원대학교에서비판적사고교육을주제로교육학박사학위를취득하고,광주교육대학교에서겸임교수로활동했다.비산중·광명고·광명북고·관양고에서윤리교사로재직하며학생들과치열하게토론하고글을쓰며,논리적사고와성찰의힘을길러왔다.
전국연합학력평가,대학수학능력시험,중등임용시험출제위원으로참여하여통합적사고교육의확산에기여했으며,그전문성을인정받아‘전국논술우수교사60인’과‘경기도교수학습분야우수교사’로선정되었다.경기도교육청장학사와낙원중학교교감을거쳐현재과천중앙고등학교교장으로재직중이다.교육발전에기여한공로로제42회스승의날에국무총리표창을수상하기도했다.
교육자이자시인으로서,계간지『문학고을』시부문으로등단했으며,현재브런치작가로서학교현장의생생한이야기와리더십에관한글을꾸준히발표하고있다.저서로는『중학교도덕교과서』(공저),『NIE커리큘럼』(공저),『신문읽기세상읽기100%활용하기』(공저),『고등학교논술교사용지도서』(공저),『도덕과교수학습및평가』(공저)등이있다.

목차

추천사4
프롤로그따뜻한말은존중에서시작됩니다13

CHAPTER1[자율성]
자율성은교사를춤추게합니다-------17

1.교사의자존심을살리는방법
2.당신은선생님입니다
3.지쳐있는교사의마음도살펴야한다
4.지식이아니라삶을가르치는수업
5.교사는언제가장행복할까?
6.선생님이너무열정적이어서힘듭니다
7.곁을내어주셔서감사합니다

CHAPTER2[관계]
이름을부르면비로소꽃이됩니다-------41

1.진실한만남이이루어지는공간
2.모든교직원이존중받는학교
3.편지로마음전달하기
4.신뢰받는학교를위한학부모와의소통법
5.작은헌신이학교를꽃밭으로만든다
6.교사도학생처럼,이름부를때마음을연다
7.결을따르는관심이진정한사랑이다
8.리더의품격은약자를대하는태도에서드러난다
9.살아있는교육,교사의실천


CHAPTER3[교육본질]
쓸모없다고해도여전히소중합니다----------73

1.저마다의빛으로빛나는학교
2.무용지용의교육
3.결코헛되지않은기다림
4.교육의본질은학생의‘결’을따르는데있다
5.세상에서가장위대하고도슬픈용기
6.단한명의아이도포기하지않는교육
7.미래사회를여는열쇠,민주시민교육
8.모두가주인인학교


CHAPTER4[리더십]
권위보다존중이행복한학교를만듭니다---------103

1.좋은권위,지위가아니라존중
2.손흥민의리더십을발휘하는교육자
3.실수를대하는태도
4.리더십의핵심,교사의잠재력을이끄는힘
5.교사가행복해야학생이웃는다
6.위기학생의학부모를대하는방법
7.리더가범하는명백한오류
8.왜부탁하면기꺼이응답할까?
9.모든것은기본에서시작한다

CHAPTER5[언어]
우리의품격은언어에서결정됩니다----------137

1.학교를바꾸는언어란무엇인가?
2.교육의본질,의미를부여하는언어
3.성장하는언어,심리적안전감을주는언어
4.자발적인협력,신뢰와존중의언어
5.리더의품격,실수를인정하는언어
6.진정한소통,말보다듣는언어
7.교사의자발성,실천하는언어

CHAPTER6[다양성]
저마다고유한빛을내는군요------------159

1.따뜻한교실을꿈꾸며
2.학생은일단기회를주면스스로성장한다
3.모두하나된아주특별한농구경기
4.금메달보다더값진진수의은메달
5.학생이가르쳐준행복
6.가장아름다운대학합격통지서
7.기꺼이배경이되어준분들에게감사하기를

에필로그따뜻한말은마침표가없습니다182
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