우리아이가가장듣고싶은말,
‘오늘하루동안뭐하고지냈어?’
초등학교1학년이된지호는새롭게바뀐환경이낯설기만합니다.학교가끝나면바로집에가지않고학원에가야하기때문입니다.심지어하나도아니고두개나요.유치원에다녔을때는수업이끝나면엄마가집에서기다리고있었는데이제는늦은밤이되어야지만엄마를볼수있습니다.이러한상황에직면한어린이가지호만은아닐것입니다.어려운공부와새로운환경,일상속부모님의부재로‘요즘’어린이들의머릿속은다양한고민거리로가득차있으니까요.『나,꾀병아니라고요』는마치일상을관찰한듯한현실공감일화들로어린이들이하루동안겪는크고작은일들을웃기면서도슬프게잘표현하고있습니다.아파도,외로워도내마음대로할수없는어린이들의억울한마음을대변하며손을내밀어주는이이야기는독자들한테큰위로가될것입니다.
‘꾀병’은마음이보내는신호!
마음을알아주면금방사라져요!
아침부터지호의배가사르르아파져옵니다.모처럼할머니가아닌엄마와등교하는날인데이런일이일어나고만것입니다.엄마와지호는학교대신동네병원으로향했습니다.의사선생님이지호의배를진찰하고는아무런이상이없다고하자엄마는지호를꾀병으로의심합니다.지호는정말로꾀병을부린것일까요?사실지호의배가아팠던데는이유가있었습니다.엄마한테하고싶은말이많은데엄마가늦게퇴근해서얘기를못하고,엄마가보고싶어도학원에가야하니속상한마음에자기도모르게몸에서신호를보낸것이지요.비록엄마는아니지만,단짝친구인은채가지호의마음을알아주자,지호의복통은슬그머니사라집니다.김민정글작가는‘꾀병’을마음에서비롯된병이라고표현합니다.마음을알아주면금방사라지는병으로요.혹시주변에도지호처럼꾀병을부리는가족,친구,이웃이있나요?그렇다면다정한눈으로안부를건네보세요!여러분도지호처럼타인의아픔에민감하게반응하고또깊이공감하는법을터득하게될것입니다.
현실을보는듯한생생한이야기와저절로웃음이나게만드는그림!
어린이들의마음속에찾아갈사랑스러운저학년동화책이탄생하다!
『내맘대로친구바꾸기앱』,『도와주기대장정다운』,『초능력소년깡두』,『굿바이6학년』등어린이의편에서서생각하고,관찰하는김민정글작가는『나,꾀병아니라고요』에서주인공지호의속내를진솔하게표현해내었습니다.또한,이야기속에서어린이독자들한테교훈을주거나직접적인문제해결방법을제안하기보다자신만의방식으로담담한위로를전하고있습니다.『기억을파는향기가게』,『내일도발레』,『절대딱지』,『할머니의자리』등다채로운주제를가진동화책에그림을그린김다정그림작가는소재를불문하고이야기에생기를불어넣는작가입니다.이번작품에서도등장인물들의감정변화를동세와표정을잘표현하여글의뉘앙스와분위기를그림으로잘살려내었습니다.이처럼두작가의노력에힘입어탄생하게된저학년어린이동화책,『나,꾀병아니라고요』는독자들의마음을보듬는이야기로여러분을찾아갈것입니다!
어린이독자여러분,늘놀틈을엿보세요.
어린시절에노는게제일신나니까요.
-김민정작가의말
어린이들모두고생많아요.
매우즐거운날도,화나는날도,조금은슬픈날도있죠?
친구와함께먹는떡볶이한접시나“호오~”하고불어주는바람하나만으로도
다시괜찮은날이될수있어요.
가장중요한건서로아껴주며속상할때알아주는마음같아요.
-김다정작가의말
[줄거리]
여느날과같이학교갈준비를하던지호가갑자기배를움켜쥡니다.배가사르르아팠기때문입니다.회사에늦지않게출근해야하는엄마는다급한마음에발을동동구릅니다.하지만지호의배는나아질기미가보이지않고,지호와엄마는어쩔수없이동네병원으로향합니다.의사선생님이지호의배를진찰하고는아무런문제가없다고하자엄마는지호가꾀병을부리는것이아니냐고의심합니다.하지만정말로배가아팠던지호는억울한마음에“나,꾀병아니라고요!”하고크게외칩니다.학교에서도,학원에서도아프다는말을믿어주지않자,지호의속상한마음은점점더커집니다.과연누가지호의마음에‘호~’해줄수있을까요?
[교과연계]
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