슬프지 않아

슬프지 않아

$17.00
Description
눈물과 웃음을 오가며
공감과 위로의 진정한 의미를 그려낸 따뜻한 이야기
“왜 우는지 몰라도 괜찮아, 그냥 네 곁에 있을게.”《슬프지 않아》는 단 한 문장의 기획 의도에서 출발했습니다. 우리는 종종 이유를 알 수 없는 눈물을 마주합니다. 하지만 꼭 이유를 알아야만 위로할 수 있을까요? 《슬프지 않아》는 매일 눈물을 흘리는 거대한 공룡과, 그 곁을 조용히 지켜보다 용기를 낸 작은 두더지의 이야기입니다. 울음을 멈추지 못하는 공룡의 마음속을 따라가며, 그 눈물이 타인에게 어떻게 비치고 어떤 말이 닿을 수 있는지 보여 줍니다. 공룡은 울지만, 이유를 말하지 않습니다. 아무도 그 사연을 묻지 않았고, 공룡도 끝내 말하지 않았습니다. 다만 누군가 조심스럽게 다가와 “울지 마”, “괜찮니?” 하고 건네는 작은 목소리. 그 한마디는 거대한 눈물을 멈추게 하고, 굳게 닫힌 마음에 빛을 드리웁니다. 작은 두더지의 용기와 따뜻한 말이 거대한 공룡의 슬픔 속으로 스며들며 마침내 작은 웃음을 피어나게 합니다.
《슬프지 않아》는 아이들에게 말해지지 않은 감정도 존중받을 수 있음을 알려 줍니다. 또한 이유를 몰라도 곁에 있어 주는 따뜻함이 얼마나 큰 힘이 될 수 있는지를 보여줍니다. 초록빛 숲속, 푸른 회색 공룡, 주황빛 두더지. 감정의 변화에 따라 점차 밝아지는 색채는 독자의 마음에도 따뜻한 여운을 남깁니다.
“울어도 괜찮아. 웃지 못해도 괜찮아.”《슬프지 않아》는 오늘을 살아가는 우리 모두에게 가장 단순하면서도 가장 절실한 위로를 전합니다.
초등 교과 연계/누리 과정 연계

■ 3~5세 누리 과정 및 초등 교과 연계 내역
사회관계 영역 나를 알고 존중하기(나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다), 더불어 생활하기(친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다, 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다)
국어 1-2 기분을 말해요, 느끼고 표현해요, 국어 2-1 마음을 짐작해요, 자신의 생각을 표현해요, 마음을 담아서 말해요 국어 2-2 서로 존중해요, 마음을 전해요
저자

이현정

저자:이현정
작은마을에서그림책소리로아이들과함께행복한그림책놀이를하고있어요.깔깔깔웃는소리가유난히자유로운아이들을보며,자유를사랑하는마음이생겼어요.쓰고그린그림책은《어디가니도꼬마리야》《커다랗고동그랗고》《토리의특별한모험》《꽁꽁나무》등이있으며,그린책으로《무지개쫀드기》가있어요.쓴책으로는《그림책으로마음을고백했다》《통통통숲을걸어요》《숲에서땡땡땡》《나무야안녕!》등이있어요.

목차

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출판사 서평

줄거리

깊은숲속,커다란공룡이살고있었습니다.공룡은숲을쿵쿵누비며다녔지만,늘눈물을흘리고있었습니다.손으로닦아내려해도눈물은멈추지않았어요.
그숲엔작은두더지도살고있었습니다.항상웃고있는두더지를공룡은부럽게바라보곤했습니다.하지만두더지는커다란공룡이무서워늘숨기바빴어요.
그러던어느날,두더지는용기를내어말합니다.“공룡아,울지마.”그순간공룡의눈물이멈추었습니다.하지만두더지는곧다시숨었고,공룡은눈물을멈출수없었습니다.두더지를찾던공룡은마침내만나작게묻습니다.“어떻게하면웃을수있을까?”과연두더지는공룡에게무어라고이야기했을까요?

초등교과연계/누리과정연계

3~5세누리과정및초등교과연계내역
사회관계영역나를알고존중하기(나의감정을알고상황에맞게표현한다),더불어생활하기(친구와서로도우며사이좋게지낸다,서로다른감정,생각,행동을존중한다)
국어1-2기분을말해요,느끼고표현해요,국어2-1마음을짐작해요,자신의생각을표현해요,마음을담아서말해요국어2-2서로존중해요,마음을전해요

*인증유형:공급자적합성확인