Description
문어와 쏨뱅이가 새로운 곳에 도착합니다. 낯선 곳에서 둘은 두려워하지만, 이내 좋은 친구들을 만나 점점 적응하지요. 그런데 딱 하나, 장어만은 문어의 큰 머리와 많은 다리를 비웃습니다. 그러던 어느 날, 심심한 쏨뱅이는 장어에게 함께 놀자고 청합니다. 먼저 찾아와 준 쏨뱅이가 반가웠던 장어는 쏨뱅이와 헤엄을 칩니다. 하지만 너무 신이 났던 걸까요? 그만 장어는 수족관 밖으로 튕겨 나가고 맙니다. 이를 본 다른 물고기들은 어쩔 줄 몰라 하고, 그 모습을 본 문어는 자기 다리를 이용해 장어를 구하자고 합니다. 첫 시도는 실패했습니다. 하지만 포기하지 않은 문어는 방향을 바꿔 다시 시도합니다. 문어와 친구들은 안전하게 장어를 구하고, 돌아온 장어는 친구들에게 고마워하고 수족관은 다시 행복한 노랫소리로 가득합니다.
★ 초등 교과 연계 or 누리 과정 연계 ★
신체영역_신체활동에 참여하기. 의사소통_상황에 맞게 바른 태도로 말하기. 사회관계 영역-나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기. 다른 사람과 더불어 생활하기. 1학년 1학기 국어 5 다정하게 인사해요. 1학년 1학기 국어 7 생각을 나타내요. 1학년 2학기 국어 1, 소중한 책을 소개해요. 1학년 2학기 국어 6 고운 말을 해요. 2학년 1학기 국어 10 다른 사람을 생각해요. 2학년 1학기 국어 11, 상상의 날개를 펴요. 2학년 2학기 국어 6, 알고 싶어요. 2학년 통합교과 1-1 사람들 정다운 이웃, 우리 가족
신체영역_신체활동에 참여하기. 의사소통_상황에 맞게 바른 태도로 말하기. 사회관계 영역-나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기. 다른 사람과 더불어 생활하기. 1학년 1학기 국어 5 다정하게 인사해요. 1학년 1학기 국어 7 생각을 나타내요. 1학년 2학기 국어 1, 소중한 책을 소개해요. 1학년 2학기 국어 6 고운 말을 해요. 2학년 1학기 국어 10 다른 사람을 생각해요. 2학년 1학기 국어 11, 상상의 날개를 펴요. 2학년 2학기 국어 6, 알고 싶어요. 2학년 통합교과 1-1 사람들 정다운 이웃, 우리 가족
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