수업과 업무에 바로 적용하는 생성형 AI 활용 58제 (챗GPT, 제미나이, 클로드, 노트북LM, 바이브코딩, 수업활용, 업무자동화, 교육용AI챗봇 | 수업 준비, 평가, 학급운영

수업과 업무에 바로 적용하는 생성형 AI 활용 58제 (챗GPT, 제미나이, 클로드, 노트북LM, 바이브코딩, 수업활용, 업무자동화, 교육용AI챗봇 | 수업 준비, 평가, 학급운영

$18.80
Description
58가지 실전 예제로 수업과 업무 효율성을 높여 교사의 시간을 되찾아주는 생성형 AI 실전 지침서!
《생성형 AI 활용 58제》는 2022 개정 교육과정을 반영하여, 교사가 교실 현장에서 겪는 수업 준비와 행정 업무의 부담을 획기적으로 줄여줄 58가지 실전 예제를 담고 있습니다.
책은 수업 준비부터 평가, 학급 운영, 생활기록부 작성, 행정 업무 자동화, 교육용 AI 챗봇 설계까지 교사의 실제 업무와 수업에 바로 적용할 수 있는 생성형 AI 활용 방법을 바이브코딩 사례를 포함해 58개의 실전 예제로 따라하기 쉽게 정리한 책입니다.

이 책의 3가지 특징은 다음과 같습니다.
첫째, 올인원(All-in-One) AI 활용 가이드
챗GPT(ChatGPT), 제미나이(Gemini), 클로드(Claude)는 물론, 최근 주목받는 노트북LM(NotebookLM)과 바이브코딩까지, 최신 AI 도구들을 수업과 업무에 어떻게 녹여낼 수 있는지 단계별로 안내합니다.

둘째, 현장 밀착형 구성
단순히 기술적인 설명에 그치지 않고, 수업 아이디어 생성, 학습지 및 평가 자료 제작, 가정통신문 작성, 생활기록부 초안 정리, 데이터 분석 등 교사의 하루 일과를 관통하는 핵심 과업들을 AI로 자동화하는 방법을 구체적으로 제시합니다.

셋째, 미래 교육의 확장
단순 활용을 넘어 교사만의 교육용 AI 챗봇을 설계하고, 학교의 방대한 데이터를 바탕으로 신뢰할 수 있는 지식 시스템을 구축하는 고급 활용법까지 다룹니다.

저자는 책을 읽으면서 궁금점이 생기거나 더 깊이 있는 내용을 나눌 수 있는 독자오의 소통 공간인 웹사이트와 카카오톡 오픈채팅방을 운영합니다.
- 웹사이트: https://aied.notion.site
- 카카오톡 오픈채팅방: https://open.kakao.com/o/gOMIQOWh

이 책과 관련된 도서체험단, 정오표, 긴급 공지 사항 같은 안내 사항은 앤써북 공식 카페의 도서 전용게시판을 이용합니다.
- 앤써북 공식카페 도서 전용 게시판: https://cafe.naver.com/answerbook/9050

이 책은 아이스크림 원격교육연수원 직무연수 공식 채택 교재입니다.
이 책의 콘텐츠를 바탕으로 제작된 아이스크림 원격교육연수원 직무연수가 오픈되었습니다. 이 책으로 아이스크림 원격교육연수원 직무연수를 함께 들으며 생성형AI를 공부하면 AI 활용 고수가 될 수 있을 것입니다. 자세한 내용은 아이스크림 원격교육연수원 홈페이지를 참고해주세요.
저자

임세범

초등학교교사이자AI디지털교육전문가입니다.현재서울중광초등학교에서교육과정부장교사로재직하며,생성형AI와에듀테크를활용한수업혁신및교사업무경감모델을연구하고보급하고있습니다.세종대학교교육대학원석사학위를취득하였고,주연구분야는AI기반맞춤형학습과교육용챗봇개발입니다.
교육부터치교사단,AIEDAP(아이에답)마스터,교실혁명전문가교사로활발히활동중입니다.2023년부터2024년까지KERIS지식샘터'스타지식샘'으로선정되어전국교원을대상으로AI활용연수를진행해왔으며,서울특별시교육청SenGPT지원단자문위원등을맡고있습니다.
전북미래교육원,서울교육연수원,경상남도교육연수원,아주대학교·세종대학교·국립목포대학교교육대학원등전국각지에서노션,생성형AI,교육용AI챗봇관련직무연수와특강을다수진행했습니다.

