“도대체왜나만선물이없는거야?”
미묘한신경전의시작,마니토!
마니토(manito)는‘비밀친구’라는뜻으로,정체를숨기고친구몰래수호천사역할을하는것을말해요.제비뽑기로각자친구를정한다음그친구에게평소표현하지못했던마음을담아편지와선물을전하기도하고,친구가어려운상황에있을때슬며시다가가도움을주기도하죠.어떤가요?말만들어도마니토라는활동이꽤매력적으로느껴지지않나요?그런데우리가만나게될동화《마니토를찾습니다》에선행복을전하고자시작했던마니토활동이오해와경쟁으로얼룩져결국친구들사이에깊은갈등을불러일으켰다고해요.과연소미네반에선무슨일이벌어진걸까요?
소미는학교에도착하자마자곧장사물함을확인했어요.혹시나하는기대감은역시나하는실망감으로바뀌었죠.마니토활동이시작된지나흘이지나도록소미마니토에게선아무런소식이없었기때문이에요.게다가자신과달리매일매일마니토선물을받는주희를볼때면소미의속은한층더쓰려왔어요.
소미가유독주희를의식하는데는그만한이유가있어요.사실소미와주희가어릴적부터둘도없는단짝이었는데,새학기첫날주희가소미를배신하고미희곁으로자리를옮기는게아니겠어요.이후서로를본체만체하며둘의관계는걷잡을수없이멀어졌죠.그런데하필이면배신자주희에게강별이에게마니토선물로주려고가져온캐러멜을들키고만거예요.재미난구경거리를발견한듯몰아세우는미희로인해소미는둘러댈말을찾다가덜컥거짓말을하게돼요.드디어자신에게도마니토선물이왔다고요!
“마니토가한명더있다는거말고는설명이안돼. 바로자기자신!”
선물자작극사건과깜짝놀랄마니토의정체
소미는거짓말이곧들통날거라는불안과걱정으로하루하루를보내요.그사이소미처럼마니토선물을애타게기다리던강별이가자신의마니토를찾는다는전단을만들어붙여요.반아이들은유난스러운강별이의태도를비난했고,날카로운말들에강별이는마음에큰상처를입고말아요.게다가이번엔주희가타깃이되어수상한선물을자꾸받는다며선물자작극사건의범인으로몰리기까지해요.
이야기속에서마니토활동은본래의미를잃은채어느새누가누가더많은편지와선물을받느냐의경쟁이되어버렸어요.실제우리친구들이학교에서흔히겪을법한다툼과갈등의모습이죠.그렇다면이렇게멀어진친구와의관계를되돌리고싶다면어떻게해야할까요?그해답역시《마니토를찾습니다》에서작게나마힌트를얻어보면어떨까요.
소미는선물자작극사건이후강별이와주희에게줄편지를쓰기시작해요.그동안친구들에게미안했던마음과고마웠던마음을꾹꾹눌러담으며,진정한우정의의미를깨닫게되었죠.그리고놀랍게도소미가먼저용기를내자,소미역시마니토로부터진짜첫선물을받을수있었어요.소미가받은쪽지안엔어떤진심이담겨있을까요?과연소미마니토는누구였을까요?예상치못한반전이기다리는《마니토를찾습니다》를읽으며,소중한친구와의관계를되새겨보는시간이되었으면해요.
*인증유형:공급자적합성확인
