세 눈 개구리 (바꿀 수 있어! | 개정판 | 양장본 Hardcover)

세 눈 개구리 (바꿀 수 있어! | 개정판 | 양장본 Hardcover)

$14.12
Description
〈몬스터 마을〉 시리즈 세 번째 이야기
“세상을 바꾸기 위해 목소리 내 보는 거야!”
지금까지 이렇게 크게 소리쳤던 개구리가 있었을까?

‘작지만, 용감한!’
‘우리와 같지만, 남다른!’
아주 특별한 세 눈 개구리 한 마리가 세상을 바꾸다!

[줄거리]
꼬물꼬물 올챙이가 열심히 헤어치며 자라 개구리가 되었어요. 어? 그런데 개구리의 눈을 좀 보세요. 개구리의 눈이 세 개나 있어요! 또 줄무늬 수영복을 입네요? 심지어 이 세 눈 개구리는 모두가 들이마시는 공기가 나빠지자, 무슨 일이 일어나고 있는 건지 직접 알아보기 위해 아주 높이 뛰어올랐어요. 아무도 세 눈 개구리에게 그런 부탁을 하지 않았는데도 말이에요. 이런 개구리를 본 적 있나요? 정말이지, 이런 개구리는 처음이에요!
선정 및 수상내역
2020년 환경부 우수 환경도서


초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
국어 1-2 10. 인물의 말과 행동을 상상해요
국어 2-1 3. 마음을 나누어요
국어 2-1 11. 상상의 날개를 펴요
국어 3-2 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요
누리과정: 책과 이야기 즐기기, 생활 속에서 탐구하기
저자

올가데디오스

저자:올가데디오스
스페인산세바스티안에서태어나현재마드리드에살면서그림책작가이자일러스트레이터,그래픽디자이너로활발히활동하고있다.첫책《분홍몬스터》로아우렐리오블랑코상과상하이국제아동도서전황금바람개비상을수상했다.〈몬스터마을〉시리즈를통해다양성,나눔,환경등우리사회를더나은내일로이끄는가치들을이야기한다.쓰고그린책으로는《레오톨다》,《황금병아리삼형제는어떻게살았을까?》,《찾고싶어!》등이있다.

역자:김정하
어렸을때부터동화속인물들과세계를좋아했다.스페인문학을공부했고스페인어로된어린이책을감상하며우리말로옮기는일을하고있다.틈이나면동네를산책하고좋아하는오르간연주를하면서시간을보낸다.옮긴책으로는〈몬스터마을〉시리즈와《우리가태어났을때》,《지구의시》,《도서관을훔친아이》등이있다.

목차

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출판사 서평

“정말이지,이런개구리는처음이야!”
줄무늬수영복을꼭입어야만하는세눈개구리!

회색구름이하늘을뒤덮고있는어느마을이있었습니다.그마을의어느연못역시하늘처럼지저분한색의물이흐르고있었지요.그연못에는작은올챙이한마리가열심히헤엄치며,개구리가되어가고있었습니다.바로우리의주인공,‘아주특별한세눈개구리’였습니다.
이렇게자라난세눈개구리는우리가알고있는개구리와는조금달랐습니다.예민한피부를갖고있었기에,그더러운물에맨몸으로헤엄칠수가없었습니다.그래서세눈개구리는줄무늬수영복을꼭입어야했지요.
이뿐이아니었습니다.세눈개구리를자세히보니,눈이두개가아니라세개였습니다.눈이세개라니요.이런개구리,본적있나요?

“왜우리는이곳에서행복할수없을까?
우리마을을회색빛으로물들이는범인을찾아라!”

세눈개구리는궁금했습니다.할머니가말했던것처럼많은친구가살았던이곳,정말살기좋은동네였다는이곳이왜이렇게변해버린걸까요?세눈개구리는그누구보다더폴짝폴짝높이뛰어하늘의회색구름을살펴보았습니다.그런데……회색구름이아니네요?맞습니다.마을의하늘을뒤덮고있던그것은회색구름이아니라‘회색연기’였습니다.공기를뿌옇게만들고,사람들의숨을답답하게만들던미세먼지였습니다.

또눈을부릅뜨고땅위의주변을둘러보니,이런저런물건들이쌓여있었습니다.낡은타이어,선풍기,텔레비전,음료수병,장난감까지.새것같아보이기도하지만,이제는아무도쓰지않는쓸모없는물건들이었습니다.세눈개구리는생각했습니다.“이물건들은또왜여기있는걸까?”
우리의주인공,세눈개구리는자신의마을을회색빛으로물들이는범인을찾고싶었습니다.그리고이범인을찾아,모두가행복하고평화롭게살던그시절의마을을되찾고싶었습니다.그리고세눈개구리는다른사람들처럼현실을그저받아들이는게아니라,무언가를바꾸어야겠다고생각했지요.
세눈개구리는길을나섰습니다.회색공기와더러운연못,땅위로쓰레기가굴러다니게만든범인을찾아서말입니다.

우리가세상을바꿀수있을까?
만약,혼자서는어렵다면주변의친구들과마음을모으는거야!

불의에맞닥뜨렸을때,문제를발견했을때우리는어떻게행동할까요?모두가조용히가만있을수도있습니다.또어떤이는이상황을피해버릴수도있겠지요.하지만세눈개구리는문제를보고가만있지도,피하지도않았습니다.
세눈개구리가마을의문제를알아챈뒤범인을찾아길을가고,또가다가만난것은커다란공장이었습니다.단번에깨달을수있었습니다.마을의친구들을모두떠나게한범인,하늘과연못을회색빛으로물들이고,사람들의행복을빼앗아간범인이바로이공장임을요.
세눈개구리는거대한공장앞에서크게소리를치기시작했습니다.우리가행복할수없던이유가여기에있다고,이제새로운물건들을그만만들라고목청껏외치기시작했지요.이렇게크게소리쳤던개구리는여태껏없었습니다.

물론,문제는간단히해결되지만은않았습니다.공장의기계음은세눈개구리의목소리보다아주컸고,공장의덩치는세눈개구리에비해매우거대했으니까요.그러나중요한것은여기서세눈개구리가용기를내어자신의목소리를외쳤다는것입니다.또,포기하지않았다는것도중요하지요.

세상에이런개구리가또있을까요?줄무늬수영복을입고다니는세눈개구리,세상이잘못되었음을누구보다빨리알아차리고,세상을바꾸기위해노력하는세눈개구리.이런개구리는처음입니다.
그런데가만생각해보면,세눈개구리는우리와닮은구석도있습니다.미세먼지속에서기침을콜록대는우리,잘못된세상을올바르게바라볼줄아는우리,세상을바꾸기위해고민하는우리와도닮은구석이있습니다.다른점이있다면,눈이두개인지,세개인지.또지금당장목소리를낼수있는지,없는지정도이겠지요.
자,어떤가요?지금우리는세상을향해지금껏누구보다크게,‘내목소리’를낼준비가되어있나요?

초등교과연계or누리과정연계★
국어1-210.인물의말과행동을상상해요
국어2-13.마음을나누어요
국어2-111.상상의날개를펴요
국어3-21.작품을보고느낌을나누어요
누리과정:책과이야기즐기기,생활속에서탐구하기

*인증유형:공급자적합성확인