귀염둥이아기다람쥐라미가아기곰‘고미’를만나친구가되는이야기로유아들에게친숙한동물들을주인공으로설정했습니다.다람쥐와곰이친구가되는과정을아름다운가을풍경과함께느껴볼수있도록구성하였습니다.시간의흐름에따라변화하는가을날풍경과더불어물들어가는두친구의우정을아름답고순수한글과그림으로담아냈습니다.또한이그림책에는의성어,의태어,색채어가마흔다섯개들어있어그림책을통해말놀이에흥미를느낄수있는요소가풍부합니다.언어발달이폭발적으로일어나는영유아기아이들에게교육적가치가있을것입니다.그림책을읽다보면3음보의운율감이느껴져편안하고리듬감있게볼수있으며특히아이들의잠자리그림책으로들려주기좋은책입니다.
그림책을쉽게접할수있는어린이집이나유치원에서도『어린이집(유치원)과친구』『가을』『동물』을생활주제로할때사용하기좋을것입니다.각기관에서진행하는특색프로그램중「산책프로그램」의사전활동또는도입활동자료로도활용할수있을것입니다.이그림책은사계절시리즈로『아기다람쥐라미의봄나들이』『아기다람쥐라미의여름방학』『아기다람쥐라미의겨울잠』등후속작품과연계하여활용할수있습니다.아기다람쥐라미와함께이야기를읽다보면자연스럽게봄여름가을겨울사계절을구별할수있고생태환경변화도깨닫게될것입니다.또한우정과같은좋은인성또한길러줄것입니다.
누리과정연계
자연탐구;생명체와자연환경알아보기.자연현상알아보기.신체운동건강;신체조절하기.신체활동하기.의사소통;말하기.낱말과문장으로말하기.사회관계;나와다른사람의감정알고조절하기.다른사람과더불어생활하기
1학년1학기국어;4글자를만들어요.1학년1학기국어;6받침이있는글자.1학년1학기국어8생각을나타내요.1학년2학기국어;3문장으로표현해요.1학년2학기국어;7무엇이중요할까요?2학년1학기국어;3마음을나누어요.2학년1학기국어;4말놀이를해요.2학년2학기국어;3말의재미를찾아서.2학년통합교과가을
*인증유형:공급자적합성확인
