선생님을 위한 교육용 AI 챗봇 활용법 (현직 교사 4인이 알려주는 교육용 챗봇 만들기와 활용 방법의 모든 것 | 교육용 챗봇, 개념기반탐구수업, 투닝GPT, MIZOU(미조우),

선생님을 위한 교육용 AI 챗봇 활용법 (현직 교사 4인이 알려주는 교육용 챗봇 만들기와 활용 방법의 모든 것 | 교육용 챗봇, 개념기반탐구수업, 투닝GPT, MIZOU(미조우),

$23.39
Description
생성형 AI는 교실 안팎의 학습 환경을 완전히 바꾸어 놓았습니다. "생성형 AI를 허용할 것인가?"가 아닌, "어떻게 교육적으로 활용할 것인가?"로 바뀌었습니다.
그 중에서도 GPT 기반의 교육용 챗봇은 학생의 학습을 지원하고 교사의 업무를 보조하는 강력한 도구로 주목받고 있습니다. 〈선생님을 위한 교육용 AI 챗봇 활용법〉책은 바로 이 교육용 챗봇을 효과적으로 설계하고 활용하는 방법을 안내하는 실용 가이드입니다.

왜 교육용 챗봇인가?
일반적인 챗봇과 달리, '교육용 챗봇'은 특정 학습 목표를 달성하기 위해 교사가 의도적으로 설계한 대화형 AI입니다. 이는 단순한 질의응답 도구를 넘어, 학생들의 다양한 수준과 요구에 맞춘 개별화된 학습 경험을 제공할 수 있습니다.
교육용 챗봇의 가장 큰 장점은 '맞춤형 학습'을 가능하게 한다는 점입니다. 30명 안팎의 학생들을 한 명의 교사가 모두 개별 지도하기는 현실적으로 어렵습니다. 그러나 챗봇은 각 학생의 질문에 즉각적으로 반응하며, 그들의 이해 속도와 관심사에 맞추어 대화를 진행할 수 있습니다.
또한 교육용 챗봇은 학생들의 학습 과정을 기록하고, 이를 교사가 실시간으로 모니터링할 수 있게 합니다. 교사는 이를 통해 학생들의 이해도와 학습 패턴을 파악하고, 필요한 경우 직접 개입하여 도움을 줄 수 있습니다. 이는 대면 수업과 AI 기술의 장점을 결합한 새로운 형태의 블렌디드 러닝(Blended Learning)이라고 할 수 있습니다.

〈선생님을 위한 교육용 AI 챗봇 활용법〉 책의 특징은 다음과 같습니다.
- 교실에서 챗봇을 활용하는 방법을 기초부터 시작해 챗봇의 개념, 도구 사용법, 그리고 교육용 챗봇을 위한 프롬프트 작성법까지 쉽게 설명합니다.
- 사전 지식 없이도 교육용 챗봇을 활용하여 교육 현장에서 맞춤형 학습을 구현하는 방법을 안내합니다.
- 투닝GPT, MIZOU, 매직스쿨AI, 브리스크 티칭 등 교육용 챗봇들의 비교분석과 함께 각 도구별 활용 가이드를 제공합니다.
- 국어, 수학, 과학 등 교과별 구체적인 챗봇 활용 수업 사례와 프롬프트 예시와 함께 바로 사용 가능한 챗봇 URL을 제공합니다.
- 기초학력 부진 학생 지도, 개념 탐구, 글쓰기 지도 등 다양한 교육적 상황에 맞춘 챗봇 활용법을 소개합니다.
- 교사가 직접 만들 수 있는 GPT-API 기반 챗봇 제작 방법과 구글 스프레드시트를 활용한 구체적인 구현 방법을 설명합니다.

이 책을 통해 챗봇을 교사의 수업과 업무에 활용하는 과정에서 궁금한 사항은 언제든 문의할 수 있는 카카오톡 오픈 채팅방을 운영한다. 자세한 내용은 책 날개 또는 아래 상세페이지 하단을 참고한다.
저자

임세범,나희정,조정연

서울중광초등학교교사
터치교사단,AIEDAP마스터,교실혁명전문가교사
KERIS〈지식샘터〉2023~2024스타지식샘(우수강사)
서울특별시교육청기초학력지원단,기초수리력연구단
서울특별시교육청생각을키우는교실컨설팅위원
연구분야:인공지능기술의교육적활용,디지털기반기초학력지도
저서:〈선생님을위한노션〉

