교사라는직업은초등학교,중학교,고등학교학생들에게꾸준히인기있는직업이에요.학생들이오랫동안가장많이만나는사람이교사라서이직업이친근하게느껴지는것같아요.그래서학생들은교사라는직업을잘알고있다고생각할수도있어요.하지만학생이바라보는교사와교사의입장에서직업으로느끼는교사는달라요.이책은교사를희망하는학생들을위해교사라는직업을소개하고있어요.선배교사의안내를받으며학생들이교사가하는일을체험하고이직업에관해생각할수있는시간을가질수있답니다.
유연한생각은교사의중요한덕목
생각이유연한것도중요한덕목인것같아요.학교에있으면학문도변하고세상의가치관이변하고무엇보다학생들이변하는것이보여요.언제나3월이면입학식을하고5월에중간고사,7월에기말고사,여름방학,이런식으로매년변함없은스케줄로생활하지만매년만나는학생들은단한번도같은사람이아니에요.그변함없는생활습관속에가장많이변하는학생과계속교류하고소통하기위해서는그누구보다변화를알고적응하는노력이필요한것같아요.
교사의기본업무는수업준비
가르치는내용은어렵지않아요.하지만중요한건수업방법이잖아요.교과서내용을어떻게전달할지준비할시간이많이필요하죠.학생들이이해하기쉽게다른예를찾고,관련된시청각자료들을모으고,PPT나유인물로제작하면서수업준비를해요.매년맡는학년이다르고학생들수준이다르고,5년정도면교과서도바뀌니수업준비는매번새롭게하는것같아요.초임교사때는수업준비가어려웠던것같아요.자료가부족해서가아니라학생들의수준에맞추어설명하는것이어려워서요.학생들이어느부분에서이해를잘못하고,어떻게해야이해할수있는지잘모르니까무작정많은자료를준비해가거나엄청어렵게설명하기도했죠.
평등한교사의세계
교사가다른직업과다른점중의하나가승진이없다는거예요.임용될때교사로시작하여퇴직할때까지교사로있죠.시험을통해교감,교장,장학사등이되기도하지만,그것은승진이라기보다는역할의변화라고볼수있어요.그래서초임교사와30년된교사가하는일이같아요.이런평등이교사라는직업의장점이자단점일수도있어요.교감선생님부터는수업을하지않고행정을담당한다는점이다르죠.
학생들과만나미래를얘기하는매력
교사는무한한가능성을품은학생들과만나미래를이야기할수있어요.이것만큼멋지고근사한일이또있을까요.제가아이를낳고난후엔더더욱학생들이사랑스럽게보여요.소중한한명한명의생명과어깨를맞대고살아갈수있다는게참감사하고요.그리고어른으로성장하여만나는학생들은선생과학생의관계를넘어친구이고스승이며제자입니다.학생들과의만남은참소중해요.몇년전에교생실습을나온대학생중한명이제가가르친학생이었어요.고등학교1학년때혼자교실에남아서공부하고있었는데제가지나가다교실로들어와먼저이야기를건넸대요.이친구가공부를잘하는학생이었는데성적이떨어져고민하고있었나봐요.어떤말을했는지기억은나지않지만그때먼저다가와말을건네준그일을기억하고있더라고요.조금이나마힘이되어주고싶다는저의마음이전해진거겠죠.7년이지나도그일을기억하고있었다니,그시간동안아이의마음속에씨앗이자랐던것같아서뿌듯했어요.
선생님이좋아서선생님이되기로
학창시절에좋은선생님들을많이만났는데요,그중에서기억에남는선생님은그과학선생님이에요.교사가되고보니과학선생님의마음을알겠더라고요.쉬는시간은선생님에게도필요한휴식시간이에요.물론학생이한두번질문하면예쁘게보이겠지만그게매시간,매일이되면좀그럴것같아요.그런데과학선생님은제질문을오랫동안다받아주셨어요.그리고고3때담임선생님도좋아했어요.제가교사가되겠다고정한건고3때였어요.교직을선택하게된것도담임선생님의영향이었죠.교사가돼서찾아뵀을때는제자가아닌동료로대해주셨어요.지금도친구처럼대해주시고요.아직도잊지않고마음에소중히간직한선생님이에요.
요즘학생들이열심히하는활동은무엇인가요?
일반고등학교의작은변화중하나는동아리의활성화예요.계기는수시전형의비교과영역때문이지만학생들의다양한관심과활동을요구하는요청과맞아떨어지기때문이기도해요.학내동아리가정말많이생겼어요.공식적인동아리도있지만자율동아리라고해서학생들끼리만들어서운영할수도있어요.학생들이주제를잡아서토론하는동아리,과학실험동아리,자신이좋아하는미술,스포츠와관련된동아리,지역사회와연계된봉사동아리등정말다양해요.
-『중등교사는어때?』본문중에서
