수능영어 1등급 공부법 (수능영어 독해의 특성 분석과 1등급 4단계 필승 전략)

수능영어 1등급 공부법 (수능영어 독해의 특성 분석과 1등급 4단계 필승 전략)

$25.00
Description
수능영어가 어렵다는 것은 누구나 다 아는 사실이다. 열심히 단어를 외우고 지문을 해석하고 기출문제를 반복해서 풀어도 고득점의 벽은 여전히 남아 있다, 『수능영어 1등급 공부법』은 바로 이 지점에서 출발한다. 서울대학교 사범대학을 졸업하고 20년 넘게 수능영어와 내신영어를 지도해온 저자는 수천 명의 학생을 지도하면서 수험생들이 단순 암기식 공부에 의존한 채 수능영어를 어려워한다는 현실을 깨닫고 이를 극복할 ‘4단계 필승 전략’을 구상해냈으며, 그 결과물이 바로 이 책이다. ‘4단계 필승 전략’이란 수능영어와 내신의 본질적인 차이를 명확히 이해하는 것에서 출발해, 고득점을 위한 전략을 수립하며, 유형에 따라 수능영어 문제를 이론과 실제 사례로 훈련하고, 감이 아닌 논리로 정답을 도출하는 6가지 결정적 단서를 찾아내는 것이다. 저자는 수능영어가 일반적인 독해 시험이 아닌, 주어진 시간 안에 다양한 유형의 문제를 정확히 처리해야 하는 ‘논리 기반의 고난도 시험’이라는 점을 강조한다. 따라서 수능영어의 특성을 잘 알고 ‘신속성과 정확성’을 체질화시킬 수 있는 4단계 전략을 제시하며, 기출 문제와 함께 이에 대한 풀이법을 상세히 안내한다. 또한 1등급을 목표로 하는 학생들은 명확한 목표 설정과 적용 가능한 루틴을, 영어가 어려운 학생들은 ‘나도 할 수 있다’라는 자신감으로 성공적인 수험생활을 해나갈 수 있도록 새로운 관점을 제공한다. 이 책은 수능영어가 자신만의 전략이 실현되는 흥미로운 역사의 장(場)으로 자리매김할 수 있는 확실한 로드맵이 될 것이다.

북 트레일러

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저자

송주현

저자:송주현
서울대학교사범대학을졸업하고,2003년부터20년넘게수능영어와내신영어를지도해온영어교육전문가이다.코오롱등대기업과벤처기업에서10년간기획및영업분야에서일한경력을바탕으로,학문적이론과실무적사고를고루갖춘교육자로자리매김해왔다.강의현장에서수천명의학생을지도하면서수험생들이단순암기식공부에의존한채수능영어를어려워한다는현실을깨닫고,논리적사고와전략적풀이가절실하다는사실을깊이통찰하게되었다.이를바탕으로고안한‘4단계필승전략’은문제유형의단순화부터정답추론의전문화까지,수험생이스스로사고하고정확히해결할수있도록돕는다.『수능영어1등급공부법』은그전략과실제사례를집대성한결과물로,수능영어를보다체계적이고자신있게준비하려는모든수험생에게확실한길잡이가되어준다.

목차

저자서문

CHAPTER1.수능영어독해의특성과1등급전략수립
01.수능영어독해문제의세가지특성
(1)강력한시간의제약
(2)여러유형의문제들과무한하게다양한분야
(3)높은수준의사고력과추리력을묻는고난도추론문제들
02.수능영어1등급전략
(1)수능영어에필요한두가지능력:신속성,정확성
(2)수능영어독해를신속,정확하게해결할4단계대책
(3)수능문제의유형별분석
(4)수능영어1등급의비결

CHAPTER2.수능영어및모의고사문제유형별풀이전략
01.논술문
(1)논술문풀이전략
(2)논술문의풀이사례
02.설명문
(1)설명문풀이전략
(2)설명문의풀이사례
03.추론문
(1-1)빈칸추론풀이전략
(1-2)빈칸추론의풀이사례
(2-1)문단순서풀이전략
(2-2)문단순서문제의풀이사례
(3-1)문장삽입풀이전략
(3-2)문장삽입문제의풀이사례

CHAPTER3.기타유형들에대한풀이전략과사례
01.밑줄추론
(1)밑줄추론의풀이전략
(2)밑줄추론의풀이사례
02.어법(29번)문제
(1)어법문제의풀이전략
(2)어법문제의풀이사례
03.어휘적절성(30번),흐름무관문장찾기(35번)
(1)풀이전략
(2)풀이사례(생략)
04.문장요약(40번)
(1)문장요약의풀이전략
(2)문장요약문제의풀이사례
05.장문독해
(1)장문독해풀이전략
(2)장문독해풀이사례

CHAPER4.정답을추론할수있는단서(CLUE)들
01.제1단서-접속사(연결사)
(1)접속사의중요성
(2)중요접속사(접속부사)
(3)접속사를활용한문제풀이사례
02.제2단서-대명사(대명형용사)
(1)대명사의중요성
(2)대명사의종류
(3)대명사를단서로활용한문제풀이사례
03.제3단서-관사(류)
(1)관사의중요성
(2)관사(류)의종류
(3)관사(류)를활용한문제풀이사례
04.제4단서-글의흐름(글의구조와특성)
(1)글의흐름(글의구조와특성)의중요성
(2)글의흐름을활용한문제풀이사례
05.제5단서-함축(함의)
(1)함축의의의와중요성
(2)함축을활용한문제풀이사례
06.paraphrasing(바꿔말하기)
(1)바꿔말하기의의의와활용
(2)paraphrasing(바꿔말하기)를이용한문제풀이사례

