찐 실전 챗GPT: 생성형 AI 도덕 사회 수업 활용하기! (딥페이크 · 인권 교육 · 감정 수업 · 도덕적 딜레마 수업 · 경제 수업 · 현대사회 문제해결 · 카드뉴스 제작 ·

정윤혁,김자윤,지선영,임수정,강가희

˙세종캠퍼스고등학교교사
˙참여형수업연구회
˙도덕사회AI·디지털연구회
˙AI융합교육연구회
˙AIEDAP마스터교원,교실혁명선도교사
˙GoogleforEducationCertifiedTrainer

머리말

1부 챗GPT알아보기

1장-AI인공지능과현대교육
1)AI인공지능이란?
2)AI인공지능이교육현장에미치는영향
3)학교를위협하는AI인공지능-딥페이크사건
4)미래교육의방향성-AI와함께하는학습

2장-챗GPT란?
1)챗GPT란?
2)챗GPT사용법
3)챗GPT사용팁
4)같이활용하면좋은생성형인공지능


2부 챗GPT수업에200%활용하기

1장-챗GPT로인권동화만들기
1)인권을담은자기이야기선정하기
2)주제에맞는이야기창작하기
3)이야기에생명을불어넣는삽화만들기
4)나만의동화책만들어보기(with북크리에이터)

2장-챗GPT로감정수업하기
1)감정분석“호그와트초대장을받은해리의감정은?”
2)챗GPT로창작대본만들기
3)AI를활용한감정노래만들기(with수노)
4)감정코칭“소크라테스의MBTI는무엇일까?”
5)챗GPT와함께하는MBTI고민상담소

3장-챗GPT로도덕적딜레마수업하기
1)모둠정하기
2)주제정하기
3)도덕적딜레마만들기
4)발표하기(with구글프레젠테이션)
5)토론및논의심화시키기

4장-챗GPT로경제수업하기
1)20만원의선택:나의경제습관탐험하기(with구글스프레드시트)
2)챗GPT와함께하는나의꿈계산기
3)나만의재정계획세우기
4)돈관리,미래를바꾸는힘!

5장-챗GPT로사상가와대화를통해현대사회의문제해결하기
1)윤리사상가와대화할수있다면?
2)칸트에게물어봐!
3)밀VS칸트토론배틀
4)챗GPT를활용한글쓰기
5)챗GPT를활용한피드백및생활기록부작성

6장-챗GPT로사회현상을윤리적관점에서탐구하고카드뉴스제작하기
1)왜사회현상을윤리적관점으로탐구해야할까?
2)챗GPT를활용하여카드뉴스제작하기
3)카드뉴스제작(with캔바)

7장-챗GPT로모의재판실습하기
1)모의재판수업의어려움
2)기본권침해사례탐구하기
3)재판절차이해하기
4)모의재판시나리오작성하기


3부 챗GPT교사업무자동화
1장-챗GPT로행정업무자동화하기
1)생활기록부초안작성
2)학부모,학생과소통하기
3)자동화수행평가

〈부록〉챗GPT활용수업을위한학부모동의가정통신문

인성교육·시민교육과챗GPT
도덕과와사회과는인성교육과시민교육이라는분리될수없는두교육을담당하는핵심교과이다.이러한인성교육과시민교육을위해서도챗GPT가적극적으로활용될수있다.
인성교육은학생들이인간으로서의기본적인품성과도덕적역량,사회적책임감등을기르는데중점을둔다.즉학생들이올바른가치와행동을배우고,이를실제생활에서실천할수있도록돕는과정이다.이러한인성교육에챗GPT가도움이될수있다.예를들어,챗GPT는학생들이실제생활에서직면할수있는윤리적고민을시뮬레이션하여다양한선택지를탐색하도록도울수있다.이렇게함으로써학생들은자신이내리는선택이어떤결과를가져올지예측하고,도덕적이고책임있는결정을내리는연습을할수있게된다.
또한,챗GPT는사회과교육과정에서강조하는‘시민의자질’을함양하는데기여할수있다.즉챗GPT는사회현상과쟁점을분석하는데유용한도구로활용됨으로써비판적·창의적사고력,문제해결력및의사결정력을키우는과정을도울수있다.예를들어,학생들이기후변화의원인과같은주제를탐구할때,챗GPT는관련자료를제시하고학생들의질문에맞춰다양한관점에서문제를분석하는비계를제공할수있다.챗GPT사용의주의점을인식하며적절하게해석·활용하는과정은정보활용능력을기르는과정그자체이기도하다.한편으로,챗GPT는방대한데이터를바탕으로자료를신속하게수집하고해석할수있는능력을제공하여다양한수준의학생들이지리적,역사적,사회적문제에대한종합적이해를높이고민주적의사결정과정에능동적으로참여하도록돕는다.

미래의도덕·사회수업과챗GPT의역할
챗GPT를활용한도덕·사회수업은기존의강의중심수업방식에서벗어나,학생들이주체적으로참여하는탐구학습으로전환될수있는가능성을열어준다.학생들은챗GPT와의대화를통해자신의생각을정리하고,복잡한문제에대한다양한시각을접하며,그과정에서새로운관점을발견할수있다.이러한과정은학생들이창의적·비판적사고력을키우고,실생활에서의문제해결력을기르는데큰도움이된다.
챗GPT는교사들에게새로운기회를제공한다.챗GPT를통해수업준비시간의절약,학생개개인의필요에따른맞춤형지도,그리고창의적인수업설계가가능해지면서,교사들은학생들의성장을더깊이이해하고지원할수있게된다.곧챗GPT를통해도덕·사회교육은더욱풍부하고진보적인방향으로나아갈수있다.

책의목적과구성
이책은챗GPT를활용하여도덕·사회교육을더욱효과적이고의미있게진행할수있는방법을제안하고자한다.챗GPT를처음사용하는교사들도쉽게따라할수있도록기초적인사용법부터,실제수업에적용할수있는다양한사례와아이디어를담았다.예를들어,“동화책만들기”,“감정수업”,“윤리적딜레마해결”등구체적인수업시나리오를통해챗GPT를활용한수업을쉽게시작할수있도록도와줄것이다.
또한,교사들에게부담이되는여러일상적업무를,챗GPT를사용하여효율적으로처리하는방안들을소개한다.한편으로는미래의도덕·사회교육이어떻게변화할지,그리고이러한변화속에서교사와학생이어떤역할을해야할지에대한생각도함께나누고자한다.
이책이도덕·사회교육,그리고인성교육에서새로운가능성을모색하는모든선생님께따뜻한도움이되기를바란다.또한,학생들이올바른가치관을형성하고,더나은사회를만들어나갈수있도록돕는데에이책이작은힘이될수있기를기대한다.


저자일동