(저서)
선생님을위한노션(2025,앤써북)
선생님을위한교육용AI챗봇활용법(2025,앤써북)
수업과업무에바로적용하는생성형AI활용58제(2026,앤써북)

(주요논문)
「언어수업용GPT-API챗봇개발및구현:설계와초기분석」(Multimedia-AssistedLanguageLearning,2025),「교수자설계프롬프트가가능한GPT4기반수업지도도구개발」(정보교육연구,2024)

목차

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CHAPTER1.내수업과업무를바꾸는생성형AI
"AI는교사를대체하는것이아니라,교사의전문성을더빛나게하는파트너"
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SECTION01.내수업을바꾸는생성형AI
01-1교사주도성과AI의협력
01-2대표적인생성형AI도구비교
-[실습01]ChatGPT로수업아이디어얻기
-[실습02]Gemini로멀티미디어자료찾기
-[실습03](바이브코딩)Claude로간단한에듀테크제작하기

SECTION02.내업무를바꾸는생성형AI
02-1업무효율화의증거:데이터가말하는변화
02-2실전적용:AI와함께업무문서작성하기
-[실습04]5분만에만드는가정통신문
-[실습05]행동특성및종합의견초안작성하기
-[실습06]학부모메시지:"상황에맞는소통"
02-3반드시지켜야할원칙:안전하고윤리적인AI활용

SECTION03.생성형AI,제대로알고활용하기
03-1LLM(거대언어모델)의이해
03-23대생성형AI서비스심층비교
03-3사용자맞춤기능:메모리
03-4그외주목할만한AI서비스


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CHAPTER2.프롬프트엔지니어링:생성형AI제대로된활용의핵심
"좋은질문이좋은답을만든다.AI에게도마찬가지다."
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SECTION04.마법같은프롬프트:기본기다지기와프로젝트입문
04-1프롬프트의이해:AI에게명확히지시하는법
04-2프롬프트4대요소:효과적인명령의공식
04-3프로젝트기능:반복설정의종말
-[실습07]ChatGPT프로젝트
-[실습08]GeminiGem(잼)
-[실습09]Claude프로젝트

SECTION05.고급프롬프트기법과만능프로젝트만들기
05-1고급프롬프트4대기법
05-2프로젝트기능마스터
05-3만능프로젝트3종제작
-[실습10]만능AI비서
-[실습11]브레인스토밍파트너
-[실습12]자료분석가


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CHAPTER3.디지털혁신수업:수업자료제작과수업설계
"자료를찾는시간을줄이고,가르치는시간을늘려라."
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SECTION06.수업자료제작-기본편
06-1기존자료를활용한수업자료생성
-[실습13]교과서PDF파일을활용한학습자료만들기
-[실습14]텍스트붙여넣기,인쇄용학습지만들기
-[실습15]유튜브영상으로수업용프레젠테이션만들기
06-2평가자료제작전문가프로젝트만들기
-[실습16]평가자료제작전문가(1):간단한시스템프롬프트로시작하기
-[실습17]평가자료제작전문가(2):체계적인프롬프트로발전시키기
06-3퀴즈게임으로복습하기
-[실습18]Gimkit을위한온라인퀴즈생성하기

SECTION07.디지털혁신으로만드는살아있는수업
07-1AI이미지생성과교육활용
-[실습19]학습내용의이해를돕는이미지생성
-[실습20]학생참여형이미지활용:우리반마스코트만들기
07-2캔버스와아티팩트로인터랙티브수학도구만들기
-[실습21](바이브코딩)초등학교:소수의양감게임
-[실습22](바이브코딩)중학교:일차함수그래프탐구
-[실습23](바이브코딩)고등학교:표본평균분포시각화
07-3캔버스와아티팩트로3D과학시뮬레이션만들기
-[실습24](바이브코딩)초등학교:태양고도변화시뮬레이터
-[실습25](바이브코딩)중학교:빛의굴절시뮬레이터
07-4센서를활용한웹앱만들기
-[실습26](바이브코딩)음악교과:음정맞추기챌린지
-[실습27](바이브코딩)체육교과:스쿼트카운터
07-5수업도구개발,요구분석에서시작하기

SECTION08.프로젝트로수업설계자동화
08-1교육과정마스터프로젝트
-[실습28]Claude프로젝트로교육과정마스터만들기
08-2탐구수업설계프로젝트
-[실습29]탐구수업설계프로젝트만들기
08-3AI와함께학교자율시간프롬프트만들기
-[실습30]AI와함께프롬프트만들기


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CHAPTER4.AI업무자동화:맞춤형시스템구축과생활기록부자동화
"반복업무는AI에게,교육의본질은교사에게!"
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SECTION09.학교맞춤AI업무시스템만들기
09-1학교전용AI비서구축하기
-[실습31]학교업무비서프로젝트만들기
09-2회의록작성·연수자료제작자동화
-[실습32]클로바노트로회의록자동화하기
-[실습33]Gamma로연수자료5분만에제작하기
09-3데이터처리및분석
-[실습34]데이터처리및분석