에필로그

부록
01.시간적,공간적변화와주제의변화
(1)시간적,공간적변화와주제변화의의의와활용
(2)문제풀이사례
02.매력적오답과정답의구별방법
(1)매력적오답의의미
(2)매력적오답의특징
(3)정답과매력적오답의구별방법
03.수능영어독해문장을보는두개의눈
04.수험생의슈퍼멘탈
05.기출문제지문해석

출판사 서평

통찰의결과탄생한수능영어4단계필승전략
『수능영어1등급공부법』은수능영어라는시험의본질에관한통찰로시작한다.저자는20년이상현장에서수능영어를지도하면서수많은수험생이내신영어와같은관점에서수능을준비하다실패하는사례를목격했다.이에저자는수능영어가요구하는능력이추론력,사고력,속도,정확성에있음을간파하고,수능영어가사고력을기반으로전략적으로접근해야하는논리적게임이라는새로운학습의틀을마련하였다.이책은단순히전략만설명하는것이아니다.그전략이실제시험에서어떻게적용되는지다양한기출문제와함께제시하면서왜이방식으로접근해야하는지를설득력있게전달한다.정답을찾는단서를통해정답을논리적으로해결하는방법까지안내하는이책은,수험생스스로문제해결력을길러눈앞의어려움을헤쳐나갈수있도록돕는학습서이자전략서이다.
무엇보다이책의가장강력한무기는저자가실제강의현장에서수많은수험생들에게적용하여검증한4단계학습전략이다.수능영어에대한이해,수능영어고득점전략수립,수능영어문제풀이전략과사례,정답을유추할수있는6가지단서의네단계는,무작정기출문제풀이를반복하는기존학습서들과확연히구별되는지점이다.28개의수능독해문제를논술문,설명문,추론문,기타로구별하여각유형마다문제접근의기준과제한을제시해,수험생이실전에서고득점을얻을수있게한다는점에서실용성과신뢰성이라는두마리토끼를모두잡는다.

‘감’이아닌‘단서에근거한논리적추론’으로
『수능영어1등급공부법』은단순히문제유형을분석하거나풀이요령을소개하는기존의수능학습서와달리,수험생이처음부터끝까지스스로전략을수립하고이를적용할수있도록한다.CHAPTER1에서저자는수능영어가지닌고유한특징을언급하면서수능영어독해문제에서어떻게하면1등급을달성할수있는지전략을제시한다.CHAPTER2에서는수능영어독해문제의세유형,즉논술문,설명문,추론문에대해서각각의특성과그구체적인풀이법을이론과사례를통해서살펴보고,이세유형에속하지않는기타유형의문제들을Chapter3에서자세히살펴본다.CHAPTER4는수능독해문제를신속하고정확하게해결하는데도움을주는6개의핵심단서를통해정답을찾아내는데초점을맞춘다.수능영어에서수험생들을가장곤혹스럽게하는것은감에의존해서정답을고르다낭패를보는경우이다.저자는이를극복하기위해6개의정답단서(CLUE),즉접속사,대명사,관사,글의흐름,함축(함의),paraphrasing(바꿔말하기)를소개하고이같은핵심단서들을잘정리하고익혀서문제풀이에실제적용하면강력한무기를장착한것과같은효과가있다고강조한다.출제자의성향까지파악하며즐겁게문제를풀고정확하게정답을찾아내는힘이생기는것이다.마지막으로부록에서저자는글의흐름을찾는문제를보는방법,매력적인오답을찾아내는방법과함께지금의상황이어렵고힘들지라도인생이라는큰그림으로보면서수험기간중의모든어려움을여유있게즐기라는조언을잊지않는다.

현장에서검증된전략,내신7등급에서3등급으로훌쩍!
이책에서제시된전략은모두저자가20년이상강단에서수많은수험생과함께호흡하며실제로적용하고,반복훈련을통해검증된방식이다.저자는수능을앞둔학생들이힘들어하고불안해할때그들에게이4단계전략을적용하였고실제로많은학생이이전략을따라가며수능영어를감으로푸는문제에서,단서에근거한논리적추론으로해결하는문제로전환하여목표를뛰어넘는성과를달성했다.이책은수능영어를넘기힘든장벽이아니라전략을실행할대상으로접근한다.예를들어2등급을목표로하는수험생은듣기(37점)와함께논술문·설명문(26점)과장문독해(11점)만정확하게처리해도74점을충분히달성할수있다.그이후에는30번대의추론문제중일부만맞고도충분히1~2등급을충분히할수있다.저자는에필로그에서내신성적이6~7등급을맴돌던고3학생이5개월간훈련을반복한결과3등급으로껑충뛰어오른사례를소개한다.또수능을4개월남긴고3여고생이자포자기상태에서수능전날까지훈련을계속한결과3등급에1점못미치는성과를거두고원하는대학에진학했던경험을풀어놓는다.이같은사례는학생스스로가문제해결에대한확신을갖고저자와함께4단계전략을적용하여얻어낸결과라는면에서그힘은훨씬더크다.저자는이책을통해자신에게맞는전략을수립하여꾸준히실행하는수험생은반드시고득점을달성할수있다는메시지를전하며,수험생뿐아니라학원과학교선생님,학부모들과이전략을공유하고싶어한다.이책이단순히수능영어에서높은점수를얻는지식을전달하는것을넘어,수험생의절망을희망으로바꾸는도구가될수있기때문이다.