내 친구의 모든 점 - 피카 그림책 33

박혜성

저자:박혜성
상상하고그림그리는걸좋아하던아이는어느덧그림책을사랑하는어른이되었습니다.아이들에게는즐거운놀이터가되고어른들에게는잊고지낸다정한기억을떠올리는그림책을만들고싶습니다.《내친구의모든점》은친구의모든점이궁금했던어린시절의순수한마음을기억하며친구의사소하지만특별한점을발견하길바라는마음으로쓰고그린첫책입니다.

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‘우리의시작점’에서‘내친구의모든점’까지
친구관계의모든순간을담아낸성장이야기

처음친구를사귈때아이들의마음은설렘과긴장으로가득하다.《내친구의모든점》은새친구와처음인사하던순간부터서로의마음을알아가는과정을찬찬히따라간다.강아지를좋아하는공통점을발견하고,서로다른취향을신기해하며,속상한마음을함께나누는시간속에서두친구는조금씩가까워진다.이책은친구관계를단순히‘사이좋게지내는이야기’로그리지않는다.함께이고싶어서서운해지고,혼자남겨진것같아속상해지는감정까지도솔직하게보여준다.《내친구의모든점》은친구와함께찍어온마음의점들을하나씩이어가며,결국‘내가제일좋아하는내친구의모든점’에다다르는이야기다.아이들은책속친구들의모습을통해관계안에서생기는다양한감정을자연스럽게이해하고공감할것이다.무엇보다인상적인점은관계의회복을다루는방식이다.멀어진친구를향해먼저손을내미는장면은친구관계에서가장중요한용기와배려를따뜻하게전한다.관계는완벽해서이어지는것이아니라,서로를이해하려는마음덕분에계속이어질수있다는메시지가깊은울림을남긴다.

공통점,차이점,눈물점,별난점등
‘점’하나로완성한관계의언어

《내친구의모든점》은‘점’이라는단어를중심으로관계의감정을확장해나간다.공통점은서로를가깝게만들고,차이점은새로운세계를발견하게한다.눈물점은슬픔을함께나누는마음을,별난점은서로를웃게만드는특별한순간을의미한다.아이들에게다소추상적으로느껴질수있는감정을‘점’이라는쉽고친숙한언어로풀어내며,관계의다양한순간을직관적으로이해할수있도록구성했다.점하나하나가모여결국하나의선이되듯,친구와의시간역시작은순간들이쌓여깊은관계로이어진다는메시지가인상적이다.

친구를좋아하는마음안에는
질투와서운함도함께자란다

아이들의친구관계는생각보다훨씬섬세하다.누군가와친해지는기쁨만큼,멀어질까봐불안한마음도함께존재한다.이책은친구를독점하고싶었던마음,혼자남겨진것같은서운함처럼아이들이실제로겪는감정을숨기지않고담아낸다.특히“내가널독점하려했나봐.”라는문장은관계속감정을있는그대로인정하게만든다.친구를좋아하기때문에생기는마음이라는점에서,아이들은자신의감정을부끄럽게여기지않고자연스럽게받아들이게된다.감정을억누르거나교정하기보다이해하고표현하는방향으로이끄는점이이책만의큰장점이다.

두가지색과한겹한겹의연필선으로완성한감정의순간들

《내친구의모든점》은연두색과보라색두가지색을중심으로화면을구성해아이들의감정과관계변화에더욱집중하게만든다.서로다른색을지닌두친구는장면속에서자연스럽게대비되며각자의개성과감정을선명하게드러낸다.복잡한색을덜어낸화면은아이들의표정과몸짓에시선을머물게하고,친구사이에흐르는미묘한감정의결까지섬세하게전달한다.특히이책은처음부터끝까지연필선만으로작업되어특유의따뜻하고부드러운질감을완성했다.손의힘이그대로느껴지는세밀한선들은아이들의작은움직임과감정변화를더욱생생하게담아낸다.친구를바라보는눈빛,망설이는손끝,속상해고개를숙인자세처럼말보다먼저전해지는감정들이연필특유의섬세한결을따라자연스럽게살아난다.완벽하게정돈된선이아닌,조금씩흔들리고겹쳐지는연필선의리듬은아이들의서툴지만,진심어린관계를닮아있다.덕분에독자들은두친구의감정을멀리서바라보기보다,바로곁에서함께느끼는듯한따뜻한몰입감을경험할수있다.