SECTION10.생활기록부작성,AI로한번에
10-1가장쉬운시작,스프레드시트AI함수
-[실습35]AI함수로행동특성대량생성하기
10-2GeminiGem으로구글드라이브연동:행동특성및종합의견작성
-[실습36]생활기록부작성도우미Gem만들기
10-3Claude커넥터로노션연동:교과세부특기사항작성
-[실습37]Claude노션커넥터로교과세특작성하기
10-4ChatGPT앱으로구글드라이브연동:자율활동특기사항작성
-[실습38]구글드라이브연결로자율활동특기사항작성하기


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CHAPTER5.교육용AI챗봇:맞춤형학습을위한챗봇설계와활용
"AI챗봇은교사를대체하지않는다.교사의손길이닿지못하는곳까지함께가는것이다."
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SECTION11.교육용AI챗봇의이해
11-1교육용AI챗봇이하는일
11-2교육용AI챗봇의특징
11-3대표적인교육용AI챗봇
-[실습39]E-GPT로토론평가챗봇만들기
-[실습40]Mizou로세종대왕퀴즈챗봇만들기
-[실습41]MagicSchool로캐릭터챗봇만들기

SECTION12.P-TISER프레임워크와기본챗봇유형
12-1P-TISER프레임워크
12-2퀴즈형챗봇
-[실습42]Mizou로과학퀴즈챗봇만들기
12-3안내형챗봇
-[실습43]MagicSchool로진로지도안내챗봇만들기
12-4정보제공형챗봇
-[실습44]E-GPT로미술작품정보챗봇만들기

SECTION13.교육용AI챗봇을위한프롬프트작성법(심화)
13-1대화평가형챗봇
-[실습45]MagicSchool로'선생님이되어설명하기'챗봇만들기
-[실습46]E-GPT로토론수행능력평가챗봇만들기
13-2사회정서형챗봇
-[실습47]Mizou로정서상담챗봇만들기
13-3수준맞춤형챗봇
-[실습48]E-GPT로뉴스기사수준변환챗봇만들기
13-4쓰기평가형챗봇
-[실습49]MagicSchool로경험글쓰기피드백챗봇만들기
-[실습50]E-GPT로과학글쓰기피드백챗봇만들기


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CHAPTER6.NotebookLM혁명:환각없는AI로신뢰할수있는지식시스템구축하기
"AI의답변을믿을수있을까?NotebookLM은'출처'로답한다."
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SECTION14.환각없는우리학교지식공유챗봇,NotebookLM
14-1NotebookLM의핵심:자료기반과투명성
-[실습51]NotebookLM시작하기와근거확인체험
14-2근거기반학교평가계획작성하기
-[실습52]근거기반학교평가계획작성하기
14-3함께만들고함께쓰는우리학교지식은행챗봇
-[실습53]우리학교지식은행챗봇만들고공유하기

SECTION15.NotebookLM으로교사의전문성신장하기
15-1나만의연구자료모으기
-[실습54]탐색기능으로자료발굴하기
-[실습55]구글스콜라로학술논문수집하기
-[실습56]DeepResearch(딥리서치)로대량자료한꺼번에수집하기
15-2다양한방식으로학습하기
-[실습57]스튜디오로나만의학습콘텐츠만들기
15-3맞춤형채팅으로1:1학습하기
-[실습58]학습가이드모드로1:1과외받기

출판사 서평

이제AI를선생님의든든한업무파트너로만드세요!

이책의내용을통해AI가교사를대체하는것이아니라,교사가본연의가치인'학생과의상호작용'에더집중할수있도록돕는도구임을알수있게됩니다.

이책이제시하는체계적인6단계학습로드맵이다.
58가지실전예제로수업준비,평가,학급운영,행정업무,교사및학교지식시스템구축하기까지체계적으로학습할수있도록구성하였습니다.
-1단계:생성형AI의기초이해와수업·업무혁신방향제시
-2단계:제대로된활용의핵심인'마법의프롬프트'원리와사용법
-3단계:수업자료제작및수업설계자동화실습
-4단계:행정업무비서프로젝트및생활기록부자동화시스템구축
-5단계:클로드프로젝트와바이브코딩을활용한에듀테크제작
-6단계:노트북LM혁명을통한학교만의지식시스템및근거기반계획서작성

즉,AI기초→프롬프트→수업활용→업무자동화→챗봇→지식시스템구축으로이어지는구조를통해교사의AI활용역량을단계적으로확장할수있도록구성되어있습니다.
이책은단순히AI를사용하는방법을알려주는책이아니라,AI를통해교사의시간을확보하고,그시간을학생교육에다시투자하도록돕는책입니다.생성형AI시대에교사의역할과수업을다시설계하고싶은교사들에게가장현실적인가이드가되어줄것입니다.