뮤지엄스토리텔러는 어때? - 초등학생의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 41

뮤지엄스토리텔러는 어때? - 초등학생의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 41

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저자

이은화

저자:이은화
미술가,평론가,독립큐레이터,칼럼니스트,교육자등미술과관계된다양한영역에서활동하는멀티아티스트이자세계의미술관을소개하는대한민국1호뮤지엄스토리텔러.
대학에서서양화를전공한후독일베를린자유대학에서미술사를공부했고,런던예술대학교와런던소더비인스티튜트에서각각순수미술과현대미술학석사과정을마쳤습니다.맨체스터대학원에서미술사박사과정을수료한후경희대학교객원교수를지냈습니다.
대학교,기업체,미술관,방송등다양한장소에서미술을소개하고있으며,국내외여러매체에정기적으로글을기고하고있습니다.‘그림을쓴다’는개념으로작업한‘디지로그회화’로여섯번의개인전을했으며융합미술연구소크로싱을열고다양한아트프로젝트를진행중입니다.
현재동아일보에미술칼럼‘이은화의미술시간’을연재중이고,『사연있는그림』,『그림의방』,『숲으로간미술관』,『자연미술관을걷다』,『가고싶은유럽의현대미술관』등15권의책을썼습니다.

목차


1.뮤지엄스토리텔러이은화의프러포즈

2.뮤지엄스토리텔러란?
-뮤지엄스토리텔러는무슨일을하나요?
-직접체험으로살아있는이야기를만들어요
-좋은것을나누는마음에서이야기가나와요
-국내최초,대한민국1호뮤지엄스토리텔러

3.뮤지엄스토리텔링의세계
-흥미로운미술관설립의역사
-기상천외한전시를여는미술관
-소장품에얽힌사연
-독특한부대시설도이야깃거리

4.뮤지엄스토리텔러가되려면
-새로운것에대한호기심이있어야해요
-미술과사귀어요
-미술과여행,말하기를좋아해야
-미술에관한지식도익혀요
-미술분야는해외경험이있으면유리해요
-여러언어와친해지세요

5.뮤지엄스토리텔러이은화를소개합니다
-그림그리기에소질이있었던어린시절
-미술작가가되고싶어서미술대학으로
-돈도벌고,마음의허기도채우기위해선택한유학
-인생의전환점을맞은소더비대학원
-공부,공부,또공부!
-한국으로돌아와교육자로
-반응이폭발적이었던첫뮤지엄스토리텔링
-매일출근하지않지만직업은여러개
-한분야의전문가가아니라다양한분야의멀티플레이어로
-끊임없이새로운분야에도전하고싶어요

6.10문10답
-미술관과박물관은어떻게다른가요?
-미술전시를잘관람하는방법이있나요?
-이야기를잘만드는방법은무엇인가요?
-현재에도미술관이많이생기나요?
-뮤지엄스토리텔러의수요가많은가요?
-스토리텔링의노하우가있나요?
-한미술관을여러번방문해야하는이유가있나요?
-수입은얼마나되나요?
-뮤지엄스토리텔러의미래를어떻게예상하세요?
-새로운분야를개척하려면어떻게해야할까요?

7.나도뮤지엄스토리텔러
-나도뮤지엄스토리텔러

8.뮤지엄스토리텔러의스토리텔링1
-유럽의숨은진주,홈브로이히박물관섬MuseumInselHombroich

9.뮤지엄스토리텔러의스토리텔링2
-그림,건축이되다:양주시립장욱진미술관,경기도양주
-도심속문화오아시스:성곡미술관,서울
-예술과자연,건축의완벽한조화:뮤지엄산,강원도원주
-물,바람,돌.미술관이되다:수.풍.석(水.風.石)뮤지엄,제주
-그림을닮은미술관:전혁림미술관,경상남도통영
-뮤제오그래피의실현:이응노미술관,대전
-무등산자락의그림같은집:의재미술관,전라남도광주

출판사 서평

뮤지엄스토리텔러는사람들이가보고싶은미술관을화면에담아멋진풍경과그림들을보여주고,그속에담긴이야기를들려주는직업이에요.수준높은미술지식도필요하고직접보고느낀것을생생하게전달하는말솜씨도필요해요.뮤지엄스토리텔러는또사람들에게‘나도그미술관에꼭가봐야지!’라는생각이들게만들죠.미술과여행을좋아하는어린이,남들과같은것보다는새로운것을찾아창의적인미래를꿈꾸는어린이에게이책을추천합니다.

