18년차초등교사이자
두아이엄마의현실조언을담은책
부모가자신의뚜렷한기준없이육아를한다는것은낯선곳에서나침반없이나아가는것과같다.결국,내가원하는목적지에도착하기가어려워진다.이책은육아에내아이가중심이되고내가원하는목표를설정했을때목적지에도달할수있음을총5장에걸쳐구체적으로이야기한다.1장‘너무나힘든육아,정말답이없을까?’에서는좋은엄마콤플렉스에서벗어나야하는이유,일관성없는엄마가아이의인생을망칠수있다는사실,아이마다자기만의성장속도가있음을살펴본다.2장‘아이는가장사랑하는부모에게말로상처받는다’에서는육아를망치는부정적인말,육아는참아주는것이아니라기다려주는것이라는중요한사실,자신의감정을다루는것이서툰엄마들에대해살펴본다.3장‘부모가해야할일과하지않아야할일’에서는아이에게예의를가르쳐야하는이유,아이를위한다는말뒤에숨겨진부모의욕심,아이의사고력을키워주는대화등을알아본다.4장‘나와우리아이모두가행복해지는확신육아’에서는내아이의성장에초점을맞추어야하는이유,육아에서꼭필요한절대적인믿음,걱정하는엄마보다게으른엄마가나은이유등을살펴본다.마지막으로5장‘다른엄마말대로아이를키우지않겠습니다’에서는가정이평안해야아이도평온하다는사실,아이의그릇을만드는사람은부모라는사실,긍정적인부모가자존감높은아이로키운다는사실을지은이가경험한각종사례를통해보여준다.아이를키우는데정답은없다.아이마다기질과특성도다르고부모의가치관도다르기때문에다름아닌‘내아이’가육아의중심에있을때부모도아이도행복한육아가시작될것이다.
책속에서
항상나의첫질문은“오늘학교에서뭐재미있는일있었어?”,“급식은뭐먹었어?”였다.이야기를하다보면학교에서어떻게생활하는지,수업태도는어떤지,교우관계는어떤지,어떤활동을좋아하는지알게된다.그리고교과서를통해아이와대화하다보면교과목에대한아이의장단점을자세히분석할기회가주어진다.이때아이의공부성향을파악하면어떤점을보완하고,어떤점을강화할지판단할수있게된다.빨리알게될수록어렵지않게교정해줄수있다.
학부모들과통화를하다보면자신의아이에대해전혀모르고계신분들이많다.처음에는모른척하는줄알았다.‘아이가6학년인데자신의아이에대해어떻게하나도모르지?’라는생각이들때가있다.무슨일이생겨서전화하면부모가자기아이는그런아이가아니라고말씀하시는경우가있다.내가1년동안관찰한아이와13년동안부모님이보아온아이의모습이전혀다른때도있다.참안타깝다.
부모가자신의아이를잘알고있으면어떤문제에직면했을때해결방법을빨리찾을수있다
---p.53
나는이이야기를전해들으면서7년을기다려준내가옳았구나,‘참아주는것’이아니라‘기다려야만’하는것이맞구나하는생각이들었다.그엄마의말은지금도내마음속응원가가되어맴돌고있다.
아이를키우는데있어서부모는참아주는것이아니라기다려야만한다.부모가기다려주는과정에서아이는안정감을느끼고바르게성장한다.기다릴때부모가꼭해야할중요한일이있다.바로아이를관찰하는것이다.아이를관찰하다보면공통된문제행동의패턴을알게된다.그때어떤감정도실지않고그문제행동에개입해야한다.하지만단번에빠른결과를기대해서는안된다.빠른결과를기대하면,그사이에얻는것보다잃는것이더많아진다.
---p.86
그런데좀살아보니학교다닐때공부가다가아니라는생각이들었다.학교공부에목을맬수록틀속에갇히게된다는것을알게되었다.세상은학교공부가다가아니다.학교에서배울수없는것들을배워야더큰꿈을이룰수있다.
우리아이들에게내가자주하는말이있다.
“세상을위해무엇을내어줄수있니?”
처음에는아이들이무슨말인지몰라어리둥절했다.이내첫째는“세상을위해내모든것을내어주기위해세상의모든것을먼저가져오겠습니다”라고말한다.나는아이들에게꿈을원대하게꾸고,세상에선한영향력을끼칠수있는사람이되라고말한다.
아이가공부를잘하는것이나의명예가되는순간,그아이는꿈을원대하게꿀수없다.아이들은태어날때부터영재가맞다.영재로태어난아이의빛을가리는것이부모의욕심이다.“너를위해서야”라는말뒤에숨겨진욕심을버려라.그럼아이는찬란하게빛날것이다.
---p.134
엄마들도밖에서속상한일이있어집에와서남편에게말했는데자신의감정은공감해주지않고내가잘못한행동을이야기한다면어떤마음이들겠는가?부모가아이의감정을공감해주고들어줄때마음의그릇이단단해진다.
마음그릇이단단해진아이는세상을향해나아갈힘이생긴다.그러면무슨일이든도전할수있는용기가생긴다.스스로목표를세우고올바른방향으로나아가자신이원하는성취를이룰수있게된다.그리고그중간에생기는실패에대한두려움도스스로이겨내게된다.아이의그릇을만드는데가장기본이되는것이마음그릇이다.그것을단단하게만들어주는사람은부모다.
---p.244
