스컹크와 오소리 2: 우당탕탕 보물찾기

스컹크와 오소리 2: 우당탕탕 보물찾기

$14.00
Description
불협화음 룸메이트가 환상의 짝꿍으로 거듭나는 대모험!
커다란 배낭을 메고 암석 탐사를 떠난 스컹크와 오소리.
울창한 숲과 넓은 초원과 캄캄한 동굴을 지나,
두 친구가 찾아낸 보물의 정체는 무엇일까?
존 클라센의 그림과 함께 만나는 스컹크와 오소리의 두 번째 이야기!
초등 교과 연계
5-1 국어 3. 글을 요약해요
5-2 국어 7. 중요한 내용을 요약해요
5학년(공통) 도덕 2. 내 안의 소중한 친구
6-1 국어 2. 이야기를 간추려요
6-1 국어 3. 짜임새 있게 구성해요
6-2 국어 1. 작품 속 인물과 나
6-2 국어 5. 글에 담긴 생각과 비교해요
6학년(공통) 도덕 2. 작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상
저자

에이미팀버레이크

글:에이미팀버레이크
미국위스콘신주허드슨에서자랐다.마운트홀리요크대학에서역사를전공하고,일리노이주립대학교에서영어와문예창작석사학위를받았다.『누가집에왔어』로뉴베리명예상,에드거상,차이나타임스최고의도서상을받았으며『지저분한카우보이』로골든카이트상을수상했다.지금은시카고에살면서맑은가을날이면시카고레이크프론트트레일을산책한다.

그림:존클라센(JonKlassen)
캐나다온타리오주에서태어났다.미국의애니메이션스튜디오에서무대장식,소품,디자인관련일을하면서간결하고단순한작업에관심을두었고,이는그림책작업에도영향을주었다.맥바넷과함께작업한첫그림책『애너벨과신기한털실』이출간된이후,두사람은『샘과데이브가땅을팠어요』,『늑대와오리와생쥐』,[모양]3부작시리즈『세모』,『네모』,『동그라미』,『트롤과염소삼형제』등여러그림책을함께만들었다.두작가의협업그림책은칼데콧상,케이트그린어웨이상,보스턴글로브혼북상등유수의상을받았고이중[모양]3부작시리즈는애플tv+의애니메이션으로제작될만큼큰인기를끌었다.

쓰고그린첫그림책『내모자어디갔을까?』로2011뉴욕타임스가선정한‘올해의그림책TOP10’에선정되었고,후속작『이건내모자가아니야』로칼데콧상,케이트그린어웨이상을받았다.그외『모자를보았어』,『하늘에서돌이쿵!』,『오틸라와해골』등이있다.간결한언어와열린결말,감각적인그림과구성,시니컬한유머,놀라운반전을보여주는그림책으로많은사랑을받고있다.

역자:장혜진
고려대학교지구환경과학과를졸업하고한겨레번역가그룹에서공부했다.어린이와함께읽을좋은책을찾아기획하고번역하고있다.옮긴책으로는『나,여기있어요!』,『10대를위한그릿』,『초콜릿어할줄알아?』,『알고싶어,내마음의작동방식』,『책아저씨를위해투표해주세요』,『FindMe생태숨은그림찾기』시리즈,『매직돋보기』시리즈등이있다.

목차

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출판사 서평

스컹크와오소리,모험을나서다

하루가멀다하고벌어지는사건사고에‘환장할노릇’이던두친구가‘환상의짝꿍’이되어돌아왔다.오소리가사는타운하우스에스컹크가불쑥찾아오면서생기는해프닝을그린《불청객룸메이트거절하기》에이어,‘스컹크와오소리’시리즈2권《우당탕탕보물찾기》가독자를찾아왔다.이번에는동네밖으로무대를넓혀,‘끝없는호수’로암석탐사를떠나는여정을그렸다.스컹크와오소리에더해1권에서보았던익숙한얼굴이고개를빼꼼내미는가하면,새로운캐릭터도여럿등장하여이야기를더욱다채롭게장식한다.에이미팀버레이크특유의유머와존클라센의거친듯섬세한펜터치가자아내는맛은여전하다.그와동시에서사는한층풍성해졌으며,펼침면과컬러를적재적소에활용한삽화는독자를구체적인상상의세계로이끈다.

