현명한 부모는 사춘기를 미리 준비한다 : 사춘기 부모 마음 연구소

현명한 부모는 사춘기를 미리 준비한다 : 사춘기 부모 마음 연구소

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저자

이현주,이현옥

저자:이현주
고등학교·중학교에서24년간국어교사로일했다.현재는전라북도교육연수원교육연구사로재직하며연구에매진하고있다.이제는어엿한성인이된남매의폭풍같은사춘기시절,학업과생활모든면에서중심을잃지않도록등대같은엄마가되어주었다.교육현장과개인경험을바탕으로많은부모와학생들에게사춘기를인생의기회로삼을수있도록방법을알려주는‘사춘기전문가’로활동하고있다.
저서로『중등필독신문』,『사춘기와내신잡는중학생활공부법』,『사춘기마음사전』,『사춘기핵인싸의비밀』,『초등부터준비하는완벽한수행평가』,『초등부터준비하는수행평가글쓰기10대전략수행평가글쓰기』,『101가지수행평가주제글쓰기-수행평가글쓰기가대학을결정한다』,『챗GPT인공지능시대철저대비법』등이있다.

저자:이현옥
23년차현직중학교교사.출근하면마주하는사춘기의늪을보며,그곳에빠진학생들과그들의부모들에게도움을주고싶다는생각이간절하다.이제두자녀가사춘기에접어들면서사춘기를기회로만들수있도록아이들과열심히소통하고있다.‘사춘기전문가’로활동하며중등학습법과사춘기대처법을소개하는유튜브[중학탐구생활]과블로그[중학탐구생활]을운영한다.
저서로『천번을흔들려야엄마가된다』,『중등필독신문』,『사춘기와내신잡는중학생활공부법』,『사춘기마음사전』,『사춘기핵인싸의비밀』,『초등부터준비하는완벽한수행평가』,『초등부터준비하는수행평가글쓰기10대전략수행평가글쓰기』,『101가지수행평가주제글쓰기-수행평가글쓰기가대학을결정한다』,『챗GPT인공지능시대철저대비법』등이있다.

목차


프롤로그_부모와사이가좋은아이가공부도잘한다

1장현명한부모가준비하는사춘기
사춘기아이는독립을준비합니다
현명한부모는사춘기를기회로만듭니다
사춘기,미리준비하면남들보다앞서갑니다
사춘기전공부습관을만들어라
사춘기는학습발달의최적기
사춘기에공부를잘하게하고싶다면
사춘기부모에게꼭필요한것
아이와함께성장하라

2장사춘기공부는정서안정이전부
기분이오락가락맞추기힘들어요
싸움이잦고흥분을가라앉히기힘들어요
친구관계때문에할일을못해요
표정이어둡고말투가거칠어요
이해가안되는패션센스
거칠고폭력적인친구랑어울려요
근거없는자신감으로자기말만옳대요
이성친구에대한관심이지나쳐요
온라인에서믿을수없는사람을만나요
부모에게욕하고폭력을사용해요

3장공부에서멀어지는아이의진심
우리아이‘수포자’선언
답지를베껴요
입을꾹닫고말을안해요
모든것이귀찮고시시하대요
절친이없어혼자놀아요
밤새게임만하는아이
SNS에만흥미를가져요
학교가기싫대요
잠과의전쟁
스마트폰에비밀번호를걸고자꾸숨겨요
엄마의관심이너무부담스럽대요

4장사춘기는공부습관잡는최적의타이밍
친구따라강남간다는데,공부잘하는친구랑어울렸으면
사춘기전최대한선행을해야한다고?
우리아이는‘엄친아’
몸과정신적변화에혼란스러워해요
타인과비교하며자신감을잃어가요
공부와바로연결되는시간관리
몰입경험에서이어지는공부의욕
시험앞에서작아지는아이

에필로그_흔들리는사춘기를응원해

출판사 서평

“사춘기는공부최적기입니다!”
혼란스러운아이와불안한부모를위해
전·현직중학교교사이자사춘기전문가가알려주는
사춘기학습전략!

