우리시대가장따스한나태주시인의시와
감성충만한다홍작가의그림에담긴
살아있는순간의아름다움,가까이있는모든것들의소중함!
나태주다홍만화시집의스토리는시인이끔찍이아끼는손녀아영과의추억에서시작한다.서너살이나되었을까.들판에서오래머문탓에꾀죄죄한얼굴을한아영은시인인할아버지에게풀꽃반지를만들어선물한다.풀꽃반지로열손가락을꽉채운시인은행복에겨워어쩔줄모르고,아영은목걸이까지선물할심산인지풀꽃엮기에바쁘다.“자세히보아야/예쁘다//오래보아야사랑스럽다//너도그렇다.”시인이손녀아영을보는마음은「풀꽃1」에담긴마음과다르지않다.
시인은챙이짧은모자를쓰고“될수록소로길을찾아서/개울길을따라서”장바구니달린자전거페달을힘들여밟는다.그리고“아는사람을만나면자전거에서내려/악수를청하며인사를”한다.아영은할아버지가모는자전거뒤에앉아할아버지가부는휘파람소리를들으며주렁주렁열린석류열매에환호한다.시인은“언제까지고거기너그렇게웃고만있거라/예뻐있거라.”는바람을「소망」에담는다.
어느덧초등학교에입학할나이가된아영에게시인은“아프지만다시봄//그래도시작하는거야/다시먼길떠나보는거야//어떠한경우에도나는/네편이란다.”하는응원의메시지를보낸다.“바람부는이세상”에서도시인에게는아영이있어“끝까지흔들리지않는나무가된다.”한편으로시인은중학교에입학해질풍노도의시기를보내는아영에게도“어떠한경우라도아이/너자신을사랑하고/이세상에서가장귀한것이/너자신임을잊지말아라.”며위로의말을건넨다.
시인과손녀아영의잔잔하면서도가슴뭉클한이야기는아영이성장하여사회인이되고결혼하여아기를낳은이후까지이어진다.바쁘게사는아영의안부가시인은늘궁금하다.그러나어쩌랴?아영에게는그가가꾸어나가는그만의세계가있는것을.시인은뒤돌아어린날아영의모습을떠올리며입가에지그시미소를짓는다.“요새/네마음속에살고있는/나는어떠니?//내마음속에들어와살고있는너는여전히/예쁘고귀엽단다.”
시인의시와절묘하게어우러진감성적인다홍작가의그림과시인할아버지와깜찍하고발랄한손녀아영이엮어나가는잔잔한이야기는한편의애니메이션처럼뭉클한감동을자아낸다.살아있는순간의아름다움,가까이있는모든것들의소중함을담은나태주시인과다홍웹툰작가의컬래버레이션이사랑하는사람에게받은생일선물처럼달콤하다.
추천사
읽을거리가아주많이부족하던그시절,그래도우리에게는만화란것이있었다.그런가운데박기당작가의만화는우리가교과서다음으로많이읽은책이다.얼마나유익하고재미있고마음에위안을주고꿈을주었는지모른다.어른이되어시쓰는사람이되고어린독자를주로만나면서나의시를만화책으로내보고싶은소망이생겼다.이것도일종의로망이고버킷리스트가운데하나라할수있을것이다.왜학습도서를만화로만들고소설까지도만화로만드는데시는만화로만들지않는걸까?그런염원이오랜기다림끝에이번에나의시가만화와어울려책으로나오게되었다.그림을그려준다홍작가는젊은세대들에게좋은호응을얻은작가라고한다.섬세한그림을그려준다홍작가에게감사드리고,부디이책이젊은친구들에게도움이되는책이되기를바란다.
_나태주(시인)
시한편을오래도록바라보며제가느끼는시상과따뜻한이야기를상상해보는건저에게도지친일상에소소하게위로가되는일이었습니다.한편의시를두고여느단편만화처럼스토리를풀어보아야할지,여러편의시를각각의짧은이야기로풀어보아야할지,그것도아니라면어떤큰흐름으로자연스럽게펼쳐내야할지고민이많았습니다.한편으론,시인이보는시상과만화가가보는시상은어떤지점에서만날수있고어떤점에서다른색을펼쳐내며표현될지내심기대가되기도했습니다.살면서이토록한편의시를,하나의단어를오래바라보고있었던적이있었을까요.시인의말처럼오래바라보니사랑스럽고,정화가되고,환기가되었습니다.이책을펼친분들께작은위로가되고,어느틈사이의포근한쉼이되기를바랍니다.
_다홍(네이버웹툰작가)
