오감으로배우는,가을의어휘들
『어린이가을말사전』은낱말을머리로외우는것이아니라온몸으로느끼며익히게합니다.각낱말마다아이의시선에서쓰인시각,청각,촉각등을깨우는다정한이야기가펼쳐지지요.‘선선하다’는단순한사전적뜻풀이로끝나지않고,창문너머로들어오는공기가달라지는촉각의순간으로생생하게그려집니다.또한같은계절이어도저마다느끼는감정이다른것처럼어휘역시각자의감각을통해자기만의것으로완성될수있다는사실도알려줍니다.책속에는‘갈무리,갈바람,고즈넉하다’처럼일상에서점점잊혀가는아름다운우리말들이자리하고있습니다.낯선낱말이라도아이가이미겪어본익숙한장면과연결해풀어내기에뜻을억지로외우지않아도오감으로먼저느끼고이해하게됩니다.
아이의마음을채워주는,표현력
아이들은종종무언가를강렬하게느끼면서도‘좋아요,재밌어요,짜증나요’같은몇가지단순한단어로밖에표현하지못할때가있습니다.자신의생각과감정을담아낼적절한낱말을찾지못했기때문입니다.하지만표현할수있는언어가풍부한아이는자신의기분을섬세하게표현할줄알며,세상을바라보는시선또한깊고세밀해집니다.이책은마땅한말을찾지못해비슷한단어만반복해썼던아이들이자신의마음을표현할수있도록이끌어줍니다.‘좋다’라는한단어속에갇혀있던아이의감정들이이책을만나는순간‘감사하다,포근하다,넉넉하다,오색찬란하다’와같은다채로운표현으로태어납니다.특히책속이야기들이전부어린이화자의1인칭목소리로쓰였기때문에또래친구가그낱말을어떻게문장안에녹여냈는지를자연스럽게보게되고‘나는이낱말로어떤문장을만들어볼까?’하고스스로생각하게됩니다.나의감정과감각을언어로옮기는표현력연습이이미시작된셈입니다.낱말의뜻을아는데서더나아가아이의생각과표현을한층더풍성하게만들어줄것입니다.
아이들의세계를풍요롭게물들이는,계절감수성
높푸른가을하늘을보며가슴이탁트이고,뺨을스치는서늘한바람에엄마의품을찾으며,바스락거리는낙엽소리에발걸음을멈추는순간들.계절을온전히느끼는계절감수성은아이의정서를풍요롭게만들고세상을더넓고다채롭게바라보게합니다.오늘날아이들은태어날때부터스마트폰,미디어,AI등의디지털매체에둘러싸여자라납니다.숏폼이나자극적인매체에자주노출된아이들은집중력이떨어지거나불안감을느끼기쉽습니다.이러한시대일수록아이들에게필요한것은바로인간적인감각을찾는것입니다.감수성은오직인간만이가질수있는단단하고독창적인정서적힘입니다.이책은계절의미세한결을다양한가을어휘로담아내어아이들이자연의변화를관찰하고느끼도록돕습니다.책을읽으며온몸으로가을을느끼는경험은아이의불안한마음을차분하게가라앉혀주고자신만의감성이담긴고유한시선과통찰력을키워줄것입니다.
세상에하나뿐인,나만의가을말사전
우리아이의가을은어떤말을담고있나요?이책에담긴이야기들은우리아이가만들어갈하나뿐인가을말사전의마중물에가깝습니다.독서활동지를활용해나만의가을말사전을만들어보세요.나만의가을말사전을만드는것은단순히어휘를수집하는일이아닙니다.세상을바라보는눈을키우는일이자내마음속감정들을스스로보살피고표현하는힘을기르는일이며,나아가나만의시선으로이계절을기록해보는창작의과정입니다.똑같은가을을지나고있어도아이마다만나는계절의결은다릅니다.아이가느낀감정과감각을가진어휘를찾아아이만의가을말사전을만들어보도록해주세요.자신만의진정한가을을찾아그기쁨을만끽할수있을것입니다.
추천사
아이의문해력을키우는가장좋은방법중의하나는좋은어휘를자주만나는것입니다.풍성한어휘는세상을더깊이이해하게하고,자신의생각과마음을더욱섬세하게표현할수있도록도와줍니다.이책에담긴울긋불긋,고즈넉하다,포근하다같은가을말은단순히뜻을알려주는데그치지않습니다.가을의풍경과냄새,감정까지함께전하며아이들의마음속에차곡차곡스며듭니다.어휘를배우는일이곧계절을느끼고세상을경험하는일이되는것입니다.
말은나를비추는거울입니다.어떤말을품고살아가느냐에따라생각은깊어지고마음은자랍니다.이책을통해아이들이가을의아름다운말들을마음에담고맑고푸른가을하늘처럼자신의언어를더욱풍성하게가꾸어가길바랍니다.가을을읽고,느끼고,말하게하는이아름다운사전을기쁜마음으로추천합니다.
_북앤드림문해력연구소대표,책꿈샘김지원
‘가을말사전’이라니,이토록근사한제목이또있을까요.책을천천히소리내어읽으니고운말이입안을채워기분이좋아져요.가을은정말아름답고풍성한계절이구나새삼놀라게돼요.책에담긴이야기도그림도온통어린이를향해있어한없이따뜻하고다정해요.소중한어린이와만날때꼭챙겨야겠어요.
_서울두산초등학교교사,
『우리는책모임하러학교에갑니다』저자박미정
*인증유형:공급자적합성확인