목차

===================================
CHAPTER01교육용챗봇으로변화하는교실
===================================
01-01LLM(대규모언어모델)이란?
방대한데이터와모델의크기
간단한예시로보는LLM의능력
GPT의발전:더똑똑해지는AI
다양한LLM과챗봇서비스
AI와인간의협력시대
단원정리

01-02챗봇서비스,교실에서바로사용할수있을까?
교실에서챗봇서비스사용시나타나는문제상황
교육부가제시하는생성형인공지능사용지침
단원정리

01-03교육용챗봇이란?
교육용챗봇정의
교육용챗봇의구축
교육용챗봇데이터구조
단원정리

01-04빠른시작:처음만드는교육용챗봇
새로운챗봇만들기
챗봇과대화하고,기록확인하기
단원정리

01-05P-TISER(피티서):교육용챗봇을위한시스템프롬프트엔지니어링6단계
P(Persona):역할
T(Task):목적
I(Instructions):대화지침
S(Scenario):시나리오
E(Example):대화예시
R(Resource):참고자료와배경지식
프롬프트의구조화:체계적인정리방법
단원정리

01-06유형별프롬프트설계
지식과이해를확인하는퀴즈형챗봇
과제수행을안내하고지원하는챗봇
정보검색에필요한정보를제공하는챗봇
대화형평가(구술·토론평가)챗봇
사회정서를지원하는상담(SEL)챗봇
수준에맞게텍스트를변환하는맞춤형설명챗봇
프롬프트작성이어려울때:“프롬프트도우미”활용하기
단원정리


======================================
CHAPTER02교육용챗봇제작을위한4가지도구
======================================
02-01교육용챗봇도구의특징과비교
네가지도구의공통점
도구별특징요약
교실상황별추천시나리오
단원정리

02-02투닝(Tooning)
투닝(Tooning)플랫폼익히기
투닝(Tooning)으로챗봇제작하기
단원정리

02-03미조우(Mizou)
미조우(Mizou)플랫폼익히기
미조우(Mizou)로챗봇제작하기
단원정리

02-04매직스쿨AI(MagicSchoolAI)
매직스쿨AI플랫폼익히기
교사를위한챗봇:Raina(레이나)
매직스쿨AI로챗봇제작하기
단원정리

02-05브리스크티칭(BriskTeaching)
BriskTeaching시작하기
만들기(1):수업계획,탐구질문,평가
만들기(2):가정통신문,뉴스레터,추천서
피드백제공
글쓰기검사(InspectWriting)
맞춤형수준(레벨)변경
부스트학생활동:웹자료에서챗봇자동생성,관리
참여형챗봇과평가형챗봇
단원정리


======================================
CHAPTER03과목별챗봇활용사례
======================================
03-01국어과수업에서챗봇활용사례
주제를정해토론하기챗봇
상대와매체를고려한면담하기지원챗봇
체험한일에대한감상을나타내는글쓰기도움챗봇
대상의특성이나타나게설명하는글쓰기챗봇
절차와결과가드러나는보고서작성지원챗봇
마음을전하는글쓰기도움챗봇
경험을문학작품으로표현하기도움챗봇
단원정리

03-02수학과수업에서챗봇활용사례
기초개념숙달을위한문제생성챗봇
실생활연계문장제문제생성챗봇
학생에게개념을배우는챗봇
학생의풀이과정을평가하는챗봇
학생의문제제작지원챗봇
수학과챗봇제작시유의사항
단원정리

03-03사회과수업에서챗봇활용사례
자료조사챗봇
질문만들기챗봇
퀴즈생성챗봇(퀴즈를통해배운내용점검하는역할)
역사적인물과의대화챗봇
단원정리

03-04과학과수업에서챗봇활용사례
학습내용확인을위한퀴즈형챗봇
자료및정보를조사하는챗봇
최신뉴스및정보글학생맞춤형텍스트변환챗봇
과학탐구설계도우미챗봇
발명품구상에도움을주는챗봇
개념이해를돕는프레이어모델챗봇
단원정리

03-05영어과수업에서챗봇활용사례
강세/리듬학습하기
다양한나라의문화이해하기
영어말하기연습하기
영어글쓰기연습하기
단원정리

03-06음악과/미술과수업에서챗봇활용사례
감상영역활용챗봇
사고를확장하는네모퉁이토론챗봇
예술가와가상인터뷰챗봇
단원정리


======================================
CHAPTER04코딩을몰라도쉽게만드는GPT-API챗봇
======================================
04-01GPT-API가무엇일까
ChatGPT와GPT-API:완성된서비스vs.개발용도구
API란무엇일까?
OpenAI말고도다양한업체들의API
모델선택과비용과금구조
교육현장에서의API활용시유의점
단원정리

