수학이라는단어는많은학생들에게두려움과부담으로다가옵니다.하지만이선영작가의『수학탐정김수학』은이러한고정관념을완전히뒤바꾸는신선한동화입니다.초등학생탐정'김수학'이펼치는흥미진진한수학미스터리는독자들에게수학이단순한계산이아닌,세상의비밀을푸는열쇠가될수있음을보여줍니다.
이책은총20개의스토리씬으로구성되어있으며,각장면마다흥미로운수학퍼즐이등장합니다.독자들은김수학과함께비밀번호를해독하고,좌표를분석하며,도형의비밀을풀어가는과정에서자연스럽게수학적사고력을기를수있습니다.특히친구들과의협력을통해문제를해결해나가는과정은수학학습이혼자만의고독한싸움이아님을보여줍니다.
작가는12년간의병원컨설턴트경험을바탕으로한스토리텔링능력을십분발휘하여,수학개념을아이들의눈높이에맞춰재미있게풀어냅니다.책속에숨겨진다양한수학퍼즐들은단순한문제풀이를넘어서탐정스토리와자연스럽게어우러져,독자들이흥미를잃지않고이야기에몰입할수있게합니다.
『수학탐정김수학』은수학에대한두려움을없애고싶은아이들,수학의실제적인가치를발견하고싶은학부모님들,그리고수학을재미있게가르치고싶은선생님들께새로운관점을제시할것입니다.이책을통해아이들은수학이우리주변어디에나존재하며,일상의문제를해결하는데얼마나유용한도구가될수있는지를깨닫게될것입니다.
책속에서
P.6
'이건단순한수학퍼즐이아니야.'
이초대장의의미를파악하고수수께끼를해결하는것이과연안전할지,아니면예상치못한험난한모험이펼쳐질지알수없었다.하지만김수학의호기심은이미폭발직전이었다.
P.30
'여기좀봐!이책장,뭔가이상해.'
'여기좀봐!이책장,뭔가이상해.'
책장뒤편에는미묘하게틈이나있었고,그사이로약간의빛이새어나오고있었다.김수학이틈새로손을뻗자,책장이천천히밀리며비밀의방을드러냈다.
P.32
'첫번째퍼즐,우리함께풀어보자!'
□첫번째퍼즐:비밀번호
1,3,6,10,15,?
이규칙의다음‘?’에들어갈숫자는무엇일까요?
강민우는불안한목소리로말했다.'이런수수께끼같은그림은도대체뭐야?'
김수학은집중해서규칙을분석하기시작했다.'패턴을찾아야해....더보기
P.52
'이건단순한좌표가아니야!'
'이좌표들을연결하면어떤도형이나타날까?'김수학이호기심어린눈빛으로말했다.그들앞에펼쳐진종이에는여러좌표들이적혀있었다
P.82
'우리가찾던보물이여기있었어!'
하나는큰원,하나는완벽한정사각형,마지막하나는균등한삼각형.각도형안에는숫자가적혀있었다.원안에는8,정사각형에는4,삼각형에는6이적혀있었다.
'이숫자들을조합하면…'
그순간,상자가천천히열리며빛이새어나왔다.
P.89
'우리함께라면두렵지않아!'
“얘들아.두근거리지않아?이제거의막바지에다다른것같아.우리가함께라면어떤수수께끼도풀수있어!'
친구들은모두고개를끄덕이며새로운모험을향한흥분과기대감으로가득찼다.
P.105
'모든문제에는해결책이있어.'
김수학이무대위에서말했다.
'수학은단순한숫자가아니라,문제를해결하고진실을밝히는도구예요.
우리모두가함께힘을합친다면,어떤수수께끼도풀어낼수있습니다!'
강당은박수갈채로가득찼다.
독자여러분!
이책속에서가장흥미로운장면은무엇이었나요?
어떤장면이가장기억에남나요?
다음모험에서김수학과친구들이어떤수수께끼를풀게될지기대해주세요!