메타버스&AI 챗GPT와 함께하는 노벨 엔지니어링 : 독서와 공학으로 세상을 바꾸다!

송해남,김태령,서정원,박기림,강소아,전혜린

경기도교육청소속초등교사,경인교육대학교융합교육석사
경기도AI-SW선도교원,2023에듀테크활용교수학습자료개발위원(수학),STEAM심화연수외강사활동
2022제16회교육정보화연구대회경기도2등급,전국3등급
2022목정미래재단제8회미래교육상최우수상수상(미래교육분야)
2021교육부장관상수상(한국과학창의재단과학교사연구회)

01미래교육을위한한걸음,노벨엔지니어링
1.메타버스,생성형AIㆍ챗GPT교육은어떻게나아가야하는가?
2.미래교육의숨은KEY,노벨엔지니어링!

02AR로만나는3차원입체세상
1.WhyAR
2.서커스AR(CircusAR)
3.랜드스케이프AR(LandscapAR)
4.구글아트앤컬처(GoogleArts&Culture)+HowtoProject(집에서즐기는미술관여행)

03코스페이시스에듀(CospacesEdu)로내눈앞에펼쳐지는새로운세상
1.Why코스페이시스에듀(CospacesEdu)
2.코스페이시스에듀(CospacesEdu)
3.Howtoclass
4.HowtoProject(미래의문제를눈으로볼수있다면)

04젭(ZEP)으로소통하며함께만드는세상
1.Why젭(ZEP)
2.젭(ZEP)
3.Howtoclass
4.HowtoProject(ZEP으로나누는비밀이야기)

05마인크래프트(Minecraft)로쌓는나만의세상
1.Why마인크래프트(Minecraft)EducationEdition
2.마인크래프트(Minecraft)EducationEdition
3.Howtoclass
4.HowtoProject(성냥팔이소녀를구하라)

06생성형AI로나만의멋진작품만들기
1.Why생성형AI
2.로고AI(LogoAI)
3.픽토리AI(PictorAI)
4.뤼튼(Wrtn)+HowtoProject(동물들의행복을지켜줘)

07챗GPT로거인의어깨위에올라서기
1.Why챗GPT
2.챗GPT
3.Howtoclass
4.HowtoProject(추상적사고교육하기)

참고문헌

추천사

우리아이들은노벨엔지니어링수업과정을통하여사람에대한공감을통한공학적문제해결,협동,비판적사고력등의소중한미래가치를배울것이다.이책을통해교사는미래교육에한걸음더다가가고,아이들은미래역량을함양할수있는좋은기회가열릴것이라고확신한다.
홍기천|전주교대컴퓨터교육과교수

메타버스,AI그리고ChatGPT…이런것들을어떻게아이들이교육적으로주도성을가지고활용할수있게하는것이핵심이라고말하고싶다.교육연구가로서,교육실천가로서학교현장에서아이들과새로운기술을바탕으로꾸준하게노벨엔지니어링프로젝트를소개하고있는연구회선생님들의신간!마음을다해추천한다.
김차명|참쌤스쿨대표,경기실천교육교사모임회장,(전)경기도교육청장학사

전시회와모임공간으로만활용되는틀에박힌메타버스수업이아닌,인문학과연계된새로운메타버스교육의방향이참신하다.노벨엔지니어링을통해메타버스교육의새로운한갈래를바라볼수있다.다양한학생사례를함께볼수있는것또한수업의풍부함을더해줄것이다.메타버스에관심있는선생님들이꼭한번읽어보길바란다.
이건호|해밀초교사,전국3D메타버스연구회회장

이책은아이들이이야기속에서문제를발견하고기술을접목하여문제를해결하는노벨엔지니어링을통해트렌디한최신기술들을우리교실에어떻게녹여낼수있을지흥미로운아이디어를제공하고있다.이책에서다루고있는기술이낡고시대에뒤처지는순간이오더라도수업의맥락은살아숨쉴것이라고생각한다.
홍수빈|부평서초교사