오로지 나만 - 온그림책 20 (양장)

오로지 나만 - 온그림책 20 (양장)

$18.00
Description
용감하게 매듭을 풀고 모험을 떠나는 아이의 경이로운 항해!
“엄마, 그거 알아요?”
“글쎄, 뭘?”
“엄마는 부두고, 나는 배예요.”
“그래에…….”
“그리고 배는 부두에 단단히 묶여 있어요.”
수상내역
스웨덴 최고 문학상 아우구스트상
스웨덴 도서관협회 최고의 그림책상 엘사 베스코브상
올해의 스웨덴 그림책 스뇌볼렌상


1-2 국어 1. 소중한 책을 소개해요
2-1 국어 3. 마음을 나누어요
2-2 국어 4. 인물의 마음을 짐작해요
3-2 국어 9. 작품 속 인물이 되어
4-2 국어 9. 감동을 나누며 읽어요
5-1 국어 10. 주인공이 되어
6-2 국어 1. 작품 속 인물과 나

저자

사라룬드베리

저자:사라룬드베리SaraLundberg
스웨덴과미국에서미술을공부하고화가로활동했으며,올해최고의스웨덴아동도서상을두차례받았습니다.《내가아닌누군가를생각해》《여름의잠수》등다수의어린이책에그림을그렸고,그림책《내안의새는원하는곳으로날아간다》로아우구스트상과올해의스웨덴그림책에수여하는스뇌볼렌상,엘사베스코브상을받았습니다.그림책《선긋는소녀》,《잊어버리는날》,《고양이산책》등여러그림책을쓰고그렸습니다.

역자:김아영
한국외국어대학교영어통번역학과스칸디나비아어학을전공했습니다.프리랜서번역가로스웨덴어,일본어,영어를우리말로옮기고있어요.옮긴책으로는《우리곁의동물도우미》,《스마트폰이뭐어때서요?》,《KN의비극》등이있습니다.

출판사 서평

스웨덴의대표작가사라룬드베리의새그림책!
그림책《내안의새는원하는곳으로날아간다》로스웨덴대표문학상인아우구스트상을수상하고《여름의잠수》로아우구스트상최종심에오른작가사라룬드베리의새그림책《오로지나만》이출간되었다.사라룬드베리가쓰고그린그림책《오로지나만》은지금까지사라룬드베리가쌓아온매력적인그림스타일에서한발더나아가현실속에서아이만이찾아갈수있는환상적인초록빛원더랜드가빛을뿜는작품이다.

초록빛판타지로넘어가는아이의모험
엄마와아이는각각작은배와패들을들고집을나선다.엄마와아이가물놀이를하러가는모양이다.두사람은물가에자리를잡았고아이는장남감과인형으로혼자서잘논다.그러다가아이는엄마에게배를타겠다고말한다.“엄마는부두고나는배예요.배는부두에단단히묶여있어요”라고말한다.아이는스스로매듭을풀고배를탄다.스스로매듭을푼것이대견한아이는엄마에게자기혼자해냈다는걸자랑하고는여행을떠난다.
아이는배여행에독자를적극적으로끌어들인다.독자는어느순간초록빛그림책의세계로빠져든다.본격적인모험을떠나면서아이는현실과비현실의경계를슬쩍넘어간다.처음엔바닷가처럼보였는데아이를따라가다보면수풀이많은호수속깊이들어가고있다.오리들이떠다니고,연꽃도보이고,물속물고기들도잘보인다.엄마는아이가어딜가는지도모른채다른아이엄마와수다떨기에바쁘다.아이는수풀을지나집들,도시,놀이공원,정글속으로넘어간다.집들과정글이어떻게연결되는지이해할필요는없다.그저아이의환상적인여행에시선을맡기면된다.

햇살처럼따스하고안온한세상한바퀴여행
아이는다녀오고나서엄마에게‘세상을한바퀴돌고왔’다고말한다.그림책은여러번볼때그림속에담긴묘미를더잘느낄수있다고하는데이책또한그렇다.아이가말한‘세상’은어떤모습일까?벌목하는사람이잠시쉬고있는곳옆에사슴이물을먹고있고,작은섬들이다리로연결된곳에는집들과정원이있고,자동차와건물이즐비한도시를거쳐가면수많은사람들이즐기고노는놀이공원이나온다.다시정글로들어선아이는표범과원숭이와앵무새가지켜보는가운데폭포로뛰어든다.처음엔폭포에빠지는게위험해보이지만몇번을읽다보면아이가자처한모험처럼보인다.숲속정령들이아이를구출해주고모닥불곁에서아이가따뜻하게몸을말릴수있게해준다.정령들이아이에게덮어준담요무늬는엄마의원피스무늬와같다.아이주위로는표범과원숭이와앵무새가호위하듯아이를지켜본다.아이는정글속정령들과동물들덕에무사히엄마곁으로돌아온다.다시그림책제일앞으로돌아가보자.아이가물가에서통에물을받아놀던그때로.아,그러고보니아이곁에는표범과원숭이와앵무새인형이있다.엄마에게“나는표범이고,엄마는원숭이예요.그리고모래를가지고세상을만드는거예요”라고말한다.아이가말한‘세상’은아이의현실에서이것저것가져와새롭게만든상상속세상이다.모험과스릴이있지만보호자의따스한보살핌안의안전한세상이다.정령또는원숭이로표현되기도하는엄마는아이가가는여정을살펴봐주고위험하다싶을때구출해주기도한다.배가단단히묶여있는부두처럼엄마에게아이는단단히연결되어있다.그래서아이의모험은‘오로지나만’하는것처럼보이지만안전한연결망속에있다.그래서독자들은따스한햇살에데워진물의촉감처럼평온하고따뜻하게이아이의모험을지켜볼수있다.

아이의모험은또다른씨앗으로발아된다!
아이는놀이공원주위에서눈빛이빛나는여자아이를만난다.그여자아이가아이에게작고까만무언가를건네준다.그리고둘은배에탄채손을맞잡고볼레로같은춤을춘다.환상에서현실로돌아온아이는그씨앗을화분에심고물을준다.언제싹이나올까마음이급한아이에게엄마는기다려보라고말한다.그날밤아이의꿈속에서는숲속정령들이나타나화분을돌며춤을춘다.마치새싹이무사히잘돋아나기위한어떤기도같은춤이다.씨앗이자라나면어떤꽃을피울까?아이의상상력의씨앗은또어떤세상을그려낼까?보호자의안온한울타리안에서아이는마음껏상상의나래를펼친다.그리고스스로혼자매듭을풀고세상여행을하고온자신이꽤나뿌듯해하다.아이가그리는세상은따뜻하고포근한맛이있다.

초록과주황빛을따라가면서만나는현실과환상풍경
디지털로작업하는일러스트레이터가많아진요즘,사라룬드베리의그림은직접그린손맛이잘살아있어서물빛,초록빛,햇빛이저마다의온도를가지며반짝거리는듯하다.호수와도시,사람들,물속풍경등이초록과주홍이라는주조색을따라통일감있으면서도저마다의질감과색감이잘표현되어있다.무엇보다아이의움직임에서시선을떼지못하게하는몰입감있는이야기와그림이완벽하게조화롭다.스웨덴현지병원벽화와이그림책을함께작업했다고하는데,그병원벽화는어떻게구현되었을지사뭇궁금해진다.

교과연계
1-2국어1.소중한책을소개해요
2-1국어3.마음을나누어요
2-2국어4.인물의마음을짐작해요
3-2국어9.작품속인물이되어
4-2국어9.감동을나누며읽어요
5-1국어10.주인공이되어
6-2국어1.작품속인물과나

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