“아,짜증나!저리가!”
웃는얼굴에침뱉는사춘기

‘하얗게눈을흘기더니,“아,진짜짜증나!”이한마디를남기고아이는방으로들어가방문을잠가버렸어요.‘들어오지마시오!’라고쓴메모장이바람에펄럭이더군요.방금까지아이는밥을먹고있었고,나는웃으며아이와대화를나누고있었는데또뭐가문제였을까요?아무리생각해도모르겠어요.매일일방적으로당하는이상황이억울해눈물이날지경이에요.부모가봉인가요?‘

각종커뮤니티에는아이사춘기때문에우울증이걸리겠다는부모의하소연이넘친다.
도무지가늠할수없는아이의태도는어디서오는것일까.답은간단하다.아이의뇌는지금공사중이다.세상에나와이제껏쭉성장한뇌지만지금은특별히이성적판단을담당하는전두엽이발달중인것이문제다.게다가폭발적으로.이게어느정도냐면전두엽의성장속도를다른뇌가따라오지못하는수준이다.그결과다른뇌와연결이원활하지못한전두엽은이성적으로판단할수없을때가많다.웃으며바라봐도왜기분나쁘게웃으며보냐는수준이다.말그대로웃는얼굴에침을뱉을수있는게사춘기다.

모든것이다시시작되는사춘기
현명한부모는이때를놓치지않는다!

아이가짜증을낸다고바로짜증을내는부모는없다.하지만횟수가반복되면부모도결국터지고만다.문제는아이는부모가참았던수많은순간은기억하지못하고오직화낸순간만강하게기억한다는것이다.이또한자기중심적으로세상을판단하는사춘기의특징이다.

부모는속이터져도계속참기만해야하는것일까?아니다.사춘기는생활태도,학습습관,친구관계등사춘기는모든것이다시시작되는시기다.현명한부모라면이런황금같은시기를아이와싸우면그냥흘려보내지않는다.아이에게방향을제시하고이끌고밀어준다.

『현명한부모라면사춘기를미리준비한다』에는바로이시기에부모가해야할일,행동,말이담겨있다.저자들은풍부한현장경험을바탕으로상세한사례를들어부모의말이사춘기아이에게어떻게자극으로다가가는지,아이와부모의관점은무엇이다른지그리고이런갈등을해결하는방법까지자세하게알려준다.

스스로‘공부잘하는아이’가되는
사춘기학습방법

사춘기아이들이꼽는정서불안의가장큰요인중하나가성적이다.대한민국학생이라면누구나품고있는’공부잘하는아이‘에대한욕망은안타깝게도아이가사춘기쯤이되면감춰진다.공부법을몰라서,잘못된학습방법이라,학습습관이잡히지않아서등이유는여러가지다.

『현명한부모라면사춘기를미리준비한다』의저자들은우선목표를뚜렷하게설정하라고말한다.그리고아이스스로학습일정을계획하도록한다.목표에달성하면작은상을주는등보상을하는것도좋다.
“공부를할때는개개인에맞는방법을선택합니다.시각적인학습을선호한다면그래프등시각자료를활용하고,청각적인학습자라면녹음을하는방법도있죠.어떤방법을선택하든가장중요한것은학습후정리하고복습하는것입니다.그리고아이의학습습관은부모가잡아줘야합니다.”

이책에서는사춘기학습방법으로아이에대한부모의객관적시선이필요하다고말한다.그러기위해서는학교선생님과다니는학원선생님을활용하라고말한다.
“많은부모가자식을객관적으로보지못해능력이있는아이도공부에소극적으로변하게됩니다.객관적인시선을갖게되면그제야지금아이에게공부량이많은지적은지,다니는학원의수준이높은낮은지,가짜로문제집을풀고있는지등을파악할수있죠.”
부모의이런객관적시선은아이에게공부자신감을키워주게된다.그러면아이는자연스럽게마음속에감춰왔던’공부잘하는아이‘라는꿈을꺼내실현한다.