초등교사는 어때? - 초등학생의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 21

전소영

서울에서2005년부터초등학생들을가르치고있는초등교사입니다.전주교육대학교를졸업하고,서울대학교대학원에서환경교육으로교육학석사학위를받았습니다.지은책으로<다시가슴뛰고싶다면브라질>이있습니다.

매일아침햇살처럼밝게웃으며선생님이제일좋다고이야기하는아이들의사랑스러운마음덕분에지금까지교단에서있습니다.이마음을미래의후배들과도나누고싶어2021년부터인근고등학교에서직업인으로서의초등교사에대해강의하고있습니다.같은꿈을꾸는청소년들에게도앞으로나아갈길에작은등불이되고싶습니다.

1.초등교사전소영의프러포즈
-초등교사전소영의프러포즈

2.초등교사는누구인가요?
-초등교육이란?
-초등교육의역사는?
-초등교사는이런일을해요
-초등학교의일년교육활동알아보기
-초등교사의일터,초등학교를소개해요

3.초등교사의세계
-초등학교의전과목및창의적체험활동지도하기
-등교해서하교할때까지아이들과함께생활하기
-점심시간에급식지도하기
-학생들을관찰하고상담하기
-특색있는교육으로학급운영하기
-교실환경꾸미기
-학교행사와대회에참여하기
-행정업무처리하기
-장애를가진학생과함께하는통합교육하기

4.초등교사가되려면
-아이들을좋아해야해요
-자원봉사를하며가르치는경험을해요
-교육대학교나초등교육과로진학해요
-배우고익히며초등교사가될준비를해요
-준비되었다면임용시험에도전!
-초등교사가되어초등학교로출근해요

5.초등교사가되면
-아이들이름을불러주어요
-아이들의마음에공감해요
-다양한연수를통해끊임없이배워요
-초등교사는서로존중하며평등한관계를맺어요
-경력단절은고민하지않아요

6.초등교사의매력
-성장하는아이를바라보며보람을느껴요
-도움이필요한아이를이끌며감사함을느껴요
-눈빛을반짝이는아이들을보며행복해요

7.초등교사의마음가짐
-문제행동을보이는학생을만나면인내가필요해요
-학부모를대하는어려움이있어요
-교사만의습관이나건강상의어려움도있어요
-여행하고사진찍으며마음을가볍게해요
-‘꿈사랑’교실을꿈꿔요

8.초등교사의하루
-초등교사전소영의하루

9.초등교육의미래
-미래에도초등학교는사라지지않을거예요
-초등학교는아이인생의첫학교생활이자작은사회예요
-변화하는시대가요구하는미래인재를키우는교육의장이될거예요

10.10문10답
-초등학교생활통지표에는어떤내용이있나요?
-기억에남는학생이있나요?
-추천하고싶은책이나영화가있나요?
-홈스쿨링에대해어떻게생각하세요?
-존경하는인물은누구인가요?
-초등교사의남녀성비는어떻게되나요?
-초등교사의연봉은얼마나되나요?
-게임이나영상물에중독된초등학생도있나요?
-학교폭력은어떻게대응하나요?
-초등학교교과서를선택해서쓸수있나요?

11.나도초등교사

한동안초등교사는미래에없어질직업으로손꼽혔어요.그런데코로나19와온라인수업을경험하며오히려초등학교와초등교사의역할을다시생각하게되었어요.등교하지못하는시간이길어질수록아이들의기초학력이저하되고,사회성발달에어려움이있다는조사결과들이발표되었거든요.아이들은초등학교에서첫학교생활을시작해요.기초지식도배우지만나와다른사람을만나고다양한경험을하죠.자신과뜻이안맞는친구와활동하면서다퉈보기도하고,슬기롭게화해하고대처하는법도배우고요.아이들이한사람의독립적인인격체로성장할수있도록아이들의손을잡고함께걷는초등교사의역할은미래를위해더중요해지고있어요.더많이알고싶다고요?이책을펼쳐전소영선생님이차근차근들려주는이야기를들어보세요.

등교해서하교할때까지아이들과함께생활하기

초등학교담임선생님은학생들이등교할때부터하교할때까지교실에서함께생활하며지도해요.아침에교실로출근하면등교하는학생들을맞이하는것부터하루가시작되지요.학생들이수업을준비하고아침활동을하도록지도해요.수업사이쉬는시간에도교실에서학생들과함께지내며생활지도를해요.보통친구들과놀다가가장많이다치기때문에안전사고가일어나지않도록지켜보고,다투는아이들이생기면서로화해하도록지도하지요.학생들은쉬는시간인데선생님은쉴수없답니다.

학생들을관찰하고상담하기

초등교사가하는생활지도에서빼놓을수없는부분이바로학생상담이에요.초등학교담임선생님은교실에서매일아이들과함께지내기때문에학생들을항상유심히살펴본답니다.학교생활에어려움을겪는학생을발견하면상담을통해돕고요.지속적인도움이필요한경우에는교내에설치된Wee클래스나외부기관과연계해전문상담을진행하기도합니다.최근에는학생들사이에학교폭력이발생하는경우도상당히많은데요.왕따,괴롭힘등학교폭력이교실내에서발생하지않았는지항상관찰하고적절히지도해야해요.또초등교사는아동학대가의심되는아이를발견하면신고해야할의무가있어요.

눈빛을반짝이는아이들을보며행복해요

초등교사로서어떤학생이가장예쁘냐는질문을종종받아요.못믿겠지만선생님눈에는모든아이가다예뻐요.아이마다성격도다르고,말하는태도나행동도다르지만그런아이들의개성있는모습이귀엽고사랑스럽답니다.물론지도하다보면힘들때도있지만그렇다고해도예쁘지않은아이는없었어요.그래도가장사랑스러운순간을꼽으라면선생님을향해눈을반짝이며선생님이야기에귀를쫑긋할때예요.

초등학교는아이인생의첫학교생활이자작은사회예요

초등학교에서아이들은나와다른여러친구를만나고다양한경험을해요.자신과뜻이안맞는친구와활동하면서다퉈보기도하고,슬기롭게화해하고대처하는법도배우게돼요.가끔은내가하고싶은게있지만모둠에서결정한대로따르기위해내주장을내려놓기도하고,양보도하면서의견을하나로만들어가는과정들이있지요.또리더십도기를수있어요.내가친구들을이끌어보고,과제를준비하고성취해보는것은교과서에담긴지식만으로는배울수없는부분이에요.이처럼초등학교에서는여러경험을통해사회성을기를수있게되지요.한아이가경험하는첫학교이자작은사회와같으니까요.따라서단순히지식을전달하는것을뛰어넘어타인과공감하는의사소통능력,사회성,공동체의식을기르는것과같은초등학교의중요한역할은미래에도이어질거예요.

‘꿈사랑’교실을꿈꿔요

처음교단에서고다음해에담임교사로아이들을만나며만든학급운영의철학이있어요.‘꿈사랑’인데요.‘꿈을키우고사랑을나누는아이들’이라는뜻으로정한이름이었어요.아이들이저와함께시간을보내며자신의꿈을발견하고키워갈수있다면,함께하는친구들에게먼저사랑을베풀고나눌수있는마음따뜻한사람으로성장할수있으면좋겠다는생각이었죠.물론지금도그런교실을꿈꾸고있고요.

-『초등교사는어때?』본문중에서

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