직접체험으로살아있는이야기를만들어요

미술관에관한강의를하면서미술관카페에서사용하는찻잔이나,심지어화장실이야기를할때도있어요.어떤미술관카페는수십만원짜리본차이나도자기만사용하고,또어떤미술관의화장실은그자체가하나의예술작품같은곳이있거든요.이런사실은직접보지않으면알수없는정보들이에요.책이나인터넷을통해얻을수있는미술관정보는한계가있어요.잘찍은사진속의미술관모습,전시나대표소장품에관한간략한정보가거의전부죠.그정보만가지고스토리텔링을한다면부족해요.그건죽어있는이야기죠.
저는살아있는이야기를하고싶어서미술관에직접가봐요.미술관구석구석을둘러보고전시된작품들을체험하죠.어떤미술관은여러번방문하고,또계절을달리해서가봐요.한전시만보는게아니라여러전시를봐야미술관을제대로체험하는거예요.그래야스토리를제대로잡아낼수있어요.

독특한부대시설도이야깃거리

강원도에있는어떤미술관은내부에항아리모양의대형조형물을설치해놓았는데,표면은은색으로반짝반짝해아주예뻤어요.이게뭐냐고관장님께물어봤더니남자한사람만들어갈수있는공간이라는거예요.그래서남편이들어갔는데남자화장실이었어요.항아리를닮은예술작품속에들어가배설이라는일상의경험을하게끔의도한거죠.이렇게예술가들은엉뚱해요.화장실하나를만들어도굉장히독특하게만들어요.이런재밌는발상들이모여있는곳이미술관이에요.

미술과사귀어요

저는사람들에게미술이당신의삶을또다른길로이끌어줄지도모른다고이야기해요.미술은사람하고달라요.사람은실망하고배신할수있지만미술은안그래요.사귀면사귈수록믿음이가고,마음을달래주고,행복을주죠.사람은때로마음이텅빈것처럼외로울때가있어요.이럴때내마음을무엇으로채우는게좋을까요?저는미술과사귀라고권해요.사람이채워줄수없는영혼의허기를미술이채워줄수도있거든요.

한분야의전문가가아니라다양한분야의멀티플레이어로

성공한작가들을보면그림실력은기본이고글도잘쓰고말도잘하고대인관계도좋으면서홍보나마케팅실력도뛰어난경우가많아요.혼자작업실에틀어박혀열심히작업만해서는안된다는거죠.한마디로멀티플레이어Multi-player가되어야해요.
안타깝게도이런능력을타고난사람은많지않아요.그러니연습이필요해요.저는대학수업할때학생들에게자기작품세계를글로표현하고,말로표현하는기회를줘요.아무리좋은작품을만들었어도그것이왜좋은지,어떤이유로만들었는지작가가설명할수없다면그작품은아무도이해할수없는물건이되는거니까요.

미술관과박물관은어떻게다른가요?

루브르는박물관일까요?미술관일까요?오르세는요?영어로는루브르,오르세둘다뮤지엄이예요.그런데우리나라에선루브르는박물관으로,오르세는미술관으로불러요.
박물관은역사적가치가있는것들을수집,보관,전시하는곳이에요.역사박물관,교통박물관,민속박물관,김치박물관등다양한종류가있어요.미술관은박물관의한종류로미술전문박물관을말해요.오르세는미술품이주로수집된곳이라미술관이라번역해부르고,루브르는미술품이외에도여러문화유산이함께수집된곳이라박물관이라고부르죠.

미술전시를잘관람하는방법이있나요?

요즘미술관은교육기능을강화하고있어서정보가매우많아요.리플릿이나전시도록도만들고요.어떤경우는전시와작가,작품에대한정보를미술관벽면에깨알같은글씨로써놓기도해요.큐레이터들이밤을새워서쓴문장들이죠.그밖에오디오가이드나증강현실기술을도입한스마트한전시가이드도많아요.전시설명을해주는도슨트프로그램에참여하는것도좋고요.전시장에서기억에남는작품이있다면집에와서작품과작가에대한정보를더찾아볼수도있겠죠.사실정보는많은데관심이부족한거예요.미술정보들은관심을가질때만눈에보이기시작한답니다.