상자 아이 - 노란상상 그림책 118 (양장)

권예경

저자:권예경
미국플로리다주링링예술대학교(RCAD)에서일러스트레이션을전공했으며,지금은텍사스에서일러스트레이터이자그림책작가로활동하고있습니다.《상자아이》는쓰고그린첫번째그림책으로,자신을감추고세상과소통하기를두려워했던아이가용기를내어나아가는여정을담고있습니다.

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자신을감추던아이가용기를내어세상밖으로나아가는여정!

상자안에서사는아이가있어요.아이는어디를가든지상자를쓰고다니고,무엇을하든지절대상자밖으로나오지않아요.상자밖의세상은두렵고상자를벗는상상만으로도겁에질리니까요.아이는다른친구들이서로어울려노는모습을부러워하며바라보면서도,상자밖으로나가지않겠다고말해요.
아이는상자안에있어야편안함을느껴요.안전한세계안에서푹신한고양이인형을끌어안고마음을달래요.평소처럼상자속에있던어느날,상자밖에서고양이소리가들려와요.진짜고양이를만나게된거예요!아이는고양이를마주하고서서히가까워져요.그렇지만평온한시간은오래가지않아요.고양이를발견하고친구들이우르르몰려오자,고양이는놀라서떠나버려요.아이또한인파를피해서도망치다가,자신처럼상자를쓰고다니는친구를맞닥뜨리게되죠.그런데그친구가아까만난고양이를잃어버려서찾아다닌다는걸알게돼요.상자속의소심한두아이는고양이를찾을수있을까요?

소통이두려운아이의심리를공감가는비유로표현한그림

《상자아이》는권예경작가가쓰고그린첫그림책이에요.작가는내향적인아이가자신을감추고세상밖을두려워하는마음에대해고민하며이이야기를만들게되었다고해요.이책은조심성이많은아이의심리변화를,많은이들이공감할수있는이야기로풀어내고있어요.여기에권예경작가는상자를입체같기도평면같기도한이미지로표현하여이야기를상징적으로구현해냈어요.3차원의육면체인상자는어떤순간에는평평한2차원처럼보여요.그래서흰배경에놓였을때면숨어있는것처럼보이기도하죠.마치존재감이적은아이가눈에잘띄지않는것처럼요.상자는소극적인아이가평범하게사람들과어울려지내는것을힘들어하는모습을나타내요.마음의벽은상자처럼실재하지않지만,높고단단한장애물처럼타인과의소통을어렵게만들지요.

친구들에게다가가고소통하는방법

상자속에숨어있는아이는책의중반까지도얼굴이보이지않아요.상자속에서비로소혼자가될때야얼굴을드러내죠.상자는아이에게안정감을주지만,다른친구들에게다가가는것을가로막아요.하지만아이는자신이상자에서겪었던어려움을알기에,자신과비슷한존재들을위해용기를내게되지요.《상자아이》를통해그동안외면하고부정해왔던모습들을하나둘꺼내어,마음을온전하게마주해봐요.친구들에게다가가는방법에대해서도곰곰이생각해볼수있을거예요.
아이는첫눈에는평범해보여요.아이를둘러싼흰상자나아이가입고있는흰색원피스처럼요.하지만관심을가지고자세히보면상자밖으로튀어나온개성있는양말이눈에들어올거예요.바로아이가좋아하는고양이무늬의양말이지요.주인공과또다른상자아이가쉽게마음의문을열게된이유도,알고보면고양이양말덕분이기도해요.이렇게서로가좋아하는것이무엇인지관심을가지고살펴보면자연스럽게즐거운대화를나누게될거예요.마지막장면에서아이들이서로궁금한것들을쏟아내며자연스럽게친해지는것처럼요.

초등교과연계
국어2-13.마음을나누어요
국어2-28.마음을짐작해요
국어3-29.마음을읽어요
도덕52.감정,내안의소중한친구

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