노동을 알면

강로사

저자:강로사
대학교에서언론홍보학과문예창작을전공했습니다.윤세영저널리즘스쿨을수료하고언론사에서기자로활동했습니다.지금은아이들을가르치며어린이책을쓰고있습니다.지은책으로는《내일을바꾸는사회참여》,《재난에서살아남는10가지방법》,《뉴스좀제대로알
고싶다고?》,《사라져가는남태평양의보물섬》,《동물병원을운영해봐요》,《쓰레기산의비밀》,《우당탕201호의비밀》등이있습니다.

그림:윤소진
어릴때부터그림그리기와이야기짓기를좋아했습니다.대학에서애니메이션을공부하다가그림책을만나게되었습니다.《똥싸고잠안자고시끄럽지만키우고싶어!》와《밍키미용실》을쓰고그렸습니다.

1.노동을알면?게임기를살수있을지모른다
노동이란무엇일까?
왜노동을해야할까?
공부도노동일까?
언제부터노동을했을까?

2.노동을알면?프로게이머가될수도있다
노동가와자본가는뭐가다를까?
사회로부터받은것을사회에돌려준다고?
부자나라에서태어난부자국민들은행복했을까?
자본가와노동자중에누가더중요할까?
노동이사회에꼭필요하다고?
우리주변의노동자들
정규직이란무엇일까?
비정규직이란무엇일까?
비정규직도다양해

3.노동을알면?노동자가되어돈을벌수도있다
어린이도일할수있을까?
아동노동을고발한소년,이크발마시
부당하게노동을강요당하는어린이들
아동노동은먼나라이야기일뿐일까?
똑같이일했는데버는돈이다르다면?
여자는출산하고육아하니까일을못할거라고?
청소년노동자들은보호받지못하고있어
이주노동자들의외침에귀를기울이자
웃고있지만울고있는감정노동자들이있어
노동자가노동자를괴롭힌다고?
4.청소년노동인권도보호받아야해!
근로계약서를꼭작성해야한다고?
최저임금제는노동자를보호하는제도야
노동시간도법으로정해져있어
일을그만둘때도절차가있다고?
누구나인간답게일할권리가있어!
‘노동삼권’에대해들어봤니?
노동자들은사회보험에가입해야해!
휴식은노동자의권리야
청소년노동인권도보호받아야해!
누구나안전한환경에서일해야해
손님이왕이다?
직장내괴롭힘금지되어야해!

5.노동을알면?하고싶은일을생각해볼수있다
게임을좋아한다고게임개발자가되면무조건행복할까?
진로를정하는방법은내가누군지아는것부터!
좋아하는것과잘하는것찾기
약점도강점이될수있다
내가나아갈길을찾아보자!
다양한직업을탐구해보자
하고싶은일을빨리정하는게좋을까?
미래의노동은어떻게바뀔까?
인공지능과로봇의발달이가져온변화
사람이밀려나고있다고?
새로등장하는직업
미래에주목받을분야와직업을알아볼까?

도대체노동이뭐예요?
노동을알면돈을벌수있고,사고싶을걸살수있어요

어린이들에게가장친숙한욕망은바로‘사고싶은것’입니다.이책의주인공선호는게임을너무좋아하는열한살소년입니다.하지만문제는게임기가없다는것!엄마는절대안사줄것이뻔하고,졸라도소용없지요.그때,노동전문가를자처하는선호의강아지가‘노동을알면게임기를살수있다’고말합니다.원하는것을갖기위해필요한건바로‘노동’이라는사실을알게됩니다.
《노동을알면》은이처럼현실적인욕망에서출발하여,‘노동의경제성’이라는개념을아이들이이해할수있도록친절하게풀어냅니다.돈은어떻게벌고,왜노동이필요한지,노동의기본원리를실생활과연결해어린이들의눈높이에서흥미진진하게전개됩니다.

노동을존중하고연대하는마음키우기
노동을알면,날마다의생활을꾸리고,사회를돌아가게할수있어요

우리가평소에입는옷,먹는음식,타는버스,읽는책은모두누군가의노동이있었기에가능한것입니다.노동은곧일상을가능하게하는에너지이면서삶을지탱하는힘입니다.그러나그이면에는어두운문제들도존재합니다.우리사회에는정규직·비정규직의불평등,불법적인아동청소년노동문제,감정노동자의애환,여성과이주노동자를둘러싼차별,직장내괴롭힘문제까지.
《노동을알면》은우리사회의다양한노동이슈를어린이의시선에서하나하나짚어가며‘노동의사회성’이라는개념을어린이의언어로쉽게설명합니다.단지‘노동을아는것’에그치지않고,노동을‘존중하고공감하는감수성’,‘사회의구성원으로서의연대의식’을자연스럽게길러줍니다.

직업과일너머의가치배우기
의미있는노동을할수있고,깨어있는노동자로살수있어요

자신의욕구를채우려면누군가의노동이필요합니다.그뿐아니라욕구의주체인자신또한책임있는노동의주체가되어야합니다.주인공선호는결국,게임기를사고싶다는욕구보다더중요한질문을마주합니다.“나는어떤일을하며살고싶지?”
《노동을알면》은미래를살아갈어린이들에게진로와노동을연결해사고하도록이끕니다.자신이하고싶은일,어떤노동을할사람으로살아갈것인가에대한질문으로이어집니다.‘단순히어떤직업을가질까?’가아닌‘어떤일을하며살고싶은가’,‘어떤가치를가진사람으로살고싶은가’라는노동의주체성에대한질문을어린이들에게던집니다.

교과연계
5학년1학기사회2.인권존중과정의로운사회
5학년도덕6.인권을존중하며함께사는우리
6학년1학기사회3.우리나라의경제발전
6학년2학기사회3.인권존중과정의로운사회
6학년도덕4.공정한생활

*인증유형:공급자적합성확인