나는 놀고 창조하고 상상할 권리가 있어요! : 그림으로 보는 유엔 아동권리협약 - 모두가 친구 19 (양장)

알랭세레

1956년프랑스비아리츠에서태어났습니다.유치원교사로일하며어린이책에글을쓰다1996년부터‘뤼뒤몽드’출판사를운영하고있습니다.우리나라에소개된책으로『나는놀고창조하고상상할권리가있어요!』,『조안의보물가방』,『아마도세상은』,『우리이야기에귀기울여주세요』,『으르렁아빠』,『책속으로들어간공주』등이있습니다.

모든아이는아이로서누릴권리가있고,
모든어른은그권리를존중해야할의무가있어요!

세상모든어린이는안전하고건강하게보호받으며배우고,뛰어놀고,자신의의사를표현할권리를갖습니다.누구나당연하다고생각하죠.그런데모든게풍족해보이고오히려아이들이떠받들려지고있다고생각하는우리사회에서왜새삼어린이의권리를이야기해야할까요?책속내용을곱씹으며우리아이들을머릿속에떠올려보면‘과연나는?과연우리아이들은?’이라는물음표를지울수가없습니다.
학원을오가며어른못지않게바쁜일상과경쟁에내몰려살아가는아이들,형편이어려워밥을굶는아이들,부모의불화나폭력으로힘들어하는아이들,여러가지이유로차별과편견에시달리는아이들이바로우리곁에지금도많이있습니다.그런아이들이우리가이미익숙하고당연하게여기는권리를실제로보장받으며살아가고있다할수있을까요?아이들과어른들모두한번쯤생각해보고이야기를나누어야할때입니다.

아이들에게는미래가아닌,
오늘을행복하게살아갈권리가있어요!

많은어른과아이들이미래의성공을위해오늘은참아야한다는주문에걸려오늘의행복을외면하며살아갑니다.내일의행복을위해오늘을불행하게살아간다면행복은우리의몫이될수없을지도모릅니다.오늘하루를마음껏뛰어놀고,배우고,창조하고,상상하고,표현하는삶이야말로지금아이들이누려야할당연한권리이자우리모두가행복으로향하는지름길입니다.《나는놀고창조하고상상할권리가있어요!》는아이들에게당연히누려야할그들의권리를돌려주어야비로소모두가행복한삶으로갈수있음을보여주는행복교과서입니다.

사랑받은아이가사랑할줄알듯
‘나’의권리를알고존중받은아이가‘남’의권리도소중하게여길줄압니다!

어른들이아이들의권리를제대로인식하고지켜줘야하는만큼아이들스스로도자신의권리를알수있도록해주는것이중요합니다.요즘아이들세계를보면왕따나차별,폭력이어른들세계못지않습니다.일부이긴하지만아이들스스로가서로를무시하고폭력을휘두르며위험하고고통스런상황으로내몰고있지요.흔히다른사람에대한배려와존중이부족해서라고하는데,그렇다면다른사람에대한배려와존중은무엇에서비롯되는걸까요?무엇보다자신이소중하게대해지고존중받은경험에서배어나오는것이겠지요.자신이소중하다는걸알고그렇게대우받은아이는다른아이들또한소중하며존중해야하는존재라는걸자연스럽게터득하게될것입니다.자신이소중한존재이며소중한권리를지닌존재임을깨닫게하려면자신의권리에대한앎이기본일것입니다.이책이그시작을도울수있습니다.

언제일까요?
세상모든아이들이이모든권리를누릴날이!
“세상의모든아이들이이모든권리를누릴날은언제일까요?
내일?모레?20년뒤?
우리는이모든권리를
지금당장누릴수있어야해요.
왜냐면우리가아이인건
지금이순간이니까요.” (-본문중에서)

이책의내용은‘유엔아동권리협약’의정신에그뿌리를두고있습니다.유엔아동권리협약은이세상모든어린이는태어날때부터이름과국적을가져야하고,피부색과나라,종교와관계없이누구나보호받아야한다는4대권리를담고있습니다.

4대권리는충분한영양을공급받고자랄수있는권리인생존권,쾌적한환경에서뛰어놀고교육을받을수있는발달권,위험한노동이나성폭력등위해한환경에서지켜져야하는보호권,그리고자신의의견을밝힐수있는참여권입니다.

지금까지196개국이이협약에가입했는데,아이러니하게도유엔가입국중민주주의대표국가인미국만이이협약에가입하지않았습니다.이협약의주요내용은모든아동은안전하고건강하게보호받으며배우고,뛰어놀고,자신의의사를표현할수있어야한다는것입니다.

그런데이렇게많은나라들에사는수많은어린이들이과연그권리를존중받으며행복하게살아가고있을까요?아동권리협약에가입한수많은나라들은왜협약을지키지않고지구마을에사는수많은어린이들이고통속에자라나게하는걸까요?조금만더자라면어른이되니까모른척하며기다리는것일까요?아니면어린이에게는투표권이없어서그런걸까요?국가의돈을쓸곳이너무많으니까어린이에게쓸돈이없어서그런걸까요?어린이는나라의미래이니까미래에는잘해줄테니지금은참으라는것일까요?

모든어린이는지금당장아동권리협약에서규정한모든권리를누려야합니다.왜냐면아이가아이인건지금이순간이니까요.

*인증유형:공급자적합성확인