Padlet(패들렛)으로 무엇이든 만들 수 있다(교사를 위한 패들렛 수업 활용) (템플릿, AI 레시피, 샌드박스, 아케이드 | 베테랑 AI 전문교사가 만든 가장 쉬운 패들렛 활용

Padlet(패들렛)으로 무엇이든 만들 수 있다(교사를 위한 패들렛 수업 활용) (템플릿, AI 레시피, 샌드박스, 아케이드 | 베테랑 AI 전문교사가 만든 가장 쉬운 패들렛 활용

$17.00
Description
교사와 학생이 함께 만드는 패들렛!
교과 수업, 동아리 수업, 국제 공동 수업 등 목적에 맞게, 학생 참여 수업을 위한 패들렛 게시판 제작을 간편하게!
이 책을 사용하기 전에
패들렛은 교사가 수업을 설계하고, 학생의 참여를 이끌어 내며, 수업 결과를 정리하는 전 과정을 하나의 화면에서 해결할 수 있는 올인원 협업 도구이다. 패들렛의 차별화된 경쟁력은 학생의 보이지 않는 사고 과정을 실시간으로 시각화하고, 그 배움의 궤적을 수업과 평가를 잇는 유의미한 데이터로 축적한다는 점이다. 수업 종료와 동시에 모든 활동 내역이 디지털 포트폴리오로 완성되므로 교사는 별도의 정리 작업 없이도 이를 과정 중심 평가와 학교생활기록부 기재를 위한 객관적 근거 자료로 활용할 수 있다. 여기에 ‘댓글’과 ‘좋아요’ 등 반응 기능을 더하면 학생 간 활발한 동료 피드백이 일어나며 교사 주도의 수업은 자연스럽게 학생 중심의 상호작용 수업으로 확장된다.

접근 방식 또한 매우 직관적이다. 교사는 링크나 QR 코드 하나만 제시하면 되고, 학생은 별도의 회원 가입 없이 즉시 접속할 수 있어 수업의 흐름이 끊기지 않는다. 더불어 주변 동료 교사들로부터 언제든 도움을 구하고 풍부한 수업 사례를 공유받을 수 있는 탄탄한 사용자 커뮤니티가 형성되어 있다는 점은 현장 적용을 고민하는 교사들에게 든든한 지원군이 된다.

이 책은 에듀테크가 아직은 낯설거나 기초부터 차근차근 실력을 다지고 싶은 모든 교사를 위해 쓰였다. 새로운 도구를 익히는 과정 자체가 업무처럼 느껴지고, 돌발 상황에 대한 걱정으로 시도조차 망설였던 교사들에게 이 책은 든든한 안내서가 될 것이다. 집필 과정에서 가장 중요하게 고려한 기준은 교육 현장에서의 실제 활용도이다. 활용도가 낮은 부수적인 기능은 과감히 덜어 내고, 수업의 질을 실질적으로 높여 주는 핵심 기능에 집중하여 내용을 구성하였다.


책의 내용을 현장에 가장 효과적으로 적용하기 위해 독자가 기억해야 할 세 가지 지침을 제안한다.

첫째, PC 환경에서 구글 크롬 브라우저를 사용하여 학습할 것을 권장한다. 패들렛을 포함한 대부분의 에듀테크 도구는 크롬 환경에 최적화되어 있어 구동 속도가 빠르고 기능 오류가 적기 때문이다. 모바일 기기에서도 대부분의 기능을 사용할 수 있지만, 메뉴의 위치나 구성이 다를 수 있으므로 처음 기능을 익힐 때는 PC와 크롬 브라우저를 사용하여 설계의 기준을 잡는 것이 좋다.

둘째, 설명보다 ‘실습’에 집중한다. 텍스트를 따라가는 것에 그치지 말고, 제시된 순서에 따라 직접 클릭하며 각 기능이 실제 화면에서 어떻게 구현되는지 확인해 보길 바란다. 직접 조작하며 몸에 익힌 기능은 실제 수업 상황에서 당황하지 않고 바로 활용할 수 있는 실질적인 자산이 된다.