어김없이닥쳐오는파란만장한사건사고

스컹크와오소리가서로를룸메이트로받아들이는소동이지난뒤,둘은저마다좋아하고잘하는일을하며일상을꾸려간다.오소리는새롭게정비한암석방에서연구를하고,스컹크는부엌에서끼니마다근사한식사를차린다.그러던어느날,스컹크가느닷없이암석탐사를하자고먼저말을꺼낸다.명분은충분하다.오소리는암석표본을장식한벽의빈공간을채울암석이필요하고,스컹크는신문서평면만훔쳐가는고슴도치때문에골머리를앓는중이라일요일판신문이배달되는날집에있기싫다.결국오소리는일주일만다녀오는조건으로스컹크의제안을받아들인다.하지만크고작은사건이끊이지않는스컹크와오소리답게,암석탐사를향한길은시작하기도전부터순탄치않다.원래출발하기로한금요일에는천둥번개와함께장대비가쏟아진다.준비가거의끝나간다는스컹크의말과달리,부엌은온갖도구와식재료로뒤덮여있다.오소리는의구심을안은채토요일아침을맞이한다.거짓말처럼하늘도깨끗이개고,스컹크의여행배낭과부엌도멀끔히정리되었다.남은문제는자기몸집의몇배는될배낭을스컹크가어떻게지고가느냐다.

작은존재들의빛나는활약

스컹크와오소리는끝없는호수옆야영장에도착하는데겨우겨우성공한다.그렇게암석연구를하며즐겁고무탈한일주일을보냈다면좋았으련만,한창마노채취에푹빠져있던둘앞에오소리의사촌피셔가나타난다.바로오소리가아끼던마노를가져가서오소리의암석방벽에공백을만든원흉이다.그런가하면스컹크를찾아온조그만오렌지색암탉,오거스타는오소리몰래스컹크와비밀스러운이야기를나누는듯하다.스컹크와오소리,피셔.오거스타가저마다목적지를향해마음속에띄운화살표는어느동굴에서한데만난다.동굴에어떤비밀이숨어있는지,그곳에서또어떤사건이벌어지는지는직접책장을펼쳐확인해보자.

이책에는전형적인권선징악구도,타인과맺는관계가그어떤보물보다값지다는메시지가담겨있다.이러한면에서큰흐름은상당히고전적이라할수있지만,예측불가능한전개가곳곳에서튀어나오며결말까지이르는과정은유쾌하고활기차다.이때두드러지는것이바로작은동물들의활약이다.오거스타는동굴에서‘공룡의후손’다운용감한면모를드러낸다.이후등장하는쥐떼도스컹크와오소리를절체절명의위기에서구한다.조그만암탉,일꾼쥐처럼여러모로사소하고하찮아보이는존재들이사건을전환하고해결하는역할을톡톡히해낸다.작은몸집에서발휘하는힘은반전과통쾌함을한층더한다.

앞선책《불청객룸메이트거절하기》는타운하우스라는내부공간을중심으로스컹크와오소리의관계를쌓는과정을그렸다면,《우당탕탕보물찾기》는스컹크와오소리가외부세계와만나고또외부에서얻은경험을통해관계를더단단히다지는모습을보여준다.예기치못한만남,연달아벌어지는사건,새로운동료등모험서사의요소가충실한‘스컹크와오소리’시리즈는마치다음장,다음화를기대하게하는만화같다.스컹크와오소리의이야기는앞으로도이어진다.다음에는또어떤엉뚱하고재미난사연으로독자에게인사를건넬지궁금하다.

교과연계
5-1국어3.글을요약해요
5-2국어7.중요한내용을요약해요
5학년(공통)도덕2.내안의소중한친구
6-1국어2.이야기를간추려요
6-1국어3.짜임새있게구성해요
6-2국어1.작품속인물과나
6-2국어5.글에담긴생각과비교해요
6학년(공통)도덕2.작은손길이모여따뜻해지는세상


*인증유형:공급자적합성확인