[POD] 교사리더십 첫걸음, 누가 뭐래도 나다운

[POD] 교사리더십 첫걸음, 누가 뭐래도 나다운

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Description
혼자서는 어려운 여정

교실에서 일어나는 모든 교육활동에는
가르침과 배움의 의미가 담기지요.
교사라면 누구나 자신의 가르침이
아이들의 배움으로 연결되기를 바랍니다.
하지만, 바람과는 달리 때로 나의 가르침들은
서로 부딪히고, 방향 없이 헤매며, 의미를 잃기도 합니다.
도저히 나 혼자만의 힘으로는 안될 것 같은 한계를 만나면
나는 어떤 선택을 할 수 있을까요?
나와 교실, 학교와 사회를 찬찬히 살펴 봅니다.
깊이 있는 대화와 글쓰기로 나는 더욱 나다워질 겁니다.
나다운 그 자리에서 비로소 나의 교육철학이 싹 트고
나답게 무언가를 선택할 수 있게 됩니다.
우리는 모여서 읽고, 서로에게 묻고,
이야기를 나누고, 글을 썼습니다.
그리고 쓴 글을 모아
나의 교육철학이 담긴 한 권의 책으로 만들었습니다.
저자

김진원

김진원

적응/복구/발상/책임/공감으로살아가는좌충우돌고군분투형교사.툭하고떠오른아이디어에매료되면일단저지르고마는행동대장이자배우고배워도여전히배우고픈것투성이인프로배움러다.마흔부터젊은교감으로사는게힘들어리더십을글로라도배우겠다며교사리더십을전공했다.지금은재능과강점,코칭을공부하며나만의고유함과재능으로탁월함의별빛을찾아가는여정중이다.사람들이자기재능으로자기답게살아갈수있도록응원하는마음으로다양한강점기반코칭프로그램을기획하고운영하고있다.

목차

10글쓴이소개
14나는어디로부터왔는가
36원래부터내것이아니었음을
52아이들의빗장을푸는열쇠
70실험과상상의배움터?!
88교사리더십첫걸음,누가뭐래도나다운
106두번째산