셋째, 구체적인 수업 한 장면을 머릿속에 그리며 읽는다. 막연하게 기능을 익히는 것에 그치지 않고, 실제 나의 수업 현장을 목표로 삼는 것이 중요하다. 그렇게 하면 책에서 제시하는 예시들이 단순한 샘플을 넘어, 선생님의 수업을 완성할 실질적인 설계도로 다가올 것이다. 이러한 목적 중심의 학습은 기술에 대한 두려움을 없애고 배운 내용을 교실에 즉각적으로 적용할 수 있는 강력한 동기가 된다.

저자 일동
저자

봉우리

현)서울특별시교육청중등교사
교육부교실혁명선도교사및T.O.U.C.H.교사단
교육부나눔교육교육부장관상
기술·가정교사가만든기술·가정교사를위한찐실전챗GPT집필
서울특별시교육감지정중등연구교사
서울특별시교육청교육연수원강사및영재교육원강사
서울특별시교육청AI·에듀테크선도교사
서울특별시교육청AI·SW·디지털교육컨설팅지원단
제1회사회정서교육수업사례공모전최우수상
한국교육과정평가원(KICE)자문
한국교육학술정보원(KERIS)지식샘터강사
한국과학창의재단찾아가는학교컨설팅지원단
AI디지털기술·가정교과서(AIDT)집필
EBS클래스업!교실을깨워라시즌2〈진로를발견하는창업수업〉출연

목차

머리말

1부패들렛수업을위한첫걸음

 1장 패들렛이뭔가요? 
  1.포스트잇수업에서‘디지털담벼락’으로
  2.수업의시작부터끝까지
  3.선생님의퇴근시간을앞당기는세가지포인트

 2장 시작하기:가입부터첫게시판공유까지 
  1.첫걸음떼기:가입절차와나에게맞는요금제선택
  2.대시보드둘러보기:인터페이스와주요기능
  3.핵심워크플로우:게시판생성부터공유까지

 3장 안전하고편하게쓰기:사용윤리와운영기준 
  1.참여설계:권한설정부터사용자식별까지
  2.보안설계:공유범위와개인정보보호
  3.콘텐츠윤리:저작권과책임있는공유기준


2부패들렛따라하며익히는기초기능

 4장 게시판만들기 
  1.새게시판만들기
  2.AI레시피게시판만들기
  3.레시피게시판만들기
  4.갤러리
  5.게시판설정하기

 5장 게시물다루기 
  1.게시물

 6장 참여를설계하는기능 
  1.수업에서참여설계가중요한이유
  2.게시물필드로제출양식만들기
  3.댓글운영(피드백문장+논쟁관리)
  4.이모지반응(모든이모지,하트,엄지척,클래식,끄기)


3부패들렛따라하며익히는응용기능

 7장 공유와배포 
  1.공유  · 배포기능의장점
  2.게시판공유하기
  3.링크로내용공유하기

 8장 정리와기록 
  1.정리와기록기능의장점
  2.수업후5분정리루틴
  3.게시판내용내보내기
  4.게시판정리하기

 9장 샌드박스기본과협업수업운영 
  1.샌드박스로수업정복하기
  2.샌드박스활용

 10장 패들렛으로수업설계하기 
  1.패들렛아케이드로쉽고빠르게수업설계하기


4부패들렛을활용한다양한사례

 11장 교과·학교급별패들렛활용사례 
  1.학급운영
  2.학생참여형수업디자인
  3.창의적체험활동/동아리
  4.평가와기록의완성(평가/관리)

 12장 수업중자주생기는문제해결 
  1.게시물관리

 13장 실패없는첫수업을위한최소한의준비 
  1.기본설정
  2.수업준비체크리스트