04-02내구글드라이브에GPT-API기반챗봇설치하기
E-GPT코드복제
API키생성및입력
챗봇배포및URL입력하기
완성된챗봇테스트
단원정리

04-03구글앱스크립트와E-GPT의구조
E-GPT의큰흐름
주요파일과역할
시스템시트(Sheet)와챗봇시트(Sheet)
코드에서GPT를호출하는방식
파일별흐름도
커스터마이징:어디를손봐야할까?
단원정리

04-04API비용관리하기
결제수단관리하기
크레딧구매(충전)하기
사용량제한,사용량확인
교육기관종사자를위한부가제면제설정하기
단원정리

04-05코딩을몰라도챗GPT로쉽게E-GPT수정하기
전체코드복사→챗GPT에게입력및수정요청하기
수정된코드로재배포하기
단원정리

04-06챗GPT로처음부터코드생성하기
기본요청
챗GPT에게최신코딩지식(레퍼선스)제공하기
오류수정하기(디버그)
단원정리

출판사 서평

〈선생님을위한교육용AI챗봇활용법〉책에서다루는장별내용은다음과같습니다.
이책은현직교사들이실제교실에서챗봇을활용한경험을바탕으로작성되었습니다.복잡한기술용어나프로그래밍지식없이도,누구나쉽게교육용챗봇을만들고활용할수있도록단계별로안내합니다.

1장‘교육용챗봇으로변화하는교실’에서는LLM(대규모언어모델)의기본개념과교육용챗봇의특성,그리고PTISER(피티서)라는교육용챗봇설계6단계를소개합니다.이방법론은일반적인프롬프트엔지니어링을교육현장에맞게재구성한것으로,여러분이효과적인교육용챗봇을설계하는데체계적인틀을제공합니다.

2장‘교육용챗봇제작을위한도구안내’에서는교육용챗봇을쉽게만들수있는다양한도구(투닝GPT,MIZOU(미조우),매직스쿨AI,BriskTeaching(브리스크티칭))의특징과사용법을비교합니다.각도구의장단점을파악하여수업상황에맞는최적의도구를선택할수있을것입니다.

3장‘과목별챗봇활용사례’에서는국어,수학,사회,과학,영어,음악/미술등다양한교과에서교육용챗봇을어떻게활용할수있는지구체적인사례와프롬프트를소개합니다.실제수업에서바로적용할수있는예시를통해여러분의교과수업을혁신할수있는아이디어를얻을수있습니다.

4장‘코딩을몰라도쉽게만드는GPT-API챗봇’에서는코딩지식이없는교사도GPT-API를활용해자신만의챗봇을만드는방법을안내합니다.API의개념부터구글드라이브를활용한챗봇설치,비용관리,그리고ChatGPT를활용한코드수정까지,보다고급수준의챗봇활용법을소개합니다.

다음은〈선생님을위한교육용AI챗봇활용법〉책내용을바탕으로진행된연수에참여한교사들의후기입니다.
“교육용챗봇제작과수업중학생들의활동을실시간모니터링할수있는게가장큰장점”
“원하는과목,원하는내용만답변하는챗봇을만들어개별학습제공이가능할것같다”
“수업에AI챗봇을활용해보고싶은아이디어와의욕이강하게들었다”
“교육용챗봇기초활용법부터프롬프트작성법까지속속이해하기쉽게설명해주셨다”
“챗봇을교실에서어떻게활용할지구체적인활용노하우를배울수있어매우유용했다”
“올바른프롬프트작성법을정말알기쉽게잘설명해주셨다”
“매우쉽고간단하게교육용챗봇을만들고활용할수있는구체적방법을알수있어좋았다”
“어렵게느겼던챗봇만들기가너무재미있고,쉽게접할수있어좋았다”
“수업에활용할수있는다양한챗봇을이해하는데정말큰도움이되었다”
“코딩한줄없이도이렇게유용한교육용챗봇을만들수있다는것에감탄했다”

정오표,긴급안내등은“독지지원센터”의책전용게시판을통해빠르게안내받을수있다.
책전용독지원센터:https://cafe.naver.com/answerbook/7973