돌부리를 찼는데 내가 아픈 이유

돌부리를 찼는데 내가 아픈 이유

$13.50
Description
이 책 한 권으로 물리를 물리칠 수 있습니다
이 책은 초등학교 중학교 고등학교 물리에서 빠지지 않는 큰 줄기만 뽑아 목차로 정했습니다. 다시 말해 이 책 한 권으로 물리의 기초를 다질 수 있다는 말입니다. 중학교에 가면 이보다 조금 더 수학적, 또는 인문학적 사고가 더 해지고, 고등학교에 가면 좀 더 복잡한 수식과 깊이가 요구될 것입니다.
이 책 1장은 보고 듣기입니다. 눈으로 볼 수 있는 사물, 빛, 소리의 성질을 말합니다. 물리의 기초 중의 기초입니다. 이러한 현상(우리가 인지하는 다양한 현상들)을 모르고 물리를 할 수는 없으니까요. 2장은 다양한 에너지들 이야기입니다. 우리가 실제 많은 곳에서 사용하는 원리들입니다. 모르면 그냥 지나칠 것들이지만 알고 보면 곳곳에 이런 원리들이 우리의 삶을 편리하게 해주고 있습니다.
3장은 물리에서 가장 이해하기 힘든, 운동의 법칙입니다. 운동의 법칙은 외울 것이 많은 부분입니다. 하지만 재미난 에피소드로 흥미를 돕고 있습니다. 마지막 4장은 물리에서 빠질 수 없는 전기입니다. 전기에 대한 기초적인 지식은 물론 요즘 관심이 많은 재생에너지까지, 궁금증을 넘어 학교와 집에서 에너지를 생산하는 방법들을 들려줍니다.
창의 융합교육은 습관입니다. 세상을 보는 눈이며, 자신만의 가치를 스스로 찾고, 다양한 사례를 통해 실현해 나가는 것입니다. 이 모든 것에 과학이, 물리가 디딤돌이 됩니다.

저자

박재용

과학과일상을연결하는과학커뮤니케이터

책을쓰고강연을한다.주로과학과사회,과학과인간이만나는경계에대해공부하고글을쓴다.주로과학분야에대한책을쓰고있지만,사회의불평등에문제의식을느껴자료를살펴보기시작했다.그첫결실이『불평등한선진국』이다.근거를가지고글을써야망해도남는게있다고생각한다.자료를열심히뒤지고,통계를찾아그사이의연관성을파악하는것이자신의몫이라여긴다.안토니오그람시의“이성으로비관하되의지로낙관하라”는구절을좋아한다.개별존재로서의인간에대한신뢰와는별개로집단으로서의인류의미래에대해비관하는회의주의자다.역사에서의커다란몫을자임할생각도능력도되지않기에그저할수있는역할을열심히다하는것을목표로한다.

지은책으로《녹색성장말고기후정의》,《탄소중립으로지구를살리자고?》,《1.5도,생존을위한멈춤》등이있다.‘기후위기의본질과대책’,‘생명진화40억년의비밀’,‘과학,인문에묻다’등의강연을진행했다.

목차

들어가는말2

1장|보고듣기
빨주노초파남보8|빛의삼원색16|소리를내봐19|빛도소리도모두파동23
꺾이고반사하고29

2장|일한다는것
일인듯일아닌일40|일좀잘하니?44
일좀쉽게할수없나?(1)지레(2)도르래와빗면(3)에네르기파46
과속은위험해!_운동에너지57|높은곳도위험해!_위치에너지62
공의속도는왜점점빨라질까?_역학적에너지보존의법칙66
에너지를아끼라고?보존된다는데?70

3장|운동의법칙
운동은어떻게일어날까?78|100m를달리랬더니110m를달려버렸어82
운동에힘이필요해?86|무거우면멈추기도힘들어91
돌부리를찼는데내가아픈이유94

4장|전기가찌릿찌릿
호박을사랑한과학자100|전기를유도해104|전기는흘러야제맛107
저항해볼까?109|전압이필요해115|전력과전기에너지118
자석을만들수있어122
전기가자석을움직인다고?126|선풍기의날개는어떻게움직일까?130
이렇게전기를만든다고?134

출판사 서평

이책한권으로물리를물리칠수있습니다

이책은초등학교중학교고등학교물리에서빠지지않는큰줄기만뽑아목차로정했습니다.다시말해이책한권으로물리의기초를다질수있다는말입니다.중학교에가면이보다조금더수학적,또는인문학적사고가더해지고,고등학교에가면좀더복잡한수식과깊이가요구될것입니다.

이책1장은보고듣기입니다.눈으로볼수있는사물,빛,소리의성질을말합니다.물리의기초중의기초입니다.이러한현상(우리가인지하는다양한현상들)을모르고물리를할수는없으니까요.2장은다양한에너지들이야기입니다.우리가실제많은곳에서사용하는원리들입니다.모르면그냥지나칠것들이지만알고보면곳곳에이런원리들이우리의삶을편리하게해주고있습니다.

3장은물리에서가장이해하기힘든,운동의법칙입니다.운동의법칙은외울것이많은부분입니다.하지만재미난에피소드로흥미를돕고있습니다.마지막4장은물리에서빠질수없는전기입니다.전기에대한기초적인지식은물론요즘관심이많은재생에너지까지,궁금증을넘어학교와집에서에너지를생산하는방법들을들려줍니다.

창의융합교육은습관입니다.세상을보는눈이며,자신만의가치를스스로찾고,다양한사례를통해실현해나가는것입니다.이모든것에과학이,물리가디딤돌이됩니다.

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